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2．下列說法中正確的是（　　）
A．凡是物質的化學變化都伴隨著能量的變化
B．凡是物質的化學變化就一定只伴隨著化學能與熱能的轉化
C．凡是吸熱反應都需要人為加熱
D．任何放熱反應在常溫下一定能發(fā)生

分析 A．物質的化學變化都伴隨著能量的變化；
B．物質的化學變化也伴隨著化學能與其它能的轉化，如光能等；
C．常溫下就進行的反應也有吸熱反應，如氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體反應；
D．有些放熱反應必須加熱才能反應．

解答 解：A．物質的化學變化都伴隨著能量的變化，故A正確；
B．物質的化學變化都伴隨著能量的變化但不一定只伴隨著化 學能與熱能的轉化，也可以是轉化為光能，故B錯誤；
C．常溫下就進行的反應也有吸熱反應，如氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體反應，故C錯誤；
D．有些放熱反應必須加熱才能反應，常溫下不反應，例如鋁熱反應，故D錯誤．
故選A．

點評 本題考查了化學能與熱能的轉化關系，主要考查反應條件與反應熱量變化的關系，比較簡單．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列有關鋁及其化合物的性質敘述正確的是（　�。�
A．等質量的鋁分別與足量的鹽酸和足量的氫氧化鈉溶液反應制得等質量的氫氣
B．向氯化鋁溶液中滴加過量氨水，最終得到澄清溶液
C．常溫下鋁、鐵都可以與濃硝酸反應制得大量的NO2
D．FeCl3溶液加熱蒸干得到無水氯化鐵晶體

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

13．甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．升高溫度可使甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
C．t1℃時，甲、乙兩種飽和溶液的溶質質量分數相等
D．t2℃時，50g乙加入100g水中得到乙的不飽和溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

10．為探究乙炔與溴的加成反應，甲同學設計并進行了如下實驗：先取一定量工業(yè)用電石與水反應，將生成的氣體通入溴水中，發(fā)現(xiàn)溶液褪色，即證明乙炔與溴水發(fā)生了
加成反應．乙同學發(fā)現(xiàn)在甲同學的實驗中，褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁，推測在制得的乙炔中還可能含有少量還原性的雜質氣體，由此他提出必須先除去之，再與溴水反應．
請你回答下列問題：
（1）寫出甲同學實驗中兩個主要的化學方程式CaC2+2H2O→Ca（OH）2+C2H2↑；CH≡CH+2Br2→CHBr2-CHBr2．
（2）甲同學設計的實驗不能（填能或不能）驗證乙炔與溴發(fā)生加成反應，其理由是ac（多選扣分）．
a．使溴水褪色的反應，未必是加成反應   b．使溴水褪色的反應，就是加成反應
c．使溴水褪色的物質，未必是乙炔       d．使溴水褪色的物質，就是乙炔
（3）乙同學推測此乙炔必定含有一種雜質氣體是H2S它與溴水反應的化學方程式是Br2+H2S═S↓+2HBr；在驗證過程中必須全部除去．
d
（4）如圖所示，請你選用下列四個裝置（可重復使用）來實現(xiàn)乙同學的實驗方案，將它們的編號填入方框，并寫出裝置內所放的化學藥品．

（5）為驗證這一反應是加成而不是取代，丙同學提出可用pH試紙來測試反應溶液的酸性，理由是如若發(fā)生取代反應，必定生成HBr，溶液酸性將會明顯增強，故可用pH試紙驗證．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列敘述正確的是（　�。�
A．蠶絲、棉花和人造絲的主要成分都是纖維素
B．淀粉、油脂和蛋白質都是高分子化合物，能發(fā)生水解反應
C．“地溝油”經過加工處理制得肥皂或生物柴油，可以實現(xiàn)廚余廢物合理利用
D．變質的油脂有難聞的特殊氣味，是由于油脂發(fā)生了水解反應

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

7．化合物NH3與BF3可以通過配位鍵，形成NH3•BF3．
（1）在NH3•BF3中，氮原子提供孤電子對，硼原子接受孤電子對．
（2）寫出NH3•BF3的結構式并用“→”標出配位鍵．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

14．分子式為C2H6O的化合物A具有如下性質：A+Na-→慢慢產生氣泡；A+CH3COOH$?_{△}^{濃硫酸}$有香味的產物
（1）根據上述信息，對該化合物可作出的判斷是AD．
A．一定含有-OH   B．一定含有-COOH   C．A為乙酸    D．A為乙醇
（2）A分子與金屬鈉反應時，斷裂的化學鍵為O-H鍵（填具體元素，下同），催化氧化為醛時，斷裂的化學鍵為O-H鍵及羥基連接的碳原子上的C-H鍵．
（3）含A的體積分數為75%的水溶液可以用作醫(yī)用消毒劑．
（4）若乙酸分子中的氧都是16O，A中的氧都是18O，二者在濃H2SO4作用下發(fā)生反應，加熱一段時間后，分子中含有18O的物質有B．
A．1種     B．2種     C．3 種     D．4種
（5）A可由含淀粉[（C6H10O5）n]的農產品如玉米、小麥、薯類等經發(fā)酵、蒸餾而得．請寫出淀粉水解的化學方程式：（C6H10O5）n+nH2O$\stackrel{濃硫酸}{→}$nC6H12O6
淀粉　　　　　　　葡萄糖．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列有關Fe2（SO4）3溶液的敘述正確的是（　�。�
A．該溶液中K+、Fe2+、SCN-、Br-可以大量存在
B．和KI溶液反應的離子方程式：Fe3++2I-═Fe2++I2
C．和Ba（OH）2溶液反應離子方程式：Fe3++SO42-+Ba2++3OH-═Fe（OH）3↓+BaSO4↓
D．1L0.1 mol•L-1該溶液和足量的Zn充分反應，生成11.2gFe

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

12．共軛雙烯與含有雙鍵的化合物相互作用，能生成六元環(huán)狀化合物，常用于有機合成，例如：
反應①：
化合物Ⅱ可發(fā)生以下反應：
Ⅱ$→_{反應②}^{稀H_{2}SO_{4}/△}$III（分子式為C4H4O4）$→_{反應③}^{HOCH_{2}CH_{2}OH/催化劑}$IV（高分子化合物）
（1）化合物I的分子式為C13H20，1mol該物質完全燃燒需消耗18mol O2．
（2）反應②的化學方程式為．
（3）反應③是縮聚反應，化合物IV的結構簡式為．
（4）在一定條件下，化合物V和化合物VI能發(fā)生類似反應①的反應，生成兩種化合物（互為同分異構體），其結構簡式分別為、．
（5）下列關于化合物I、II、V、VI的說法正確的有BCD．
A．I屬于芳香烴
B．I、II、V均能使溴的四氯化碳溶液褪色
C．V與足量H2加成后的產物是3-甲基戊烷
D．加熱條件下VI能與新制Cu（OH）2懸濁液反應生成磚紅色沉淀．

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