下列有關(guān)除雜的實(shí)驗(yàn)操作合理的是(  )
A、除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳:通入適量氧氣后點(diǎn)燃
B、除去氧氣中少量氮?dú)猓菏箽怏w通過熾熱的銅粉
C、除去石英中少量碳酸鈣:用稀鹽酸溶解后過濾
D、除去氯化鈉固體中少量的純堿:加入足量氯化鈣,過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
考點(diǎn):物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用
專題:實(shí)驗(yàn)評價(jià)題
分析:A.二氧化碳含量多,CO不能燃燒;
B.Cu與氧氣反應(yīng),與氮?dú)獠环磻?yīng);
C.碳酸鈣與鹽酸反應(yīng),而石英不能;
D.純堿與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和NaCl,但氯化鈣足量,引入雜質(zhì).
解答: 解:A.二氧化碳含量多,CO不能燃燒,不能除雜,應(yīng)利用氣體通過灼熱的CuO來除雜,故A錯(cuò)誤;
B.Cu與氧氣反應(yīng),與氮?dú)獠环磻?yīng),將原物質(zhì)反應(yīng)掉,不符合除雜的原則,故B錯(cuò)誤;
C.碳酸鈣與鹽酸反應(yīng),而石英不能,則用稀鹽酸溶解后過濾可除雜,故C正確;
D.純堿與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和NaCl,但氯化鈣足量,引入雜質(zhì),則應(yīng)加足量鹽酸后蒸發(fā)、結(jié)晶可除雜,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評:本題考查物質(zhì)的分離、提純的方法和選擇,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)及混合物分離提純的方法為解答的關(guān)鍵,注意除雜不能引入新雜質(zhì),題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某烴結(jié)構(gòu)如下-C≡C-CH=CH-CH3,有關(guān)其結(jié)構(gòu)說法正確的是( 。
A、所有原子可能在同一平面上
B、在同一條直線上的碳原子最多有8個(gè)
C、所有碳原子可能在同一平面上
D、在同一平面上的原子最多有18個(gè)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)不能通過單質(zhì)化合制取的是(  )
A、SO2
B、CuS
C、FeCl3
D、Fe3O4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A、23g Na在空氣中加熱完全變成Na2O2,失去NA個(gè)電子
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L H2O含有NA個(gè)H2O分子
C、1mol/L的硝酸鈉溶液中含有的硝酸根離子數(shù)為NA
D、0.5mol KClO3中含有Cl-的數(shù)目為0.5NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組有機(jī)化合物的相互關(guān)系,判斷錯(cuò)誤的是(  )
A、是同一物質(zhì)
B、CH2=CH2和CH2=CH-CH3互為同系物
C、互為同系物
D、互為同分異構(gòu)體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列電子式書寫正確的是( 。
A、Na:ClB、:N::N:
C、H:HD、H:Cl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有(1)KCl、(2)MgSO4、(3)KOH、(4)CuCl2四種溶液,不用其他試劑,僅用觀察法和相互反應(yīng)就可以將其區(qū)別開來,則鑒別出來的先后順序是( 。
A、(4)(3)(1)(2)
B、(3)(4)(2)(1)
C、(4)(2)(3)(1)
D、(4)(3)(2)(1)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有下列物質(zhì):①碳酸氫鈉 ②氧化鈉 ③SO2 ④鐵 ⑤氫氧化鈣 ⑥硫酸 ⑦乙醇  請將上述物質(zhì)按下列要求分類,并將其序號填入空白處:
(1)按組成分類,屬于單質(zhì)的是
 
,屬于酸性氧化物的是
 
,屬于堿性氧化物的是
 
;屬于酸的是
 
,屬于堿的是
 
,屬于鹽的是
 

(2)按是否是電解質(zhì)分類,屬于電解質(zhì)的是
 
,屬于非電解質(zhì)的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

①元素的金屬性越強(qiáng),其對應(yīng)最高氧化物水化物的堿性越
 
;
②元素的
 
性越強(qiáng),其對應(yīng)氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性越
 
;(用“>”或“<”回答下列問題)
③酸性:H2SiO3
 
H3PO4    氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性:H2S
 
HCl.

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