【題目】如圖曲線a表示可逆反應(yīng)X（g）+Y（g）Z（g）+M（g）．進行過程中Z的物質(zhì)的量隨時間變化的關(guān)系．若要改變起始條件，使反應(yīng)過程按b曲線進行，可采取的措施是（ ）

A．壓縮反應(yīng)容器的體積

B．加入一定量的Z

C．降低溫度

D．減少X的投入量

【答案】A

【解析】

試題分析：由圖象可知，由曲線a到曲線b，到達(dá)平衡的時間縮短，改變條件，反應(yīng)速率加快，且平衡時Z的物質(zhì)的量不變，說明條件改變不影響平衡狀態(tài)的移動，據(jù)此結(jié)合選項判斷．

解：由圖象可知，由曲線a到曲線b，到達(dá)平衡的時間縮短，改變條件，反應(yīng)速率加快，且平衡時Z的物質(zhì)的量不變，說明條件改變不影響平衡狀態(tài)的移動，

A．壓縮容器體積，增大了壓強，反應(yīng)速率加快，由于該反應(yīng)是氣體體積不變的反應(yīng)，則達(dá)到平衡時Z的物質(zhì)的量不變，該變化與圖象曲線變化一致，故A正確；

B．加入一定量的Z，平衡時Z的物質(zhì)的量會偏大，故B錯誤；

C．該反應(yīng)正反應(yīng)是放熱反應(yīng)，降低溫度，反應(yīng)速率減慢，平衡向正反應(yīng)移動，Z的物質(zhì)的量減小，故C錯誤；

D．減少X的投入量，反應(yīng)物濃度減小，反應(yīng)速率會減小，故D錯誤；

故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Fe3O4是重要的化學(xué)試劑，其化學(xué)式還可以表示為FeO·Fe2O3，鐵粉在氧氣中燃燒是制取它最為常見和快捷的方法。圖1是制取四氧化三鐵的系列裝置，A裝置用于制取二氧化碳?xì)怏w，并要求氣流穩(wěn)定，流速可控。

（1）圖2中儀器a的名稱是_____________________。

（2）根據(jù)題目要求，在圖2中最好選擇_____________（填序號）作為A裝置。

（3）對圖2中裝置②進行氣密性檢查的方法是__________________________。

（4）在B裝置中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________。

（5）反應(yīng)一段時間后，若將硬質(zhì)玻璃管中的固體粉末用鹽酸溶解，取少許溶液于試管中，加入淀粉碘化鉀溶液，沒有藍(lán)色出現(xiàn)，推測固體粉末中除Fe3O4外，一定有____________（填名稱）。

（6）寫出Fe3O4溶于足量稀硫酸的離子方程式_______________，要檢驗所得溶液中的Fe3+，常用試劑是____________（填名稱）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下圖中的簡易裝置可以進行氣體的發(fā)生和收集。

（1）實驗前應(yīng)如何檢查該裝置的氣密性？

（2）撥開試管a的橡皮塞，加入10ml6mol·L－1稀HNO3和1g薄銅片，立即將帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口，反應(yīng)開始時速度緩慢，逐漸加快，請寫出試管a中所發(fā)生的所有反應(yīng)的方程式。

（3）從反應(yīng)開始到反應(yīng)結(jié)束，預(yù)期試管a中可觀察到哪些現(xiàn)象？請依次逐一寫出。

（4）在反應(yīng)開始時，可觀察到導(dǎo)管b中的水面先沿導(dǎo)管b慢慢上升到一定高度，此后又回落，然后有氣泡從管口冒出。試說明反應(yīng)開始時，導(dǎo)管中水面先上升的原因。

（5）試管c收集滿氣體后，用拇指堵住管口，取出水槽，將管口向上，松開拇指，片刻后，再次堵住管口，將試管又再倒置于水槽中，松開拇指，此時可觀察到什么現(xiàn)象?

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定溫度下，向容積為2L的密閉容器中通入兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)中各物質(zhì)的物質(zhì)的量變化如圖所示（6s時反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)），對該反應(yīng)的推斷正確的是（ ）

A．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3B+4D6A+2C

B．反應(yīng)進行到1s時，v（A）=v（C）

C．反應(yīng)進行到6s時，B和D的物質(zhì)的量濃度均為0.4molL﹣1

D．反應(yīng)進行到6s時，B的平均反應(yīng)速率為0.05mol/（Ls）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯堿工業(yè)以電解精制飽和食鹽水的方法制取氯氣、氫氣、燒堿和氯的含氧酸鹽等系列化工產(chǎn)品。下圖是離子交換膜法電解食鹽水的示意圖，圖中的離子交換膜只允許陽離子通過。

完成下列填空：

(1)．寫出電解飽和食鹽水的離子方程式 。

(2)．離子交換膜的作用為： 、 。

(3)．精制飽和食鹽水從圖中 位置補充，氫氧化鈉溶液從圖中 位置流出。（選填“a”、“b”、“c”或“d”）

(4)．KClO3可以和草酸（H2C2O4）、硫酸反應(yīng)生成高效的消毒殺菌劑ClO2，還生成CO2和KHSO4等物質(zhì)。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計一個燃料電池（如下圖所示），目的是探究氯堿工業(yè)原理和粗銅的精煉原理，其中乙裝置中X為陽離子交換膜。

根據(jù)要求回答相關(guān)問題：

（1）通入氫氣的電極為 （填“正極”或“負(fù)極”），負(fù)極的電極反應(yīng)式為 。

（2）石墨電極為 （填“陽極”或“陰極”），反應(yīng)一段時間后，在乙裝置中滴入酚酞溶液 區(qū)（填“鐵極”或“石墨極”）的溶液先變紅。

（3）如果粗銅中含有鋅、銀等雜質(zhì)，丙裝置中反應(yīng)一段時間，硫酸銅溶液濃度將 ，填“增大”“減 小”或“不變”）。精銅電極上的電極反應(yīng)式為 。

（4）假設(shè)乙裝置中氯化鈉溶液足夠多，若在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，有224mL氧氣參加反應(yīng)，則乙裝置中陽離子交換膜左側(cè)溶液質(zhì)量將 ，（填“增大”“減 小”或“不變”），且變化了 克。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置中觀察到電流計指針偏轉(zhuǎn)，M棒變粗，N棒變細(xì)，指針指向M，由此判斷下表中所列M、N、P物質(zhì)，其中可以成立的組合是（ ）

M

N

P

A

鋅

銅

稀硫酸溶液

B

銅

鐵

稀鹽酸溶液

C

銀

鋅

硝酸銀溶液

D

鋅

鐵

硝酸鐵溶液

A．A B．B C．C D．D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定溫度下，把3.0molM和2.5molN混合于2.0L的密閉容器中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3M(g)+N(g)xP(g)+2Q(g) ，5min后反應(yīng)達(dá)到平衡，容器內(nèi)的壓強變小，已知Q的平均反應(yīng)速率為0.10 molL－1min－1，下列說法錯誤的是（ ）

A．x的值為1 B．M的平均反應(yīng)速率為0.15 molL－1min－1

C．M的轉(zhuǎn)化率為60% D．平衡時p的濃度為0.25 molL－1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金剛石和石墨均為碳的同素異形體，它們?nèi)紵鯕獠蛔銜r生成一氧化碳，充分燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)中放出的熱量如圖所示。

（1）在通常狀況下，金剛石和石墨 （填“金剛石”或“石墨”）更穩(wěn)定，寫出石墨轉(zhuǎn)化為金剛石的熱化學(xué)方程式 。

（2）12g石墨在一定量空氣中燃燒，生成氣體36g，該過程放出的熱量 。

（3）已知在常溫常壓下：

①CH3OH(l)+O2(g)=CO(g)+2H2O(g) △H=－359.8kJ·mol－1

②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) △H=－556.0kJ·mol－1

③H2O(g)=H2O(l) △H=－44.0kJ·mol－1

寫出體現(xiàn)甲醇燃燒熱的熱化學(xué)方程式 。

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