(1)在硫酸銅晶體里結(jié)晶水含量的測定實驗中,稱量操作至少要進行
       次。
(2)中和熱測定的實驗中,用到的玻璃儀器有燒杯、溫度計、          、          。
(3)下面是中學(xué)化學(xué)中常用玻璃儀器組成的實驗裝置圖(根據(jù)需要可在其中加入液體或固體)。

請回答下列問題:
①能用作干燥氨氣的裝置有_______________(填字母);
②既能用于收集氯氣又能用于收集一氧化氮氣體的裝置有_______________(填字母);
③在實驗室制備氯氣的實驗中,用以除去氯氣中氯化氫等雜質(zhì)氣體的裝置有________________ (填字母);
④能用于乙烯與溴水反應(yīng)制二溴乙烷的實驗裝置有__________(填字母);
⑤在C裝置中,若用燒杯內(nèi)的氫氧化鈉溶液吸收尾氣二氧化硫,則廣口瓶的作用是___________________。
(4)為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,某同學(xué)設(shè)計了右圖所示的實驗。
①可通過觀察              來定性的得出結(jié)論;
②有A同學(xué)提出將CuSO4改為CuCl2更為合理,其理由是          ;
若不采用A同學(xué)的改進方案,你認為還可以如何改進?            。
(1)4  (1分)(2)環(huán)形玻璃攪拌棒(不答環(huán)形不得分)、量筒 (2分)
(3) ① DE    (2分) ②B  (2分) ③A   (1分) ④A   (1分) ⑤防止倒吸   (1分)
(4)①反應(yīng)產(chǎn)生氣泡快慢或反應(yīng)完成的先后或試管壁的冷熱程度。(1分,答出一種情況即可) ②使陰離子相同,排除陰離子的干擾;將FeCl3改為Fe2(SO4)3。(2分)

試題分析:(1)在CuSO4晶體結(jié)晶水測定的實驗中至少4次稱量,分別為:坩堝質(zhì)量、坩堝和樣品質(zhì)量、灼燒后坩堝和樣品質(zhì)量、再灼燒后坩堝和樣品質(zhì)量。
(2)中和熱測定的實驗中,用到的玻璃儀器有燒杯、溫度計、環(huán)形玻璃攪拌棒、量筒。
(3)①氨氣為堿性氣體,常用堿性干燥劑堿石灰固體干燥,而堿石灰只能填裝在D、E中,。
②一氧化氮易與氧氣反應(yīng),只能用排水法收集。氯氣的密度大于空氣的,可以用向下排空氣法或還飽和食鹽水法收集,所以答案選B。
③除去氯氣中氯化氫等雜質(zhì)氣體的裝置應(yīng)為洗氣瓶,A長用作洗氣瓶,故答案為A。
(4)①比較反應(yīng)速率的大小可通過生成氣體的快慢來判斷,因此正確的答案是反應(yīng)產(chǎn)生氣泡快慢或反應(yīng)完成的先后或試管壁的冷熱程度。
②比較不同催化劑的催化效果,應(yīng)排除其它因素的干擾。由于CuSO4、FeCl3中的陰離子不同,不能排除陰離子的因素,所以將FeCl3改為Fe2(SO43或?qū)⒘蛩徙~改為氯化銅均可以。
點評:該題是高考中的基本實驗題,屬于中等難度的試題。本題涉及化學(xué)實驗操作、氣體的凈化、收集實驗安全、實驗探究的等問題,注意A瓶,可用作集氣瓶、洗氣瓶、安全瓶、量器瓶等,有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合實驗?zāi)芰,有助于提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知:Ki1(H2CO3)> Ki1(H2S),F(xiàn)有以下試劑:鹽酸、醋酸、苯酚、碳酸鈣、醋酸鈉溶液、硫化鈉溶液,用下圖所示裝置進行下列實驗,無法達到實驗?zāi)康牡氖?br />
A.比較醋酸、苯酚、碳酸的酸性
B.比較鹽酸、醋酸、碳酸的酸性
C.比較醋酸、氫硫酸、碳酸的酸性
D.比較鹽酸、碳酸、氫硫酸的酸性

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

三氧化二鐵和氧化亞銅是紅色粉末,常作顏料。某校一化學(xué)實驗小組通過實驗來探究一紅色粉末是Fc2O3、Cu2O或二者的混合物。探究過程如下:
查閱資料知:Cu2O是一種堿性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空氣中加熱生成CuO。
提出假設(shè):假設(shè)l:紅色粉末是Fc2O3   假設(shè)2:紅色粉末是Cu2O
假設(shè)3:紅色粉末是Fc2O3和Cu2O的混合物
設(shè)計實驗:取少量粉末放人足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加KSCN溶液。
(1)若假設(shè)1成立,則實驗現(xiàn)象是__            。
(2)若滴入 KSCN溶液后溶液不變紅色,則證明原固體粉末中一定不含三氧化二鐵。你認為這種說法合理嗎?____。筒述你的理由             .
(3)若固體粉末完全溶解無固體存在,滴加KSCN溶液時溶液不變紅色,則證明原固體粉末是Fc2O3,和Cu2O的混合物,則其質(zhì)量比為____,寫出其中發(fā)生的氧化還原反應(yīng)的離子方程式          。探究延伸:經(jīng)實驗分析,確定紅色粉末為Fc2O3,和Cu2O的混合物。
(4)實驗小組欲用加熱法測定Cu2O的質(zhì)量分數(shù)。取ag固體粉末在空氣中充分加熱,待質(zhì)量不再變化時,稱其質(zhì)量為bg,則混合物中Cu2O的質(zhì)量分數(shù)為         。
(5)實驗小組欲利用該紅色粉末制取較純凈的膽礬(CuSO4·5H2O)。經(jīng)查閱資料得知在溶液中通過調(diào)節(jié)溶液的酸堿性而使Cu2+、Fe3+、Fe2+分別生成沉淀的pH如下:
物 質(zhì)
Cu(OH)2
Fe(OH)2
Fe(OH)3
開始沉淀pH
6.0
7.5
1.4
沉淀完全pH
13
14
3.7
 
實驗室有下列試劑可供選擇: A.氯水  B.H2O2  C.NaOH     D.Cu2(OH)2CO3
實驗小組設(shè)計如下實驗方案:

試回答:①試劑1為___        _,試劑2為           (填字母)。
②固體X的化學(xué)式為____,③操作I為_          。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)實驗操作的敘述正確的是
A.配制FeCl3溶液時,將FeCl3溶解在較濃的鹽酸中,再用水稀釋到所需濃度
B.進行焰色反應(yīng)時,所用鉑絲先用NaOH溶液洗滌并充分灼燒
C.用CCl4萃取碘水中的I2時,有機層從分液漏斗的上端倒出
D.酸堿中和滴定時,錐形瓶需用待測液潤洗2次,再加入待測液

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

某;瘜W(xué)興趣小組設(shè)計了如下實驗裝置(圖中部分夾持儀器已略去)來測定某鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分數(shù),并探究鐵與濃硫酸的反應(yīng)。

請回答下列問題:
(1)mg鐵碳合金中加入過量濃硫酸,未點燃酒精燈前,A、B均無明顯現(xiàn)彖,其原因是①_____②_____
(2)點燃酒精燈,可觀察到B中的現(xiàn)象是_____________________,C 的作用是___________________
(3)待A中不再逸出氣體時,停止加熱,拆下E并稱重,E增重bg。則鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)為________________(寫表達式)。
(4)興趣小組使用設(shè)計的如圖實驗裝置,操作正確,且每一個反應(yīng)均完全,仍然發(fā)現(xiàn)所測得的鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)偏低,其主要原因是________________。
(5)若反應(yīng)一段時間后,用滴管吸取A中的溶液滴入到適量水中作為試樣,試樣中所含金屬離子的成分有以下三種可能:
I:只含有Fe3+; II:只含有Fe2+;III:________________________
驗證III的實驗方法是________________________

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列裝置、操作及說法正確的是
A.圖1探究NaHCO3的熱穩(wěn)定性
B.圖2證明鐵生銹與空氣有關(guān)
C.圖3定量測定H2O2的分解速率
D.圖4證明CH3CH2OH發(fā)生消去反應(yīng)生成了乙烯

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

碳酸氫銨是一種重要的銨鹽。實驗室中,將二氧化碳通入氨水可制得碳酸氫銨,用碳酸氫銨和氯化鈉可制得純堿。完成下列填空:
(1)二氧化碳通入氨水的過程中,先有________晶體(填寫化學(xué)式)析出,然后晶體溶解,最后析出NH4HCO3晶體。
(2)粗鹽(含Ca2+、Mg2+)經(jīng)提純后,加入碳酸氫銨可制得碳酸鈉。實驗步驟依次為:①粗鹽溶解;②加入試劑至沉淀完全,煮沸;③_______;④加入鹽酸調(diào)pH;⑤加入__________;⑥過濾;⑦灼燒,冷卻,稱重。
(3)上述步驟②中所加入的試劑為_____________、____________。
(4)上述步驟④中加鹽酸調(diào)pH的目的是________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列各圖所示實驗設(shè)計不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?br />
A.用圖①比較KMnO4、Cl2、S的氧化性
B.用圖②所示實驗可比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強弱
C.用圖③所示實驗從碘水中萃取碘
D.用圖④所示實驗裝置排空氣法收集CO2氣體

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)某工業(yè)廢水含有Cu2+、Fe3+、 Al3+、Fe2+、Cl-、NO3-、SO42-、SiO32-中的5種,且各種離子的物質(zhì)的量濃度相等,均為0.1mol/L。為探究廢水的組成,甲同學(xué)進行如下實驗:
Ⅰ.取少量溶液,加入KSCN溶液無明顯變化。
Ⅱ.另取溶液加入少量鹽酸,有無色氣體生成,該無色氣體遇空氣變成紅棕色,此時溶液依然澄清,且溶液中陰離子種類不變。
Ⅲ.向Ⅱ中所得的溶液中加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成。
(1)由Ⅰ判斷,溶液中一定不含有的陽離子是                       (寫離子符號);
(2)Ⅱ中生成的無色氣體是       ,生成無色氣體的反應(yīng)中被氧化的離子是         ;
(3)甲同學(xué)最終確定原溶液中所含陽離子是         ,陰離子是       (寫離子符號);
(4)工業(yè)廢水中常含有不同類型的污染物,可采用不同的方法處理。以下是乙同學(xué)針對含不同污染物的廢水提出的處理措施和方法,其中正確的是            

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同步練習(xí)冊答案