【題目】[化學(xué)——選修5有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]

化合物M(C16H14O2)是一種香料,工業(yè)上利用烴A和甲苯為主要原料,按下列路線合成:

已知:氣態(tài)烴A在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度是1.25g/L

醛在堿性溶液中能發(fā)生羥醛縮合反應(yīng),再脫水生成不飽和醛:

請回答下列問題:

(1)F的名稱是_____;G中含有的官能團(tuán)名稱是_________。

(2)寫出D→E的化學(xué)方程式_____

(3)A→B的反應(yīng)類型是________;M的結(jié)構(gòu)簡式是_______ _。

(4)同時(shí)滿足下列條件的K的同分異構(gòu)體有_____種(不考慮立體異構(gòu))。

遇FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

除苯環(huán)以不再含有其他環(huán)狀結(jié)構(gòu)

其中核磁共振氫譜為五組峰的結(jié)構(gòu)簡式為_______。

(5)以乙醇為起始原料,選用必要的無機(jī)試劑合成1-丁烯,寫出合成路線(用結(jié)構(gòu)簡式表示有機(jī)物),用箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,箭頭上注明試劑和反應(yīng)條件)。

【答案】

(1)苯甲醛(1分) 碳碳雙鍵和醛基(2分)

(2)(2分)

(3)加成反應(yīng)(1分) (2分)

(4)16(2分) (2分)

(5)(3分)

【解析】

試題分析:氣態(tài)烴A在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度是1.25g/L,則A的相對分子質(zhì)量是1.25×22.4=28,因此A是乙烯;乙烯和水發(fā)生加成反應(yīng)生成乙醇,即B是乙醇,乙醇發(fā)生催化氧化生成乙醛,C是乙醛。E也發(fā)生催化氧化生成F,F(xiàn)和C發(fā)生羥醛縮合反應(yīng)生成G,所以F是苯甲醛,E是苯甲醇,D是。G是,G發(fā)生銀鏡反應(yīng)生成H,H酸化生成K,則K是,K與苯甲醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成M,M的結(jié)構(gòu)簡式為

(1)F的名稱是苯甲醛;G中含有的官能團(tuán)名稱是碳碳雙鍵和醛基。

(2)D→E的化學(xué)方程式為。

(3)A→B的反應(yīng)類型是加成反應(yīng);M的結(jié)構(gòu)簡式是。

(4)遇FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),說明含有酚羥基;能發(fā)生銀鏡反應(yīng),說明含有醛基;除苯環(huán)以不再含有其他環(huán)狀結(jié)構(gòu),則如果含有3個(gè)取代基,應(yīng)該是-OH、-CHO和-CH=CH2,根據(jù)定一議二的原則可知有10種;如果含有兩個(gè)取代基,則應(yīng)該是-OH和-CH=CHCHO或-OH和-C(CHO)=CH2,均有鄰間對三種,共計(jì)16種。其中核磁共振氫譜為五組峰的結(jié)構(gòu)簡式為。

(5)根據(jù)已知信息可知其合成路線為

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以固體廢棄物粉煤灰(主要成分為SiO2、Al2O3、FeO、Fe2O3、CaO等)為原料制備Al2O3的流程如下:

已知

粉煤灰中的Al2O3FeO、Fe2O3不溶于稀鹽酸;

此流程中氫氧化物沉淀的pH:Fe(OH)3沉淀區(qū)間為1.943.20;Fe(OH)2沉淀區(qū)間為7.068.95;Al(OH)3沉淀區(qū)間為3.694.89。

(1)采用兩次酸浸而不直接用濃硫酸浸取的目的是 。提高熱浸時(shí)反應(yīng)速率可以采取的措施為

(2)濾渣的主要成分為 (填化學(xué)式)。還原的離子方程式為 。

(3)氨水的濃度不同,鐵、鋁的沉淀率如圖所示,當(dāng)pH大于5.0時(shí),產(chǎn)生的沉淀最終顯淺黃色,其原因是

該流程中通過在Fe2+Al3+體系中分離鋁鐵,而沒有在Fe3+Al3+體系中分離,其原因是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)式為C2H6O的化合物A具有如下性質(zhì):

A+Na→慢慢產(chǎn)生氣泡

A+CH3COOH有香味的產(chǎn)物

(1)根據(jù)上述信息,對該化合物可作出的判斷是 ______

A.一定含有-OH B.一定含有-COOH C.A為乙醇 D.A為乙醛

(2)含A的體積分?jǐn)?shù)為75%的水溶液可以用作 ______

(3)A與鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式: ________________________________________

(4)化合物A與CH3COOH反應(yīng)生成的有香味的產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為:________________

(5)寫出A分子在催化劑存在條件下加熱和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________

(6)如圖是B分子的球棍模型和A分子的比例模型,若A和B的關(guān)系是同系物,則B的結(jié)構(gòu)簡式 ______

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列寶石的主要成分為二氧化硅的是

A. 水晶 B. 琥珀 C. 剛玉 D. 珍珠

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知反應(yīng)A(g)B(g)C(g)D(s) 的能量變化如圖所示,下列說法正確的是( )

A. 該反應(yīng)的能量變化表現(xiàn)為釋放能量

B. 該反應(yīng)中反應(yīng)物AB的總能量小于生成物C的能量

C. 該反應(yīng)的能量變化是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能、電能等其它形式

D. 該反應(yīng)能量變化的實(shí)質(zhì)是舊化學(xué)鍵斷裂與新化學(xué)鍵形成的結(jié)果

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列行為符合化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全要求的是

A. 做實(shí)驗(yàn)剩余的金屬鈉直接丟棄在廢液缸中

B. 配制稀硫酸時(shí),將水緩慢倒入濃硫酸中并不斷攪拌

C. 點(diǎn)燃CH4前,檢驗(yàn)氣體的純度

D. 大量氯氣泄漏時(shí),迅速離開現(xiàn)場并盡量往低處去

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了測定某僅含碳、氫、氧三種元素組成的有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。首先取該有機(jī)化合物樣品4.6 g,在純氧中完全燃燒,將產(chǎn)物先后通過濃硫酸和堿石灰,兩者分別增重5.4 g和8.8 g;然后用質(zhì)譜儀測定其相對分子質(zhì)量,經(jīng)測定得到如圖1所示的質(zhì)譜圖;最后用核磁共振儀處理該有機(jī)物,得到如圖2所示的核磁共振氫譜圖。

試回答下列問題:

(1)該有機(jī)化合物的相對分子質(zhì)量為___________;

(2)該有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)式為___________;

(3)能否根據(jù)該有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)式確定其分子式___________ (填“能”或“不能”),原因是___________,該有機(jī)化合物的分子式為___________。

(4)請寫出該有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)簡式___________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】[化學(xué)—選修3物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]

鐵氧體是一種磁性材料,具有廣泛的應(yīng)用。

(1)基態(tài)鐵原子的核外電子排布為[Ar] 。

(2)工業(yè)制備鐵氧體使用水解法,制備時(shí)常加入尿素[CO(NH2)2]、醋酸鈉等堿性物質(zhì)。尿素分子中四種不同元素的電負(fù)性由大至小的順序是 ;醋酸鈉中碳原子的雜化類型是 。

(3)工業(yè)制備鐵氧體也可使用沉淀法,制備時(shí)常加入氨(NH3)、聯(lián)氨(N2H4)等弱堿。比較下表中氨(NH3)、聯(lián)氨(N2H4)的熔、沸點(diǎn),解釋其高低的主要原因

(4)上圖是從鐵氧體離子晶體Fe3O4中,取出的能體現(xiàn)其晶體結(jié)構(gòu)的一個(gè)立方體,則晶體中的氧離子是否構(gòu)成了面心立方最密堆積 (填“是”或“否”),該立方體是不是Fe3O4的晶胞 (填“是”或“否”),立方體中三價(jià)鐵離子處于氧離子圍成的 空隙(填空間結(jié)構(gòu))。

(5)解釋Fe3O4晶體能導(dǎo)電的原因 ,根據(jù)上圖計(jì)算晶體的密度 gcm3。(圖中a=0.42nm,計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:A是石油裂解氣的主要成分,A的產(chǎn)量通常來衡量一個(gè)國家的石油化工水平;它有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。E是具有香味的有機(jī)物,F(xiàn)是高分子化合物。

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式及反應(yīng)類型:

_________;反應(yīng)類型:_____;

_________;反應(yīng)類型:_____

_________;反應(yīng)類型:_____

_________;反應(yīng)類型:_____

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