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W、X、Y、Z四種短周期元素.已知X原子的核外電子數和Ne原子相差1,在同周期中X原子半徑最大,W、Y、Z在周期表中的相對位置如圖,Z的非金屬性在同周期元素中最強.下列說法不正確的是( 。
A、簡單離子半徑:Y>X
B、最高價氧化物對應水化物的酸性:Z>Y
C、W與X形成的化合物屬于離子化合物
D、W、X、Z只能形成一種化合物
考點:元素周期律和元素周期表的綜合應用
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:X原子的核外電子數和Ne原子相差1,在同周期中X原子半徑最大,則X為Na,Z的非金屬性在同周期元素中最強,由W、Y、Z在周期表中的相對位置,可知Z為Cl,Y為S、W為O,結合元素周期律解元素化合物性質解答.
解答: 解:X原子的核外電子數和Ne原子相差1,在同周期中X原子半徑最大,則X為Na,Z的非金屬性在同周期元素中最強,由W、Y、Z在周期表中的相對位置,可知Z為Cl,Y為S、W為O,
A.電子層越多,離子半徑越大,故離子半徑:S2->Na+,故A正確;
B.非金屬性Cl>S,故最高價含氧酸的酸性:高氯酸>硫酸,故B正確;
C.W與X形成的化合物有氧化鈉、過氧化鈉,二者都屬于離子化合物,故C正確;
D.O、Na、Cl可以形成次氯酸、氯酸鈉等多種化合物,故D錯誤,
故選D.
點評:本題考查結構性質位置關系應用,推斷元素是解題關鍵,側重對元素周期律的考查,注意對基礎知識的理解掌握.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

有兩個分別裝有Na2CO3和NaHCO3固體的試劑瓶,因標簽失落而無法區(qū)分.有4位同學為鑒別它們,分別設計了下列四種不同的方法,其中可行的是( 。
A、分別取樣配成溶液,再加入澄清石灰水,觀察是否有沉淀生成
B、分別將它們配制成溶液,再加入NaOH溶液
C、分別取樣加熱,再檢驗是否有使澄清石灰水變渾濁的氣體產生
D、分別取樣配成溶液,在火焰上灼燒,觀察火焰的顏色

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科目:高中化學 來源: 題型:

向含有1mol HNO3和1mol H2SO4的混合溶液中逐漸加入鐵粉至過量,溶液中金屬陽離子a、b與所加鐵粉的物質的量的關系如圖所示(已知稀硝酸的還原產物只有NO).下列有關判斷不正確的是( 。
A、a表示Fe3+的關系曲線
B、n1=0.75
C、p點時,n(Fe2+)=0.5625 mol
D、向p點溶液中加入銅粉,最多可溶解14.4g

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一定溫度下,向飽和NaOH溶液中投入一小塊金屬鈉,充分反應后恢復到原來的溫度,下列敘述合理的是
( 。
A、NaOH溶液濃度增大,并放出H2
B、溶液中NaOH的質量分數不變,有H2放出
C、溶液的總質量增大,有H2放出
D、溶液的總質量不變,有H2放出

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科目:高中化學 來源: 題型:

三氯化磷分子的空間構型是三角錐形而不是平面正三角形,下列關于三氯化磷分子空間構型理由的敘述,正確的是( 。
A、PCl3分子中P-Cl三個共價鍵的鍵長、鍵角都相等
B、PCl3分子中P-Cl三個共價鍵鍵能、鍵角均相等
C、PCl3分子中的P-Cl鍵屬于極性共價鍵
D、PCl3分子中P-Cl鍵的三個鍵角都是100.1°,鍵長相等

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列氯化物中,不能由金屬和氯氣直接參與化合制得是(  )
A、CuCl2
B、FeCl2
C、MgCl2
D、FeCl3

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科目:高中化學 來源: 題型:

某含鉻(Cr2O72-)廢水用硫酸亞鐵銨[FeSO4?(NH42SO4?6H2O]處理,反應中鐵元素和鉻元素完全轉化為沉淀.該沉淀經干燥后得到n mol FeO?FeyCrxO3.不考慮處理過程中的實際損耗,下列敘述錯誤的是(  )
A、消耗硫酸亞鐵銨的物質的量為n(y+1)mol
B、處理廢水中Cr2O72-的物質的量為nx mol或ny/3 mol
C、反應中發(fā)生轉移的電子數為ny mol
D、在FeO?FeyCrxO3中,若x=0.5,則y=1.5

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科目:高中化學 來源: 題型:

某烷烴的結構簡式為.  有甲、乙、丙、丁四個同學將其命名依次為:2,2二甲基4乙基戊烷;3,5,5三甲基己烷;4,4二甲基2乙基戊烷;2,2,4三甲基己烷.下列對四位同學的命名判斷中正確的是( 。
A、甲的命名主鏈選擇是正確的
B、乙的命名編號是錯誤的
C、丙的命名主鏈選擇是正確的
D、丁同學書寫的名稱不規(guī)范

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科目:高中化學 來源: 題型:

某肉制品包裝上印有相關配料:精選瘦肉、食鹽、亞硝酸鈉、苯甲酸鈉.其中屬于調味劑的是
 
,屬于發(fā)色劑的是
 
,屬于防腐劑的是
 

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