有A、B、C三塊金屬片,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),①A、B用導(dǎo)線相連后,同時(shí)插入稀H2SO4中,A極為負(fù)極;②A、C相連后,同時(shí)浸入稀H2SO4,C極發(fā)生氧化反應(yīng)。則三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?br />A.A>C>B       B.B>C>A       C.C>A>B       D.A>B>C

C

解析試題分析:①A、B用導(dǎo)線相連后,同時(shí)插入稀H2SO4中,A極為負(fù)極;則金屬活動(dòng)性A>B;②A、C相連后,同時(shí)浸入稀H2SO4,C極發(fā)生氧化反應(yīng),則金屬活動(dòng)性C>A.因此三種金屬的活動(dòng)性順序是C>A>B.因此選項(xiàng)是C。
考點(diǎn):考查原電池反應(yīng)在金屬活動(dòng)性順序比較中的應(yīng)用的知識(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

碘溶于碘化鉀溶液中形成I3,并建立如下平衡:I3 I+ I2。實(shí)驗(yàn)室可以通過(guò)氧化還原滴定法測(cè)定平衡時(shí)I3的濃度
實(shí)驗(yàn)原理:
為了測(cè)定平衡時(shí)的c(I3) ,可用過(guò)量的碘與碘化鉀溶液一起搖動(dòng),達(dá)平衡后取上層清液用標(biāo)準(zhǔn)的Na2S2O3滴定:2 Na2S2O3 + I2 =" 2NaI" + Na2S4O6
由于溶液中存在I3 I+ I2的平衡,所以用硫代硫酸鈉溶液滴定,最終測(cè)得的是I2和I3的總濃度,設(shè)為c1,c1 = c(I2)+c(I3);c(I2) 的濃度可用相同溫度下,測(cè)過(guò)量碘與水平衡時(shí)溶液中碘的濃度代替,設(shè)為c2,則c(I2)= c2,c(I3)=c1 —c2;
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
1.用一只干燥的100 mL 碘量瓶和一只250 mL碘量瓶,分別標(biāo)上1、2號(hào),用量筒取80 mL 0.0100 mol.L-1 KI于1號(hào)瓶,取200 mL 蒸餾水于2號(hào)瓶,并分別加入0.5 g過(guò)量的碘。
2.將兩只碘量瓶塞好塞子,振蕩30分鐘,靜置。
3.分別取上層清液20 mL用濃度為c mol/L標(biāo)準(zhǔn)Na2S2O3溶液進(jìn)行滴定。1號(hào)瓶消耗V1 mL Na2S2O3溶液,2號(hào)瓶消耗V2 mL Na2S2O3溶液。
4.帶入數(shù)據(jù)計(jì)算c(I3)
試回答下列問(wèn)題
(1)標(biāo)準(zhǔn)Na2S2O3溶液應(yīng)裝入   (填“酸式滴定管”或“堿式滴定管”),原因是   。
(2)碘量瓶在震蕩?kù)o置時(shí)要塞緊塞子,可能的原因是   
(3)滴定時(shí)向待測(cè)液中加入的指示劑是   ,到達(dá)滴定終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象為   。
(4)用c 、V1和V2表示c(I3)為   mol·L-1。
(5)若在測(cè)定1號(hào)瓶時(shí),取上層清液時(shí)不小心吸入了少量的I2固體,則測(cè)定的c(I3)   (填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

在100mLH2SO4和CuSO4的混合液中,用石墨做電極電解,兩極上均收集到2.24L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),則原混合液中,Cu2+的物質(zhì)的量濃度為(   )。

A.1mol?L-1 B.2mol?L-1 C.3mol?L-1 D.4mol?L-1 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列圖示中關(guān)于銅電極的連接錯(cuò)誤的是

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

鎂及其化合物一般無(wú)毒(或低毒)、無(wú)污染,且鎂原電池放電時(shí)電壓高而平穩(wěn)。其中一種鎂電池的反應(yīng)為xMg+Mo3S4MgxMo3S4,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A.放電時(shí)Mg2向正極遷移
B.放電時(shí)正極反應(yīng)為Mo3S4+2xe===Mo3S42x-
C.充電時(shí)Mo3S4發(fā)生氧化反應(yīng)
D.充電時(shí)陰極反應(yīng)為Mg2+2e===Mg

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

利用下圖裝置可以模擬鐵的電化學(xué)防護(hù)。下列說(shuō)法不正確的是

A.若X為鋅棒,開(kāi)關(guān)K置于M處,可減緩鐵的腐蝕
B.若X為鋅棒,開(kāi)關(guān)K置于M處,鐵極發(fā)生氧化反應(yīng)
C.若X為碳棒,開(kāi)關(guān)K置于N處,可減緩鐵的腐蝕
D.若X為碳棒,開(kāi)關(guān)K置于N處,X極發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下圖是鋅片和銅片在稀硫酸中所組成的原電池裝置,c、d為兩個(gè)電極。下列有關(guān)的判斷不正確的是

A.電池工作的過(guò)程中,d電極上產(chǎn)生氣泡
B.電池工作時(shí),溶液中SO42向d移動(dòng)
C.c為負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng)
D.電池工作的過(guò)程中,溶液中SO42濃度基本不變

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列有關(guān)電化學(xué)原理的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(   )

A.氯化鋁的熔點(diǎn)比氧化鋁低,因此工業(yè)上最好采用電解熔融氯化鋁來(lái)制備單質(zhì)鋁
B.電鍍時(shí),通常把待鍍的金屬制品作陰極,把鍍層金屬作陽(yáng)極
C.對(duì)于冶煉像鈉、鈣、鎂、鋁等這樣活潑的金屬,電解法幾乎是唯一可行的工業(yè)方法
D.對(duì)大型船舶的外殼進(jìn)行的“犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法”,是應(yīng)用了原電池原理

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

500 mL KNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中c(NO3)=6.0 mol·L-1,用石墨作電極電解此溶液,當(dāng)通電一段時(shí)間后,兩極均收集到22.4 L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),假定電解后溶液體積仍為500 mL,下列說(shuō)法正確的是(  )

A.原混合溶液中c(K)為1 mol·L-1 B.上述電解過(guò)程中共轉(zhuǎn)移4 mol電子
C.電解得到的Cu的物質(zhì)的量為0.5 mol D.電解后溶液中c(H)為2 mol·L-1

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