已知反應(yīng)①:CO(g)+CuO(s)?CO2(g)+Cu(s)和反應(yīng)②:H2(g)+CuO(s)?Cu(s)+H2O(g)在相同的某溫度下的平衡常數(shù)分別為K1和K2,該溫度下反應(yīng)③:CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)的平衡常數(shù)為K.則下列說法正確的是( 。
A、反應(yīng)①的平衡常數(shù)K1=
c(CO2)?c(Cu)
c(CO)?c(CuO)
B、反應(yīng)③的平衡常數(shù)K=
K1
K2
C、對(duì)于反應(yīng)③,恒容時(shí),溫度升高,H2濃度減小,則該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
D、對(duì)于反應(yīng)③,恒溫恒容下,增大壓強(qiáng),H2濃度一定增大
考點(diǎn):化學(xué)平衡常數(shù)的含義,化學(xué)平衡的影響因素
專題:
分析:A.化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式中固體、純液體不需要表示;
B.由方程式可知,反應(yīng)③=反應(yīng)①-反應(yīng)②,根據(jù)化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式,進(jìn)行推導(dǎo)判斷;
C.對(duì)于反應(yīng)③,恒容時(shí),溫度升高,H2 的濃度減小,說明升高溫度平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),據(jù)此判斷;
D.根據(jù)恒溫恒容下,引起壓強(qiáng)增大的條件變化情況解答.
解答: 解:A.化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式中固體、純液體不需要表示,反應(yīng)①的平衡常數(shù)K1=
c(CO2)
c(CO)
,故A錯(cuò)誤;
B.反應(yīng)①的平衡常數(shù)K1=
c(CO2)
c(CO)
,反應(yīng)②的平衡常數(shù)K2=
c(H2O)
c(H2)
,反應(yīng)③:CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)的平衡常數(shù)為K=
c(CO2)c(H2)
c(CO)c(H2O)
=
K1
K2
,故B正確;
C.對(duì)于反應(yīng)③,恒容時(shí),溫度升高,H2 的濃度減小,說明升高溫度平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),正反應(yīng)為放熱反應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D.對(duì)于反應(yīng)③,恒溫恒容下,通入稀有氣體而使壓強(qiáng)增大,平衡不移動(dòng),H2 的濃度不變,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)平衡常數(shù)、化學(xué)平衡影響因素等,難度中等,注意B選項(xiàng)中由已知方程式構(gòu)造目標(biāo)方程式,化學(xué)平衡常數(shù)之間的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

1mol氣態(tài)烴A最多和2molHCl加成,生成氯代烷B,1mol B與6molCl2發(fā)生取代反應(yīng),生成只含碳、氯兩種元素的化合物.則A的分子式為( 。
A、CH4
B、C3H4
C、C3H6
D、C6H6

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向某恒容密閉容器中充入一定量C02和H:,發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+H2(g)?HCOOH(g)測(cè)得平衡體系中C02的百分含量(CQ%)與反應(yīng)溫度變化的關(guān)系如圖所示.下列物理量  中,a點(diǎn)大于b點(diǎn)的是  ①正反應(yīng)速率②逆反應(yīng)速率③HCOOH(g)的濃度④對(duì)應(yīng)溫度時(shí)的平衡常數(shù)( 。
A、①②B、①③C、②④D、③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、碘化銨和氯化銨受熱分解過程中破壞和形成的化學(xué)鍵類型完全相同
B、反應(yīng)N2H4(l)=N2(g)+2H2(g)是一個(gè)△S>0的反應(yīng)
C、1 mol FeCl3完全水解得到的Fe(OH)3膠體中膠粒數(shù)目為NA(NA為阿伏加德羅常數(shù))
D、HClO是弱酸,所以NaClO是弱電解質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定條件下,在體積為3L的密閉容器中,一氧化碳與氫氣反應(yīng)生成甲醇(催化劑為Cu2O/ZnO):
根據(jù)題意完成下列各題:
(1)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),平衡常數(shù)表達(dá)式K=
 
,升高溫度,K值
 
(填“增大”“減小”或“不變”).
(2)在其他條件不變的情況下,將處于E點(diǎn)的體系的體積壓縮到原來的
1
2
,下列有關(guān)該體系的說法正確的是
 

a.氫氣的濃度減少
b.正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率也加快
c.甲醇的物質(zhì)的量增加
d.重新平衡時(shí)
n(H2)
n(CH3OH)
增大
(3)可逆反應(yīng):CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g) 在恒容密閉容器中反應(yīng),達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是:
 

①單位時(shí)間內(nèi)生成2n molH2的同時(shí)生成n mol CH3OH
②單位時(shí)間內(nèi)生成2n molH2 的同時(shí),生成n mol CO
③用CO、H2、CH3OH 的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率的比為1:2:1的狀態(tài)
④混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)
⑤混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài)
(4)據(jù)研究,反應(yīng)過程中起催化作用的為Cu2O,反應(yīng)體系中含少量CO2有利于維持催化劑Cu2O的量不變,原因是:
 
(用化學(xué)方程式表示)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的電子式書寫正確的是 (  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

按要求對(duì)圖中兩極進(jìn)行必要的聯(lián)接并填空:
(1)在A圖中,使銅片上冒H2加以必要聯(lián)接,則聯(lián)接后的裝置叫
 
.電極反應(yīng)式:鋅板:
 
;銅板:
 

(2)在B圖中a、b為惰性電極,a極析出銅,則b析出:
 
.加以必要的聯(lián)接后,該裝置叫
 
.電極反應(yīng)式:a極:
 
  b極:
 
.經(jīng)過一段時(shí)間后,停止反應(yīng)并攪均溶液,溶液的pH值
 
(升高、不變、降低)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA 為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( 。
A、88.0g 干冰中含有的電子數(shù)為8.0NA
B、常溫下,11.2 L 乙烯在氧氣中完全燃燒轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為6.0NA
C、常溫下1.0 L  0.1 mol?L-1NH4Cl 溶液中,NH4+和H+總數(shù)大于0.1NA
D、1.2g 金剛石中含有的碳碳鍵數(shù)為0.4 NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知某NaOH試樣中含有NaCl雜質(zhì),為測(cè)定試樣中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下步驟實(shí)驗(yàn):
①稱量1.00g樣品溶于水,配成250mL溶液;
②準(zhǔn)確量取25.00mL所配溶液于錐形瓶中;
③滴加幾滴酚酞溶液;
④用0.10mol/L的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定三次,每次消耗鹽酸的體積記錄如下:
滴定序號(hào)待測(cè)液體積所消耗鹽酸標(biāo)準(zhǔn)的體積(mL)
滴定前滴定后
125.000.5020.60
225.006.0026.00
325.001.1021.00
請(qǐng)回答:
(1)用
 
滴定管(填“酸式”或“堿式”)盛裝0.10mol/L的鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液.
(2)滴定到終點(diǎn)時(shí)溶液由
 
色變成
 
色.
(3)燒堿樣品的純度為
 

(4)若出現(xiàn)下列情況,測(cè)定結(jié)果偏高的是
 

a.滴定前用蒸餾水沖洗錐形瓶
b.在振蕩錐形瓶時(shí)不慎將瓶?jī)?nèi)溶液濺出
c.若在滴定過程中不慎將數(shù)滴酸液滴在錐形瓶外
d.酸式滴定管滴至終點(diǎn)對(duì),俯視讀數(shù)
e.酸式滴定管用蒸餾水洗后,未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗
f.酸式滴定管滴定至終點(diǎn)后,發(fā)現(xiàn)尖嘴處有氣泡(原來無氣泡)

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