酸雨給人類(lèi)帶來(lái)了種種災(zāi)禍，嚴(yán)重地威脅著地球生命生存的生態(tài)環(huán)境，下列有關(guān)減少或者防止酸雨形成的措施中可行的是（   ）
①對(duì)燃煤進(jìn)行脫硫；②對(duì)含SO2、NO2等工業(yè)廢氣進(jìn)行無(wú)害處理后，再排放到大氣中；③在已經(jīng)酸化的土壤中加石灰；④飛機(jī)、汽車(chē)等交通工具采用清潔燃料，如天然氣、甲醇等。⑤利用太陽(yáng)能開(kāi)發(fā)氫能源。
A．①②③④B．①②③⑤　C．①②④⑤　D．①③④⑤
C
③中加石灰會(huì)造成土壤的破壞。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(14分)閱讀并完成以下各項(xiàng)內(nèi)容：
SO2是常見(jiàn)的大氣污染物之一，我國(guó)規(guī)定空氣中SO2含量不得超過(guò)0.02 mg/L。
(1)酸雨是降水呈酸性(pH小于5.6)的統(tǒng)稱(chēng)，個(gè)別地方甚至低于2.1(食醋的pH＝3)。引起酸雨的罪魁禍?zhǔn)资谴髿庵械腟O2和氮的氧化物。它們的主要來(lái)源是煤和石油的燃燒，全世界每年排放1.5億噸的SO2。
①SO2可在空氣中受光照等因素作用而被氧化，最終與雨水形成硫酸型酸雨。試寫(xiě)出這兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)的方程式：________________ ，            。
②汽車(chē)排放的尾氣、硝酸廠和化肥廠的廢氣中都含有氮的氧化物，全世界每年排放量約為5×107 kg。NO2溶于水生成  ________和NO。
③酸雨可導(dǎo)致的危害有________(填序號(hào))。
A．腐蝕建筑物  B．導(dǎo)致樹(shù)木枯萎 C．造成洪澇災(zāi)害 D．惡化人類(lèi)環(huán)境
④為了減少酸雨的形成，必須減少SO2的排放量，對(duì)燃料中的硫化物進(jìn)行________，對(duì)廢氣中的氮的氧化物用________吸收。
(2)某化學(xué)興趣小組選用下圖實(shí)驗(yàn)裝置，測(cè)定工業(yè)原料氣(含SO2、N2、O2)中SO2的含量(已知碘能氧化H2SO3，生成H2SO4)。

①若原料氣從左向右流時(shí)，上述裝置連接的順序是：原料氣→________  (用字母和箭頭表示)。
②裝置②中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：                            ；
當(dāng)裝置②中出現(xiàn)________現(xiàn)象時(shí)，立即停止通氣。
③你認(rèn)為下列試劑中，可以用來(lái)代替試管中的碘的淀粉溶液的是________。
A．酸性KMnO4溶液   B．NaOH溶液   C．溴水  D．氨水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“綠色化學(xué)”的主要內(nèi)容之一是指從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)上設(shè)計(jì)可行的化學(xué)反應(yīng)，使原子充分利用，不產(chǎn)生污染物。下列化學(xué)反應(yīng)符合“綠色化學(xué)”理念的是
A．制CuSO4：Cu + 2H2SO4(濃)＝ CuSO4 + SO2↑+ 2H2O
B．制CuSO4：2Cu + O2＝ 2CuO； CuO + H2SO4(稀) ＝ CuSO4 + H2O
C．制Cu(NO3)2：Cu + 4HNO3(濃) = Cu(NO3)2 +2NO2↑+ 2H2O
D．制Cu(NO3)2：3Cu + 8HNO3(稀) = 3Cu(NO3)2 +2NO↑+ 4H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在學(xué)習(xí)化學(xué)電源和氯堿工業(yè)相關(guān)知識(shí)后，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，他們?cè)O(shè)計(jì)組裝了如下圖所示裝置，已知a為石墨電極；b為鐵電極；c為鋁電極（已除去表面氧化膜）；d為多孔石墨電極，燒杯中是足量飽和食鹽水（滴有酚酞），連好導(dǎo)線后，電流計(jì)指針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)。下列判斷正確的是
A．b為負(fù)極，d為陽(yáng)極
B．一段時(shí)間后，a和d電極附近溶液變紅
C．b電極電極反應(yīng)式為：2Cl-—2e-=Cl2↑
D．當(dāng)電解一段時(shí)間，B中出現(xiàn)大量白色沉淀時(shí)，停止實(shí)驗(yàn)，再將A中溶液倒入B中混合，充分振蕩，沉淀全部消失

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“善待地球——科學(xué)發(fā)展。”下列行為中不符合這一主題的是
A．發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建資源節(jié)約型社會(huì)
B．加高工廠的煙囪，使煙塵和廢氣遠(yuǎn)離地表，減少污染
C．減少使用對(duì)大氣臭氧層起破壞作用的氟氯烴
D．采用“綠色化學(xué)”工藝，建立環(huán)境友好型化工體系

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2005年6月5日我國(guó)環(huán)境日主題是“人人參與，創(chuàng)建綠色家園”。下列說(shuō)法不正
確的是（     ）
A．回收廢舊電池B．加強(qiáng)控制燃放煙花爆竹法規(guī)
C．停止使用含鉛汽油D．將工廠煙囪加高，減少周?chē)髿馕廴?/td>

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

水是一種非常寶貴的資源，保護(hù)水資源已逐步成為人們的一種共識(shí)。下列行為不會(huì)造成水體污染的是
A．含重金屬離子的廢水大量排放B．含磷洗衣粉的大量使用
C．生活污水的任意排放D．利用太陽(yáng)能將海水淡化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

低碳，英文為low carbon。意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。下列做法不能體現(xiàn)低碳生活的是
A．節(jié)約紙張平時(shí)做草稿時(shí)正反面使用B．大量使用薪柴為燃料
C．盡量購(gòu)買(mǎi)本地的、當(dāng)季的食物D．注意節(jié)約用電做到隨手關(guān)燈

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列氣體中，不會(huì)造成空氣污染的是
A．N2B．NH3C．NO2D．SO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案