【題目】下列各組性質(zhì)的比較中正確的是

A. 酸性 HClO4＜HBrO4＜HIO4 B. 堿性 Ba(OH)2＞Ca(OH)2＞Mg(OH)2

C. 穩(wěn)定性 HCl＞PH3＞H2S D. 還原性 Cl-＞Br-＞I-

【答案】B

【解析】試題分析：A．元素的非金屬性：Cl>Br>I，所以酸性 HClO4>HBrO4>HIO4，錯(cuò)誤； B．元素的金屬性：Ba>Ca>Mg，所以堿性：Ba(OH)2＞Ca(OH)2＞Mg(OH)2，正確；C．元素的非金屬性：Cl>S>P，所以穩(wěn)定性 HCl＞H2S ＞PH3，錯(cuò)誤；D．元素的非金屬性：Cl>Br>I，所以還原性 Cl-<Br-<I-，錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))，所用試劑和分離方法均正確的是（ ）

混合物

所用試劑

分離方法

A

甲烷(乙烯)

酸性高錳酸鉀

洗氣

B

苯(乙酸)

氫氧化鈉溶液

分液

C

氯氣(HCl)

氫氧化鈉溶液

洗氣

D

乙醇(水)

金屬鈉

蒸餾

A. AB. BC. CD. D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各離子①R-，②R+，③R2+，④R3+，⑤RH4+，⑥RH-（R表示不同的元素）都有10個(gè)電子，其中不會破壞水的電離平衡的有（ ）

A.僅有②③B.僅有②C.⑥D.②③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為一“鐵鏈”圖案，小明在圖案上分別寫了H2、CO2、Na2O、NaCl、FeCl3五種物質(zhì)，圖中相連的兩種物質(zhì)均可歸屬為一類，相交部分A、B、C、D為其相應(yīng)的分類依據(jù)代號。請回答下列問題。

（1）請將分類依據(jù)代號填入相應(yīng)的括號內(nèi)：

（____）兩種物質(zhì)都不是電解質(zhì)

（____）兩種物質(zhì)都是鈉的化合物

（____）兩種物質(zhì)都屬于氧化物

（____）兩種物質(zhì)都屬于鹽

（2）用潔凈的燒杯取少量蒸餾水，用酒精燈加熱至沸騰，向燒杯中逐滴加入1 mol·L－1的如圖中某種物質(zhì)M的水溶液，繼續(xù)煮沸可制得一種紅褐色膠體。

①物質(zhì)M的化學(xué)式為____________。

②證明有紅褐色膠體生成的實(shí)驗(yàn)方法是___________________（不需要回答具體操作方法）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 油脂都能使溴水因發(fā)生加成反應(yīng)而褪色

B. 化合物的名稱是3-乙基丁烷

C. 乙炔、丙烯酸(CH2=CHCOOH)、醋酸乙烯酯(CH3COOCH=CH2)均可作為合成聚合物的單體

D. 乙醛和丙烯醛(CH2=CHCHO)不是同系物，它們與氫氣充分反應(yīng)后產(chǎn)物也不是同系物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】目前，我國的能源結(jié)構(gòu)主要是煤，還有石油、天然氣等化石燃料，這些都是不可再生且污染環(huán)境的能源，研究和開發(fā)清潔而又用之不竭的能源是未來發(fā)展的重要任務(wù)�？茖W(xué)家預(yù)測“氫能”將是21世紀(jì)最理想的新能源之一。

（1）某學(xué)生查閱大量資料，提出下列“用水制取氫氣的研究方向”：

①在水不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的情況下制取氫氣，同時(shí)釋放能量

②設(shè)法將太陽光聚焦，產(chǎn)生高溫，使水分解產(chǎn)生氫氣

③尋找高效催化劑，大力提高水在一定條件下分解產(chǎn)生氫氣的轉(zhuǎn)化率

④尋找特殊化學(xué)物質(zhì)，以提高單位時(shí)間內(nèi)水分解制取氫氣的產(chǎn)量

請你選擇上述研究方向中不正確的一項(xiàng)，并簡述其理由：不正確的一項(xiàng)是 ，理由是 。

（2）工業(yè)上用甲烷制取氫氣時(shí)發(fā)生的兩步反應(yīng)的能量變化如下圖所示：

①第Ⅱ步反應(yīng)為可逆反應(yīng)，在此反應(yīng)中，增加H2O(g)的濃度，CO的轉(zhuǎn)化率將 (填“增大”“減小”或“不變”)；該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K= 。在800 ℃時(shí)，若CO的起始濃度為2.0 mol/L，水蒸氣的起始濃度為3.0 mol/L，達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)后，測得CO2的濃度為1.2 mol/L，則此反應(yīng)的平衡常數(shù)K= ，CO的平衡轉(zhuǎn)化率為 。

②甲烷和水蒸氣反應(yīng)生成二氧化碳和氫氣的熱化學(xué)方程式是 。

（3）科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)納米級的Cu2O可作為太陽光分解水的催化劑。取四份用不同方法制得的相同質(zhì)量的Cu2O，在某同等條件下分別對四份相同質(zhì)量的水催化分解，產(chǎn)生的氫氣經(jīng)干燥后用針筒收集。V(H2)隨時(shí)間的變化如圖所示。下列敘述正確的是 。

A．用d法制得的Cu2O能使水劇烈分解并放出熱量

B．用d法制得的Cu2O顆粒最小，表面活性大，所以催化效果明顯

C．用c法、d法制得的Cu2O作催化劑，產(chǎn)生氫氣的總體積不同可能和水的蒸發(fā)有關(guān)

D．用a法、b法制得的Cu2O中可能含有較多的CuO雜質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述中正確的是（ ）

A. 離子晶體中肯定不含非極性共價(jià)鍵

B. 原子晶體的熔點(diǎn)肯定高于其它晶體

C. 由分子組成的物質(zhì)其熔點(diǎn)一定較低

D. 原子晶體中除非極性共價(jià)鍵外不存在其它類型的化學(xué)鍵

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置，請根據(jù)裝置回答問題：

（1）從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體，選擇裝置_______(填代表裝置圖的字母，下同)；除去自來水中的Cl－等雜質(zhì)，選擇裝置_______。

（2）從碘水中分離出I2，選擇裝置______，該分離方法的名稱為________。

（3）裝置A中儀器①的名稱是________，裝置B在分液時(shí)為使液體順利滴下，應(yīng)進(jìn)行的具體操作是______________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不能通過化合反應(yīng)制得的是（ ）

A.FeCl2B.H2OC.Na2O2D.H2SiO3

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