對于反應2HI(g)H2(g)+I2(g紫色),下列敘述能夠說明已達平衡狀態(tài)的是(     )

A.混合氣體的顏色不再變化
B.溫度和體積一定時,容器內(nèi)壓強不再變化
C.1molH-H鍵生成的同時有2molH-I鍵斷裂
D.各物質的物質的量濃度之比為2∶1∶1

A

解析試題分析:在一定條件下,當可逆反應的正反應速率和逆反應速率相等時(但不為0),反應體系中各種物質的濃度或含量不再發(fā)生變化的狀態(tài),稱為化學平衡狀態(tài)。顏色的深淺和濃度有關系,所以選項A可以說明。反應前后氣體的體積不變,因此氣體的總物質的量和壓強始終是不變的,B不能說明。C中反應速率的方向是相同,速率之比是相應的化學計量數(shù)之比,因此C中的關系始終是成立的,C不能說明。密平衡時各種物質的濃度不再發(fā)生變化,但各種的濃度之間不一定滿足某種關系,D不能說明,因此答案選A。
考點:考查可逆反應平衡狀態(tài)的判斷
點評:該題是中等難度的試題,該題也是高考中的常見題型和考點。試題基礎性強,難易適中,側重對學生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導與訓練,有助于培養(yǎng)學生的邏輯推理能力和發(fā)散思維能力。該題的關鍵是明確平衡狀態(tài)的特點,如何結合具體的可逆反應靈活運用即可。

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

對于反應2HI(g)?H2(g)+I2(g紫色),下列敘述能夠說明已達平衡狀態(tài)的是( 。

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科目:高中化學 來源:2015屆昆明三中、滇池中學高一下期中考試化學卷(滇中)(解析版) 題型:選擇題

對于反應2HI(g)H2(g)+I2(g紫色),下列敘述能夠說明已達平衡狀態(tài)的是(     )

A.混合氣體的顏色不再變化

B.溫度和體積一定時,容器內(nèi)壓強不再變化

C.1molH-H鍵生成的同時有2molH-I鍵斷裂

D.各物質的物質的量濃度之比為2∶1∶1

 

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科目:高中化學 來源:同步題 題型:單選題

下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是
[     ]
A.碳酸鈣不溶于水,但溶于鹽酸
B.對于反應2HI(g)H2(g)+I2(g) ΔH>0,縮小容器的體 積可使顏色變深
C.在實驗室可用排飽和食鹽水的方法收集氯氣
D.打開冰鎮(zhèn)啤酒瓶,把啤酒倒入玻璃杯中,杯中立即泛起大量泡沫

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科目:高中化學 來源:0116 期中題 題型:單選題

下列事實中,能用勒夏特列原理來解釋的是
[     ]
A.加入催化劑有利于合成氨的反應  
B.對于反應2HI(g)H2(g)+I2(g),增大平衡體系的壓強(壓縮體積),可使體系顏色變深  
C.500℃左右比室溫更有利于合成氨反應 
D.高壓條件有利于合成氨反應

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