在體積為10L的容器中,通人一定量的CO和H2O,在850℃時發(fā)生如下反應(yīng):
CO(g)十H2O(g)  CO2(g)十H2 (g)    △H<0 , CO和H2O濃度變化如下圖,

(1) 3min—4min之間反應(yīng)處于____狀態(tài)(填平衡、不平衡);
(2)要使反應(yīng)在8min后,平衡向逆方向移動,可采取的措施是__  ___,要使反應(yīng)在8min后,反應(yīng)速率降低,平衡向正方向移動,可采取的措施是________。(填a,b,c,d)
a.增加水蒸氣  b.降低溫度   c.使用催化劑  d.增加氫氣濃度
(3)求出850℃ 時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)和CO的平衡轉(zhuǎn)化率(寫出詳細(xì)計算過程)

(1)   不平衡   (2)     d    ,     b     (各2分)
(3)0.6 (2分)

解析試題分析:
(1)由圖可知3min—4min之間物質(zhì)的濃度在變化。所以不平衡
(2)a.增加水蒸氣,衡向正方向移動 b.降低溫度,平衡向逆方向移動   c.使用催化劑,不改變平衡。  d.增加氫氣濃度,反應(yīng)速率降低,平衡向正方向移動。
(3)             CO(g) 十 H2O(g)    CO2(g) 十 H2 (g)
初始濃度(mol/L)  0.2        0.3            0           0
變化濃度(mol/L)  0.12       0.12         0.12        0.12
平衡濃度(mol/L)  0.08       0.18         0.12        0.12
K = c(CO2) c(H2) / c(CO) c(H2O)  =" (" 0.12 mol/L *0.12 mol/L  ) /  (0.08 mol/L* 0.18 mol/L) = 1
CO的平衡轉(zhuǎn)化率 =" 0.12" mol/L / 0.2 mol/L = 0.6 
考點:化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡綜合考察

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

制取尿素[CO(NH2)2]的反應(yīng):2NH3(g)+CO2(g) CO(NH2)2(s)+H2O(g)
某溫度下體積為10L的密閉容器中,測得各物質(zhì)的物質(zhì)的量數(shù)據(jù)如下:

物質(zhì)的量mol
0min
2 min
3 min
4 min
NH3
2.0
1.4
n1
n1
CO2
1.0
0.7
n2
n2
H2O
0
0.3
n3[
n3
 
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算0~2min內(nèi)NH3的平均反應(yīng)速率                   ,若起始時與平衡時的氣體總壓強(qiáng)之比為15/11,n1              mol。
(2)該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為                  
(3)下列各項能表示該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)是            。
A.消耗NH3的物質(zhì)的量與生成H2O的物質(zhì)的量之比為2∶1
B.c(NH3):c(CO2):c(H2O)=2∶1∶1
C.氣體密度不再變化
D.容器壓強(qiáng)不再變化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

700℃時,向容積為2L的密閉容器中充入一定量的CO和H2O,發(fā)生反應(yīng):CO(g)+H2O(g) CO2+H2(g)反應(yīng)過程中測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表(表中t1>t2):

反應(yīng)時間/min
n(CO)/mol
n(H2O)/ mol
0
1.20
0.60
t1
0.80
 
t2
 
0.20
依據(jù)題意回答下列問題:
(1)反應(yīng)在t1min內(nèi)的平均速率為v(H2)=           mol·L-1·min-1
(2)保持其他條件不變,起始時向容器中充入0.60molCO和1.20 molH2O,到達(dá)平衡時,n(CO2)=           mol。
(3)保持其他條件不變,向平衡體系中再通入0.20molH2O,與原平衡相比,達(dá)到新平衡時CO轉(zhuǎn)化率    (填“增大”或“減小”或“不變” 下同),H2O的體積分?jǐn)?shù)      
(4)溫度升至800℃,該反應(yīng)平衡常數(shù)為0.64,則正反應(yīng)為     反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(9分)已知:2SO2(g)+O2(g)  2SO3(g);△H=-196 kJ/mo1,850K時,在2L固定容積的密閉容器中充入2mol SO2和2mol O2,10分鐘后達(dá)到平衡,SO2濃度和時間關(guān)系如圖。

回答下列問題
(1)前10分鐘內(nèi)O2的平均反應(yīng)速率為          mol/(L·min)
(2)平衡時,02的轉(zhuǎn)化率為         ,此時反應(yīng)共放熱        kJ。
(3)若15分鐘時維持溫度不變,壓縮容器體積,使其體積變?yōu)?L,假設(shè)在20分鐘時達(dá)到新平衡,此時c(O2)=1.15 mol/L,請在圖上畫出15-25分鐘SO2的濃度變化曲線。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

研究NO2、、CO等大氣污染氣體的處理具有重要意義。
利用反應(yīng)6NO2(g)+8NH3(g)7N2(g)+12 H2O(g)可處理NO2。700℃時,向容積為2L的密閉容器中充入一定量的NO2和NH3, 反應(yīng)過程中測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表

反應(yīng)時間/min
n(NO2)/mol
n(NH3)/ mol
0
1.20
1.60
2
0.90
 
4
 
0.40
(1)反應(yīng)在2min內(nèi)的平均速率為v(NH3)=              
4min該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),則該反應(yīng)的平衡常數(shù)K的表達(dá)式為            ,NO2的轉(zhuǎn)化率為             
(2) 700℃ ,將NO2與NH3以體積比1:2置于密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),下列能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是       
a.體系壓強(qiáng)保持不變                 b.混合氣體顏色保持不變
c.體系密度保持不變                 d.每消耗1 mol NO2的同時生成2 mol H2O
(3)CO可用于合成甲醇,反應(yīng)方程式為CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)。200℃時,向在一個帶活塞的密閉真空容器中中充入一定量的CO和H2發(fā)生上述反應(yīng),壓縮容器的容積為原來的一半,平衡將        移動(填向左,向右,不);CO的濃度將        (增大,減小,不變)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

反應(yīng)aA(g)+bB(g)cC(g)(△H<0)在等容條件下進(jìn)行。改變其他反應(yīng)條件,在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ階段體系中各物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線如下圖所示:

回答問題:
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式中,a:b:c為             ;
(2)B的平衡轉(zhuǎn)化率α(B)、α(B)、α(B)中最大的是       ,其值是      ;
(3)由第一次平衡到第二次平衡,平衡移動的方向是                         ,采取的措施是                                           ;
(4)比較第Ⅱ階段反應(yīng)溫度(T2)和第Ⅲ階段反應(yīng)溫度(T3)的高低:T2           T(填“<”、“>或“=”),判斷的理由是                                   ;
(5)達(dá)到第三次平衡后,將容器的體積擴(kuò)大一倍,假定10min后達(dá)到新的平衡,請在下圖中用曲線表示第IV階段體系中B物質(zhì)的濃度隨時間變化的趨勢(注:只須畫出B的濃度隨時間變化曲線)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

運用化學(xué)反應(yīng)原理研究氮、硫等單質(zhì)及其化合物的反應(yīng)有重要意義
(1)硫酸生產(chǎn)過程中2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),平衡混合體系中SO3的百分含量和溫度的關(guān)系如圖所示,根據(jù)圖回答下列問題:
①2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)的△H__________0(填“>”或“<”)。
②一定條件下,將SO2與O2以體積比2:1置于一體積不變的密閉容器中發(fā)生以上反應(yīng),能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡的是        。
a.體系的密度不發(fā)生變化
b.SO2與SO3的體積比保持不變
c.體系中硫元素的質(zhì)量百分含量不再變化
d.單位時間內(nèi)轉(zhuǎn)移4 mol 電子,同時消耗2 mol SO3
e.容器內(nèi)的氣體分子總數(shù)不再變化
(2)一定的條件下,合成氨反應(yīng)為:N2(g)+3H2(g)2NH3(g)。圖1表示在此反應(yīng)過程中的能量的變化,圖2表示在2L的密閉容器中反應(yīng)時N2的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線。圖3表示在其他條件不變的情況下,改變起始物氫氣的物質(zhì)的量對此反應(yīng)平衡的影響。

圖1                    圖2                 圖3
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為              ,升高溫度,平衡常數(shù)         (填“增大”或“減小”或“不變”)。
②由圖2信息,計算0~10min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v(H2)=                   ,從11min起其它條件不變,壓縮容器的體積為1L,則n(N2)的變化曲線為      。
③圖3 a、b、c三點所處的平衡狀態(tài)中,反應(yīng)物N2的轉(zhuǎn)化率最高的是       點,溫度T1   T2(填“>”或“=”或“<”)
(3)若將等物質(zhì)的量的SO2與NH3溶于水充分反應(yīng),所得溶液呈       性,所得溶液中c(H+)- c(OH)=                                             (已知:H2SO3:Ka1=1.7×102,Ka2=6.0×108,NH3·H2O:Kb=1.8×105

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

在一定條件下,可逆反應(yīng):mA+nBpC達(dá)到平衡,若:
(1) A、B、C都是氣體,減少壓強(qiáng),平衡向正反應(yīng)方向移動,則m+n和p的大小關(guān)系是          ;
(2) A、C是氣體,若增加B的量,平衡不移動,則B應(yīng)為       態(tài);
(3) A、C是氣體,而且m+n = p,增大壓強(qiáng)可使平衡發(fā)生移動,則平衡移動的方向必是         
(4) 加熱后,可使C的質(zhì)量增加,則正反應(yīng)是    反應(yīng)(選填“放熱”或“吸熱”)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

以黃鐵礦(主要成分是FeS2)為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖如下:

(1)若從下列四個城市中選擇一處新建一座硫酸廠,你認(rèn)為廠址宜選在______的郊區(qū)(填標(biāo)號)
A.有豐富黃鐵礦資源的城市      B.風(fēng)光秀麗的旅游城市
C.消耗硫酸甚多的工業(yè)城市     D.人口稠密的文化、商業(yè)中心城市
(2)沸騰爐中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,接觸室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3) 在硫酸工業(yè)制法中,下列生產(chǎn)操作與說明生產(chǎn)操作的主要原因二者都正確的是_____。
A. 硫鐵礦燃燒前要粉碎,因為大塊的黃鐵礦不能在空氣中反應(yīng)
B. 從沸騰爐出來的氣體要凈化,因為爐氣中的SO2會與雜質(zhì)反應(yīng)
C. SO2氧化成SO3要用催化劑,這樣可提高SO2的轉(zhuǎn)化率
D. SO3用98. 3%的濃硫酸來吸收,目的是為了防止形成酸霧,以提髙SO3吸收效率
(4) 下表是壓強(qiáng)對SO2平衡轉(zhuǎn)化率的影響

對于SO2轉(zhuǎn)化SO3的反應(yīng),增大壓強(qiáng)可使轉(zhuǎn)化率______________,但在實際工業(yè)生產(chǎn)中常采用常壓條件,理由是________________________________。
(5)某工廠用500t含硫量為48%的黃鐵礦制備硫酸,若在沸騰爐中有2%的FeS2損失,在接觸室中SO3的產(chǎn)率為96%,則可得到98%的濃硫酸的質(zhì)量是_____t。

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