有機(jī)化合物A只由C、H兩種元素組成且能使溴水褪色，其產(chǎn)量可以用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家石油化學(xué)工業(yè)的發(fā)展水平．A、B、C、D、E有下圖所示的關(guān)系．則下列推斷不正確的是（　�。�
A、A→B屬于加成反應(yīng)
B、B、D均能與金屬鈉反應(yīng)
C、物質(zhì)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CHO
D、生成E的化學(xué)方程式為：CH3CH2OH+CH3COOH
濃硫酸
△
CH3COOC2H5
考點(diǎn)：有機(jī)物的推斷
專題：有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析：有機(jī)物A只由碳、氫兩種元素組成，能使溴水褪色，其產(chǎn)量用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家石油化工發(fā)展水平，A為CH2=CH2，與水發(fā)生加成反應(yīng)生成B為CH3CH2OH，B發(fā)生氧化反應(yīng)生成C為CH3CHO，C進(jìn)一步發(fā)生氧化反應(yīng)生成D為CH3COOH，B與D發(fā)生酯化反應(yīng)生成E，故E為CH3COOCH2CH3，據(jù)此進(jìn)行解答．
解答： 解：有機(jī)物A只由碳、氫兩種元素組成，能使溴水褪色，其產(chǎn)量用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家石油化工發(fā)展水平，A為CH2=CH2，與水發(fā)生加成反應(yīng)生成B為CH3CH2OH，B發(fā)生氧化反應(yīng)生成C為CH3CHO，C進(jìn)一步發(fā)生氧化反應(yīng)生成D為CH3COOH，B與D發(fā)生酯化反應(yīng)生成E，故E為CH3COOCH2CH3，
A．A→B是乙烯與水發(fā)生加成反應(yīng)生成乙醇，故A正確；
B．B為乙醇、C為乙酸，二者均與Na反應(yīng)，故B正確；
C．由上述分析可知，C為CH3CHO，故C正確；
D．方程式中漏寫水，生成E的化學(xué)方程式為：CH3CH2OH+CH3COOH
濃硫酸
△
CH3COOC2H5+H2O，故D錯(cuò)誤，
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物的推斷，難度不大，注意把握有機(jī)物官能團(tuán)的性質(zhì)以及反應(yīng)的條件，需要學(xué)生熟練掌握有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

利用化學(xué)原理可以對(duì)工廠排放的廢水、廢渣等進(jìn)行有效檢測(cè)與合理處理．
Ⅰ．染料工業(yè)排放的廢水中含有大量有毒的NO2?，可以在堿性條件下加入鋁粉除去（加熱處理后的廢水，會(huì)產(chǎn)生能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體）．除去NO2-的離子方程式為
 
．
Ⅱ．某工廠對(duì)制革工業(yè)污泥中Cr（Ⅲ）回收與再利用工藝如下（硫酸浸取液中金屬離子主要是Cr3+，其次是Fe3+、Al3+、Ca2+、Mg2+）：

部分陽(yáng)離子常溫下以氫氧化物形式沉淀時(shí)溶液的pH見下表：
陽(yáng)離子Fe3+Fe2+Mg2+Al3+Cu2+Cr3+
開始沉淀時(shí)的pH1.97.0----4.7--
沉淀完全時(shí)的pH3.29.011.186.79 （＞9溶解）
（1）實(shí)驗(yàn)室用18.4mol?L-1的濃硫酸配制250mL 4.8mol?L-1的硫酸溶液，所用的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒和吸量管（一種能精確量取一定體積液體的儀器）外，還需
 
．
（2）加入H2O2的作用是
 
．
（3）鈉離子交換樹脂的原理為：Mn++nNaR→MRn+nNa+，被交換的雜質(zhì)離子是
 
（選填：Fe3+、Al3+、Ca2+、Mg2+）．
Ⅲ．印刷電路銅板腐蝕劑常用FeCl3．腐蝕銅板后的混合溶液中，若Cu2+、Fe3+和Fe2+的濃度均為0.10mol?L-1，請(qǐng)參照上表給出的數(shù)據(jù)和提供的藥品，簡(jiǎn)述除去CuCl2溶液中Fe3+和Fe2+的實(shí)驗(yàn)步驟①
 
②
 
③過濾．（提供的藥品：Cl2  濃H2SO4  NaOH溶液  CuO  Cu）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知化合物A可以發(fā)生如圖所示的反應(yīng)．回答下列問題：

已知：A可以和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳，且1mol A和足量鈉反應(yīng)生成1mol氫氣．
（1）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
；D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
．
（2）下列有關(guān)物質(zhì)C和物質(zhì)E關(guān)系敘述正確的是
 
（填編號(hào)）
a．同種物質(zhì)     b．同分異構(gòu)體     c．不同的單體   d．不同的化學(xué)性質(zhì)
（3）A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
．
（4）F是A的同分異構(gòu)體，已知F分子結(jié)構(gòu)中不含有甲基，且可以使氫氧化鈉的酚酞溶液緩慢褪色，則F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有2.8g有機(jī)物A，完全燃燒生成0.15mol CO2和1.8g H2O，A的質(zhì)譜圖如圖所示：已知：+CH2=CH-M
Pd
堿
+HX
（X為鹵原子，M為烴基或含酯基的取代基等），由有機(jī)物A合成G（香豆素）的步驟如下
回答下列問題：
（1）A的分子式為
 

（2）寫出C中含氧官能團(tuán)名稱：
 
； F→G的反應(yīng)類型是
 

（3）寫出A和銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

（4）D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

（5）二氫香豆素（）常用作香豆素的替代品，鑒別二氫香豆素和它的一種同分異構(gòu)體（）需要用到的試劑有：NaOH溶液、
 
．
（6）F有多種同分異構(gòu)體，寫出同時(shí)滿足下列條件的兩種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
 
．
Ⅰ．分子中除苯環(huán)外，無(wú)其它環(huán)狀結(jié)構(gòu)；
Ⅱ．苯環(huán)上有兩個(gè)處于對(duì)位的取代基；
Ⅲ．能發(fā)生水解反應(yīng)，不能與Na反應(yīng)；
Ⅳ．能與新制Cu（OH）2按物質(zhì)的量比1：2發(fā)生氧化反應(yīng)
（7）又知： （R，R′為烴基），試寫出以苯和丙烯（CH2=CH-CH3）
為原料，合成的路線流程圖如下：

步驟①的反應(yīng)條件和試劑
 
，步驟②的反應(yīng)類型
 
，P的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氯化鋁融鹽電解法是以氯化鋁為原料，以堿金屬或堿土金屬氯化物（含少量MgCl2、KCl、CaCl2）為電解質(zhì)進(jìn)行電解制取鋁的方法．
（1）氯化鋁融鹽電解法需要先制純氧化鋁．以鋁土礦（主要成分為Al2O3，含有少量Fe2O3、SiO2等雜質(zhì)）為原料通過以下途徑提純氧化鋁：

①依次寫出X、Y的成分
 
，
 
．
②如圖所示在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行過濾，操作中的兩處錯(cuò)誤分別是
 
；
 
．
（2）制備無(wú)水氯化鋁的反應(yīng)為：2Al2O3+6Cl2
△
4AlCl3+3O2
③為促進(jìn)該反應(yīng)的進(jìn)行，實(shí)際生產(chǎn)中需加入焦炭，其原理是
 
．
④加入焦炭后的化學(xué)反應(yīng)可表示為Al2O3+C+Cl2
△
AlCl3+X↑，為確定氣體X是否是混合氣體，某同學(xué)將X依次通過灼熱的氧化銅和澄清的石灰水，再根據(jù)現(xiàn)象判斷．該操作是否正確？（填正確、不正確或無(wú)法判斷）
 
，請(qǐng)說(shuō)明理由
 
．
（3）現(xiàn)在工業(yè)上通常用電解熔融氧化鋁方式制取鋁，理論上生產(chǎn)1噸鋁消耗的氧化鋁的質(zhì)量
 
（填“大于”、“小于”、“等于”）氯化鋁質(zhì)量．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是現(xiàn)今常規(guī)生產(chǎn)發(fā)煙硫酸和硫酸的流程圖：
（1）在④處二氧化硫被氧化成三氧化硫，④的設(shè)備名稱是
 
．該處發(fā)生反應(yīng)的方程式為
 
．為提高三氧化硫的產(chǎn)率，該處應(yīng)采用
 
（填“等溫過程”或“絕熱過程”）．
為宜．
（2）在⑦處進(jìn)行二次催化處理的原因是
 
．
（3）⑤處氣體混合物主要是氮?dú)夂腿趸颍藭r(shí)氣體經(jīng)過⑥后不立即進(jìn)入⑦是因?yàn)椋?div id="qoac4m4" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（4）20%的發(fā)煙硫酸（SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%）1噸需加水
 
噸（保留2位有效數(shù)字）才能配制成98%的成品硫酸．
（5）在②處發(fā)生1500℃的“不完全燃燒”，即先混入少量干燥空氣，然后在③處于700℃下再繼續(xù)燃燒．試簡(jiǎn)述這種燃燒方式對(duì)環(huán)境保護(hù)是有利的原因
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為提純下列物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），所選用的試劑和分離方法都正確的是（　�。�
物    質(zhì)除雜試劑分離方法
ACu（Fe）稀硫酸過濾
BCl2（HCl）NaOH溶液洗氣
CI2（CCl4）--過濾
DBr2（H2O）酒精萃取
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為提純含NaCl和Na2SO4兩種雜質(zhì)的NaNO3溶液，且逐一分離出雜質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)流程：

（1）操作①②③的名稱都是
 
（填操作名稱）．
（2）寫出試劑的名稱：試劑1
 
；試劑2
 
．
（3）操作③之前加入Na2CO3的目的是
 
．
（4）加入試劑4后，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
．控制試劑4的加入量“適量”的方法是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A、利用焰色反應(yīng)可鑒別KC1溶液和NaCl溶液
B、利用丁達(dá)爾效應(yīng)可鑒別溶液和膠體
C、運(yùn)用過濾的方法，可以分離泥沙和氯化鈉溶液混合物
D、用pH試紙測(cè)定某溶液的pH時(shí)，需預(yù)先用蒸餾水濕潤(rùn)pH試紙

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同步練習(xí)冊(cè)答案