【題目】有一些食物中,加入了維生素C這種食品添加劑,維生素C在食品中起的作用是
A. 調(diào)味劑 B. 著色劑
C. 防腐劑 D. 營養(yǎng)強(qiáng)化劑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事實(shí)中,不能用勒夏特列原理解釋的是
A. 在溴水中存在如下平衡:Br2+H2OHBr+HBrO,當(dāng)加入NaOH溶液后顏色變淺
B. 對2H2O22H2O+O2的反應(yīng),使用MnO2可加快制O2的反應(yīng)速率
C. 反應(yīng)CO+NO2CO2+NO ΔH<0,升高溫度使平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
D. 合成氨反應(yīng):N2+3H22NH3 ΔH<0,為使氨的產(chǎn)率提高,應(yīng)采取低溫高壓的措施
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,向等物質(zhì)的量濃度的兩種一元酸的鹽溶液中,分別通入少量的CO2,發(fā)生如下反應(yīng):NaA+CO2+H2O===HA+NaHCO3 2NaB+CO2+H2O===2HB+Na2CO3,則等物質(zhì)的量濃度的HA和HB在水中電離出H+的能力大小關(guān)系是 ( )
A.HA較強(qiáng) B.HB較強(qiáng) C.兩者一樣 D.無法比較
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 吸熱反應(yīng)一定不可以自發(fā)進(jìn)行
B. 在其他外界條件不變的情況下,使用催化劑,可以改變化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向
C. NH4HCO3(s)=NH3(g)+H2O(g)+CO2(g) △H=+185.57KJ/mol,能自發(fā)進(jìn)行,原因是體系有自發(fā)地向混亂度增加的方向轉(zhuǎn)變的傾向
D. N2(g)+3H2(g)2NH3(g)△H<0,其他條件不變時(shí)升高溫度,反應(yīng)速率V(H2),平衡逆移,氫氣的平衡轉(zhuǎn)化率均減小
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個(gè)反應(yīng)中,有一個(gè)與另外三個(gè)的反應(yīng)類型不同,該反應(yīng)是
A. 溴乙烷與NaOH水溶液共熱 B. 甲酸異丙酯與NaOH水溶液共熱
C. 甲酸鈉與NaOH、Cu(OH)2懸濁液混合共熱 D. 2,2-二甲基- 1 -丙醇與濃硫酸共熱.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】認(rèn)真觀察下列裝罝,回答下列問題:
(1)裝置B中Cu上發(fā)生的電極反應(yīng)方程式為__________________________;電池工作時(shí),對鹽橋中的K+、Cl-的移動(dòng)方向的表述正確的是________。
A.鹽橋中的K+向左側(cè)燒杯移動(dòng)、Cl-向右側(cè)燒杯移動(dòng)
b.鹽橋中的K+向右側(cè)燒杯移動(dòng)、Cl-向左側(cè)燒杯移動(dòng)
C.鹽橋中的K+、Cl-都向左側(cè)燒杯移動(dòng)
D.鹽橋中的K+、 Cl-幾乎都不移動(dòng)
(2)裝置A中總反應(yīng)的離子方程式為________________________。
(3)若裝置E的目的是在Cu材料上鍍銀,則X為___________,極板N的材料為___________;若裝置E的目的是電解精煉銅,則極板___________(填“M”或“N”)的材料為粗銅板(含少量鋅、金和銀),該電極發(fā)生的電極反應(yīng)式為___________。
(4)當(dāng)裝置A中Cu電極質(zhì)量改變6.4g時(shí),裝置D中產(chǎn)生的氣體體積為_______L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下說法正確的是
A.有單質(zhì)參加或生成的反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)
B.在氧化還原反應(yīng)中,失去電子的元素化合價(jià)降低
C.物質(zhì)中某元素失去電子,則此物質(zhì)是氧化劑
D.還原劑中必定有一種元素被氧化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分子式為C4H8O2 , 且能與新制氫氧化銅懸濁液反應(yīng)生成磚紅色沉淀的有機(jī)物共有( )
A.8種
B.9種
C.10種
D.11種
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