如圖所示是在實驗室進行氨氣快速制備與性質(zhì)實驗的組合裝置,部分固定裝置未畫出.

(l)在組裝好裝置后,若要檢驗A-E裝置的氣密性,其操作是:首先______,______然后微熱A,觀察到E中有氣泡冒出,移開酒精燈或松開雙手,E中導管有水柱形成說明裝置氣密性良好.
(2)裝置B中盛放試劑是______
(3)點燃C處酒精燈,關閉彈簧夾2,打開彈簧夾1,從分液漏斗放出濃氨水至浸沒燒瓶中固體后關閉分液漏斗,稍后片刻,裝置C中黑色固體逐漸變紅,裝置E中溶液里出現(xiàn)大量氣泡,同時產(chǎn)生______(答現(xiàn)象);從E中逸出液面的氣體可以直接排入空氣,請寫出在C中發(fā)生反應的化學方程式______
(4)當C中固體全部變紅色后,關閉彈簧夾1,慢慢移開酒精燈,待冷卻后,稱量C中固體質(zhì)量.若反應前固體質(zhì)量為16g,反應后稱重固體質(zhì)量減少2.4g.通過計算確定該固體產(chǎn)物的成分是______ (用化學式表示)
(5)在關閉彈簧夾1后,打開彈簧夾2,殘余氣體進入F中,很快發(fā)現(xiàn)裝置F中產(chǎn)生白煙,同時發(fā)現(xiàn)G中溶液迅速倒吸流入F中.寫出產(chǎn)生白煙的化學方程式______,迅速產(chǎn)生倒吸的原因是______.

解:(1)組裝好裝置后,若要檢驗A-E裝置的氣密性,其操作是:首先關閉彈簧夾2和分液漏斗活塞,打開彈簧夾1,在E中裝入水后,然后微熱A,觀察到E中有氣泡冒出,移開酒精燈或松開雙手,E中導管有水柱形成說明裝置氣密性良好,
故答案為:首先關閉彈簧夾2和分液漏斗活塞,打開彈簧夾1,在E中裝入水后;
(2)進入C中硬質(zhì)試管的氨氣應干燥,裝置B的作用是干燥氨氣,干燥氨氣用堿石灰,
故答案為:堿石灰;
(3)反應后的尾氣中含有未反應的氨氣,氨氣在E溶液中與二氧化硫反應生成亞硫酸銨,亞硫酸銨與氯化鋇反應生成亞硫酸鋇,故還有白色沉淀沉淀,
裝置C中黑色固體逐漸變紅,說明有Cu生成,從E中逸出液面的氣體可以直接排入空氣,說明氨氣被氧化為氮氣,同時生成水,C中發(fā)生反應的化學方程式為:NH3+CuCu+N2↑+H2O,
故答案為:白色沉淀;NH3+CuCu+N2↑+H2O;
(4)16gCuO中含有Cu元素質(zhì)量為16g×=12.8g,含有氧元素質(zhì)量為16g-12.8g=3.2g,反應后稱重固體質(zhì)量減少2.4g,剩余固體質(zhì)量為16g-2.4g=13.6g,大于12.8g,故剩余固體含有Cu、O元素,故n(Cu)==0.2mol,含有O元素的質(zhì)量為13.6g-12.8g=0.8g,n(O)==0.05mol,n(Cu):n(O)=0.2mol:0.05mol=4:1>2:1,故剩余固體為Cu2O、Cu,
故答案為:Cu2O、Cu;
(5)氯氣有強氧化性,氧化氨氣生成N2,產(chǎn)生白煙,說明生成固體,故還生成NH4Cl,反應方程式為:3Cl2+8NH3=N2+6NH4Cl.盛滿氯氣的集氣瓶中因氨氣消耗氯氣生成部分固體,導致內(nèi)壓減小,引起溶液倒吸,
故答案為:3Cl2+8NH3=N2+6NH4Cl;盛滿氯氣的集氣瓶中因氨氣消耗氯氣生成部分固體,導致內(nèi)壓減小,引起溶液倒吸.
分析:(1)組裝好裝置后,若要檢驗A-E裝置的氣密性,其操作是:首先關閉彈簧夾2和分液漏斗活塞,打開彈簧夾1,在E中裝入水后,然后微熱A,觀察到E中有氣泡冒出,移開酒精燈或松開雙手,E中導管有水柱形成說明裝置氣密性良好;
(2)進入C中硬質(zhì)試管的氨氣應干燥,裝置B的作用是干燥氨氣,干燥氨氣用堿石灰;
(3)反應后的尾氣中含有未反應的氨氣,氨氣在E溶液中與二氧化硫反應生成亞硫酸銨,亞硫酸銨與氯化鋇反應生成亞硫酸鋇;
裝置C中黑色固體逐漸變紅,說明有Cu生成,從E中逸出液面的氣體可以直接排入空氣,說明氨氣被氧化為氮氣,同時生成水;
(4)生成的紅色物質(zhì)可能為Cu2O、Cu或二者混合物,反應前固體質(zhì)量為16g,反應后稱重固體質(zhì)量減少2.4g,剩余固體質(zhì)量為16g-2.4g=13.6g,計算剩余固體中Cu、氧元素質(zhì)量確定組成,進而計算n(Cu):n(O)確定組成;
(5)氯氣有強氧化性,氧化氨氣生成N2,產(chǎn)生白煙,說明生成固體,故還生成NH4Cl;
盛滿氯氣的集氣瓶中因氨氣消耗氯氣生成部分固體,導致內(nèi)壓減小,引起溶液倒吸.
點評:本題考查氨氣的制備與性質(zhì)實驗、對裝置的理解、實驗操作、化學計算等,難度中等,掌握物質(zhì)的性質(zhì)理解原理是解題的關鍵,是對知識的綜合考查,需要學生具有扎實的基礎與分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(2008?駐馬店二模)某研究性學習小組的同學為在實驗室再現(xiàn)二氧化硫催化氧化的過程,同時制取少量三氧化硫晶體,并測量反應后混合氣體中SO2的含量,設計了如圖所示的裝置.

已知:V2O5在450℃左右,活性最好,溫度過高或過低都會使催化劑活性下降.
(1)已知3.2g二氧化硫被氧氣完全氧化成三氧化硫時,可以放出4.915kJ熱量.則該反應的熱化學方程式為
2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),△H=-196.6kJ/mol
2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),△H=-196.6kJ/mol

(2)A裝置可用來觀察SO2和氧氣的進氣量.實驗時使A中氧氣導管冒出的氣泡與SO2導管冒出的氣泡速率相近,其目的是
使用過量氧氣以提高SO2的轉(zhuǎn)化率
使用過量氧氣以提高SO2的轉(zhuǎn)化率

(3)檢查完裝置的氣密性且加入藥品后,開始進行實驗.此時首先應該進行的操作是
加熱(或點燃酒精燈)
加熱(或點燃酒精燈)

(4)在實驗過程中不能持續(xù)加熱的理由是
該反應為放熱反應,溫度過高催化劑活性降低
該反應為放熱反應,溫度過高催化劑活性降低

(5)冰鹽水的作用是
降溫,冷卻SO3使之成為晶體
降溫,冷卻SO3使之成為晶體

(6)能用于測定反應后混合氣體中SO2含量的是
BC
BC
(填字母)
A.NaOH溶液、酚酞試液                B.KMnO4溶液、稀H2SO4
C.碘水、淀粉溶液                     D.氨水、酚酞試液.

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖所示是實驗室蒸餾石油的實驗裝置,實驗需要收集60~150℃和150~300℃的餾分.請回答下列問題:
(1)儀器a的規(guī)格和名稱
250mL蒸餾燒瓶
250mL蒸餾燒瓶
,儀器b、c的名稱:b
冷凝管
冷凝管
,c
錐形瓶
錐形瓶

(2)實驗所選溫度計是錯誤的,正確的選擇應該是
最大量程為350℃的溫度計
最大量程為350℃的溫度計

(3)實驗時在儀器a中加入了少量碎瓷片,其目的是
防止液體暴沸
防止液體暴沸

(4)實驗時在儀器b中通入冷卻水,請指明冷卻水的流向
B口進,A口出
B口進,A口出

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科目:高中化學 來源: 題型:

Ⅰ.某化學課外活動小組以海帶為原料獲得少量碘水,并以四氯化碳為溶劑將碘從碘水中提取出來,具體過程如圖所示.
精英家教網(wǎng)
請回答下列問題:
(1)操作②中發(fā)生反應的離子方程式為
 

(2)操作③為萃取,為什么可以用CCl4作為萃取劑?
 

(3)從含碘的有機溶劑中提取碘和回收有機溶劑,還需要經(jīng)過蒸餾.指出如圖實驗裝置中存在的錯誤之處:①
 
;②
 
; ③
 

精英家教網(wǎng)
(4)請設計一種檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡單方法:
 

Ⅱ.FeSO4?7H2O是某些補血劑的主要成分,實驗室為了測定某補血劑中鐵元素的含量需要450ml 0.01mol/L的高錳酸鉀溶液,配制高錳酸鉀溶液時所用的儀器有天平、燒杯、膠頭滴管及
 
;用高錳酸鉀溶液進行滴定時,標準高錳鉀溶液應該放在
 
(填“酸式”或“堿式”)滴定管中.假如該實驗用標準來滴定待測液,在滴定過程中常會因操作不正確而引起誤差,下列操作中可以引起所測鐵元素含量偏高的是
 
(用字母填寫).
A.錐形瓶用待測液潤洗
B.錐形瓶洗凈后還留有蒸餾水
C.盛裝標準液的滴定管洗凈后未用標準潤洗直接進行裝液滴定
D.盛裝高錳酸鉀溶液的滴定管在滴定前讀數(shù)正確,滴定后俯視讀數(shù).

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科目:高中化學 來源:2012-2013學年浙江省某重點高中高一12月月考化學試卷(帶解析) 題型:實驗題

為了證明在實驗室制備得到的Cl2中會混有HCl,甲同學設計了如下圖所示的實驗裝置,按要求回答下列問題。

(1)請根據(jù)甲同學的示意圖,實驗裝置從左至右的連接順序為:
裝置②→               ;
(2)裝置②中主要玻璃儀器的名稱___________、___________、___________;
(3)實驗室制備Cl2的離子方程式為________________________________;
(4)裝置③中Cu的作用              (用化學方程式表示);
(5)乙同學認為甲同學實驗設計仍然存在缺陷,不能證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。為此,乙同學提出氣體通入裝置①之前,要加裝一個檢驗裝置,以證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。你認為裝置應放入               
(6)實驗結束,處理多余Cl2的常用試劑是______________,有關反應的離子方程式為______________________________________________。
(7)實驗用的AgNO3需配制,下列情況會使所配溶液濃度偏高的是(填序號) ____。

a.某同學觀察液面的情況如圖所示
b.沒進對燒杯、玻璃棒進行洗滌操作
c.定容時,不慎超過了刻度線
d.AgNO3固體稱量時,砝碼上沾有雜質(zhì)
e.容量瓶使用前內(nèi)壁沾有水珠

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科目:高中化學 來源:2015屆浙江省高一12月月考化學試卷(解析版) 題型:實驗題

為了證明在實驗室制備得到的Cl2中會混有HCl,甲同學設計了如下圖所示的實驗裝置,按要求回答下列問題。

(1)請根據(jù)甲同學的示意圖,實驗裝置從左至右的連接順序為:

裝置②→              

(2)裝置②中主要玻璃儀器的名稱___________、___________、___________;

(3)實驗室制備Cl2的離子方程式為________________________________;

(4)裝置③中Cu的作用              (用化學方程式表示);

(5)乙同學認為甲同學實驗設計仍然存在缺陷,不能證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。為此,乙同學提出氣體通入裝置①之前,要加裝一個檢驗裝置,以證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。你認為裝置應放入                。

(6)實驗結束,處理多余Cl2的常用試劑是______________,有關反應的離子方程式為______________________________________________。

(7)實驗用的AgNO3需配制,下列情況會使所配溶液濃度偏高的是(填序號) ____。

a.某同學觀察液面的情況如圖所示

b.沒進對燒杯、玻璃棒進行洗滌操作

c.定容時,不慎超過了刻度線

d.AgNO3固體稱量時,砝碼上沾有雜質(zhì)

e.容量瓶使用前內(nèi)壁沾有水珠

 

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