【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,以分離KCl和BaCl2兩種固體混合物,試回答下列問(wèn)題:
供選試劑:Na2SO4溶液、K2CO3溶液、K2SO4溶液、鹽酸
(1)操作②的名稱是______________,試劑a的溶質(zhì)是_______________(填化學(xué)式)
(2)加入試劑b所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。
(3)該方案能不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>_____________,若不能,應(yīng)如何改進(jìn)?(若能,此問(wèn)不用回答)________________________________________。
(4)用分離出的固體B配制100mL 0.5mol/L的溶液B,現(xiàn)有如下可供選擇的儀器:
A.膠頭滴管 B.燒瓶 C.燒杯 D.藥匙 E.量筒 F.托盤天平。
①用托盤天平稱得固體B的質(zhì)量是_________g。
②配制溶液B時(shí),上述儀器中一定不需要使用的有_____________(填字母),還缺少的儀器有__________________________________(寫儀器名稱)。
【答案】過(guò)濾K2CO3BaCO3+2HCl=BaCl2+CO2↑+H2O不能應(yīng)在操作②的濾液中加入過(guò)量鹽酸后再蒸發(fā)結(jié)晶10.4B100mL容量瓶、玻璃棒
【解析】
分離KCl和BaCl2兩種固體混合物,可先溶于水,然后加入過(guò)量K2CO3使BaCl2轉(zhuǎn)化為沉淀,過(guò)濾后沉淀加入鹽酸可生成BaCl2溶液,經(jīng)蒸發(fā)、結(jié)晶、干燥后可得固體BaCl2,操作②所得濾液為KCl和K2CO3的混合物,蒸發(fā)結(jié)晶得到固體C為KCl和K2CO3,應(yīng)加入過(guò)量鹽酸可得KCl,沉淀A為BaCO3,洗滌后,加鹽酸,蒸發(fā)得到固體B為BaCl2,
(1)將固體配成溶液,應(yīng)加水溶解,操作②為固體和液體的分離,為過(guò)濾操作;根據(jù)以上分析可知,溶液中加入過(guò)量的K2CO3溶液使BaCl2轉(zhuǎn)化為沉淀,試劑a的溶質(zhì)是K2CO3;綜上所述,本題答案是:過(guò)濾;K2CO3。
(2)沉淀A為BaCO3,加足量的鹽酸,反應(yīng)生成氯化鋇和二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:BaCO3+2HCl=BaCl2+CO2↑+H2O;綜上所述,本題答案是:BaCO3+2HCl=BaCl2+CO2↑+H2O。
(3)該方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,因(yàn)椴僮鳍谶M(jìn)行完成后,所得濾液為KCl和K2CO3的混合物,應(yīng)該加入過(guò)量的鹽酸,把K2CO3變?yōu)槁然?/span>,然后再進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶,得到氯化鉀固體;綜上所述,本題答案是:不能;應(yīng)在操作②的濾液中加入過(guò)量鹽酸后再蒸發(fā)結(jié)晶。
(4)①固體B為氯化鋇,其質(zhì)量是0.1L×0.5mol/L×208g/mol=10.4g;綜上所述,本題答案是:10.4。
②固體配制氯化鋇溶液時(shí),稱量后溶解、定容等,不需要燒瓶,還缺少的儀器有100mL容量瓶、玻璃棒;綜上所述,本題答案是:B, 100mL容量瓶、玻璃棒。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的量是高中化學(xué)常用的物理量,請(qǐng)完成以下有關(guān)計(jì)算。
(1)含0.4 mol Al3+的Al2(SO4)3中所含的SO42-的物質(zhì)的量是___________。
(2)___________molH2O2所含原子數(shù)與0.2molH3PO4所含原子數(shù)相等。
(3)某硫酸鈉溶液中含有3.01×1022個(gè)Na+,則溶液中SO42-的物質(zhì)的量是___________。
(4)0.7 mol H2O的質(zhì)量為___________。
(5)483gNa2SO4·10H2O中所含的Na+的物質(zhì)的量是___mol,所含H2O分子的數(shù)目是___個(gè)。
(6)質(zhì)量相同的H2、NH3、SO2、O3四種氣體中,含有分子數(shù)目最少的是____________。
(7)a個(gè)X原子的總質(zhì)量為bg,則X的相對(duì)原子質(zhì)量可以表示為___________
(8)現(xiàn)有mg某氣體,它是三原子分子,其摩爾質(zhì)量為Mg·mol-1。若阿伏加德羅常數(shù)用NA表示,請(qǐng)用以上符號(hào)及相應(yīng)數(shù)字填寫下列空格。
①該氣體的物質(zhì)的量為___________mol。
②該氣體所含原子總數(shù)為___________個(gè)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作,不能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)用水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等操作,可將下列各組混合物分離的是( )
A.硝酸鉀、氫氧化鈉B.氧化銅、二氧化錳
C.氯化鉀、二氧化錳D.硫酸銅、氫氧化鋇
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)相同質(zhì)量的氣體和氣體,其分子數(shù)之比為 ______ ,氧原子數(shù)之比為 ______ ,相同條件下同溫同壓的體積之比為 ______ ,密度之比為 ______ .
(2)與的混合氣體中,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,則與的物質(zhì)的量之比是 ______ ,這種混合氣體的密度是同溫同壓下氧氣密度的 ______ 倍
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),開始時(shí),a、b兩處液面相平,密封好,放置一段時(shí)間。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. a管發(fā)生吸氧腐蝕,b管發(fā)生析氫腐蝕
B. 一段時(shí)間后,a管液面高于b管液面
C. a處溶液的pH增大,b處溶液的pH減小
D. a、b兩處具有相同的電極反應(yīng)式:Fe-2e-===Fe2+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有機(jī)物實(shí)際存在且命名正確的是 ( )
A. 3-甲基-2-丁烯 B. 2-甲基-5-乙基-1-已烷
C. 2,2-二甲基丁烷 D. 3,3-二甲基-2-戊烯
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用固體NaOH配制0.5 mol· L-1的NaOH溶液500 mL,有以下儀器和用品:①燒杯、100 mL量筒 ③500 mL容量瓶、芩幊住、莶AО簟、尥斜P天平(帶砝碼)
(1)配制時(shí),沒(méi)有使用的儀器和用品有___(填序號(hào)),還缺少的儀器是______。
(2)在配制的轉(zhuǎn)移過(guò)程中某學(xué)生進(jìn)行如圖操作,請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤:______________。
(3)在容量瓶使用方法中,下列操作不正確的是____(填序號(hào))。
A.使用容量瓶前檢查它是否漏水
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用堿液潤(rùn)洗
C.將氫氧化鈉固體放在天平托盤的濾紙上,準(zhǔn)確稱量并放入燒杯中溶解后,立即注入容量瓶中
D.定容后塞好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒轉(zhuǎn)搖勻
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,向1L0.1mol·L-1一元酸HR溶液中逐漸通入氨氣[已知常溫下Kb(NH3·H2O)=1.76×10-5],使溶液溫度和體積保持不變,混合溶液的pH與離子濃度變化的關(guān)系如下圖所示。下列敘述正確的是( )
A. 0.1mol·L-1HR溶液的pH約為5 B. HR為弱酸,常溫時(shí)Ka(HR)=1.0×10-7
C. 當(dāng)通入0.1molNH3時(shí),溶液中c(R-)<c(NH4+) D. 當(dāng)c(HR)=c(R-)時(shí),溶液呈中性
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