【題目】25 ℃的條件下，稀硫酸和硫酸銨溶液中由水電離出的氫離子濃度分別如下表所示：

稀硫酸

(NH4)2SO4溶液

由水電離出的氫離子濃度

1.0×10－a mol·L－1

1.0×10－b mol·L－1

下列說(shuō)法正確的是( )

A．稀硫酸中水的離子積大于(NH4)2SO4溶液中水的離子積

B．稀硫酸和硫酸銨溶液均抑制了水的電離

C．稀硫酸的pH＝a

D．稀硫酸與(NH4)2SO4溶液的pH之和等于14－a＋b

【答案】D

【解析】溫度相同，水的離子積是常數(shù)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；酸抑制水的電離，強(qiáng)酸弱堿鹽則促進(jìn)水的電離，B項(xiàng)錯(cuò)誤；稀硫酸中水電離的H＋濃度與溶液中的OH－濃度相同，故稀硫酸中c(H＋)＝＝10a－14，pH＝14－a，C項(xiàng)錯(cuò)誤；(NH4)2SO4溶液中H＋完全來(lái)自水的電離，溶液中c(H＋)＝1.0×10－b，則pH＝b，因此兩種溶液的pH之和為14－a＋b，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】X、Y、Z、W、R、Q為前30號(hào)元素，且原子序數(shù)依次增大．X是所有元素中原子半徑最小的，Y有三個(gè)能級(jí)，且每個(gè)能級(jí)上的電子數(shù)相等，Z原子單電子數(shù)在同周期元素中最多，W與Z同周期，第一電離能比Z的低，R與Y同一主族，Q的最外層只有一個(gè)電子，其他電子層電子均處于飽和狀態(tài)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）Q+核外電子排布式為_(kāi)__________；

（2）化合物X2W2中W的雜化方式為_(kāi)__________，ZW2-離子的立體構(gòu)型是___________；

（3）Y、R的最高價(jià)氧化物的沸點(diǎn)較高的是___________(填化學(xué)式)，原因是___________；

（4）將Q單質(zhì)的粉末加入到ZX3的濃溶液中，并通入W2，充分反應(yīng)后溶液呈深藍(lán)色，該反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)__________；

（5）Y有多種同素異形體，其中一種同素異形體的晶胞結(jié)構(gòu)如圖，該晶體一個(gè)晶胞的Y原子數(shù)為_(kāi)__________，Y原子的配位數(shù)為_(kāi)__________，若晶胞的邊長(zhǎng)為a pm，晶體的密度為ρ g/cm3，則阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值為_(kāi)__________(用含a和ρ的代數(shù)式表示)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了維持我們的生命和健康，需從食物中攝取營(yíng)養(yǎng)素，下列物質(zhì)不屬于營(yíng)養(yǎng)素的是

A. 蛋白質(zhì) B. 油脂 C. 水 D. 乙醇

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】可逆反應(yīng)：在固定容積的密閉容器中反應(yīng)，達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是（ ）

（1）單位時(shí)間內(nèi)生成的同時(shí)生成

（2）單位時(shí)間內(nèi)生成的同時(shí)生成

（3）用的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率的比為2：2：1的狀態(tài)

（4）混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)

A．（1）（4） B．（2）（3） C．（1）（3）（4） D．（1）（2）（3）（4）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海水曬鹽的原理是（　�。�
A.海水分解
B.溫度升高，其他溶質(zhì)的溶解度增大
C.升高溫度，降低食鹽在水中的溶解度
D.利用陽(yáng)光、風(fēng)力蒸發(fā)水分使氯化鈉成晶體析出

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】做氯化氫噴泉實(shí)驗(yàn)后，燒瓶?jī)?nèi)的液體只占燒瓶容積的三分之一，其原因可能是（　　）
A.HCl氣體沒(méi)有完全溶解
B.裝置漏氣，進(jìn)入空氣
C.集氣時(shí)有空氣混入
D.從膠頭滴管擠入燒瓶的水太少

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）
A.濃硫酸、濃鹽酸和濃硝酸長(zhǎng)期暴露在空氣中，質(zhì)量都會(huì)減小、濃度都會(huì)降低
B.氯水和活性炭都可使紅墨水褪色，其原理相同
C.濃硝酸見(jiàn)光會(huì)分解，故有時(shí)在實(shí)驗(yàn)室看到的濃硝酸呈黃色
D.濃H2SO4有強(qiáng)氧化性，常溫下能與Cu發(fā)生劇烈反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】短周期元素X、Y、Z、W、Q在元素周期表中的相對(duì)位置如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 原子半徑的大小順序?yàn)椋?/span>rX>rY>rZ>rW>rQ

B. 元素W的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性比Q的強(qiáng)

C. 元素X與元素Z的最高正化合價(jià)之和的數(shù)值等于8

D. 離子Y2－和Z3＋的核外電子數(shù)和電子層數(shù)都不相同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是學(xué)生課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的制取氨氣并進(jìn)行氨氣溶于水的噴泉實(shí)驗(yàn)等實(shí)驗(yàn)的裝置示意圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)學(xué)生甲用圖A所示裝置制備氨氣，寫(xiě)出該法制取氨氣的化學(xué)方程式_________________；制出的氨氣應(yīng)使用________________法來(lái)收集，要得到干燥的氨氣可選用____________做干燥劑。

(2)學(xué)生乙用圖B所示裝置也制出了氨氣，他選用的制取試劑可能是__________和____________。

(3)學(xué)生丙用圖C所示裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)，上部燒瓶已充滿干燥氨氣，引發(fā)水上噴的操作是____________________。

(4)學(xué)生丁將裝置C誤裝為裝置D，但經(jīng)同學(xué)討論后，認(rèn)為也可引發(fā)噴泉。請(qǐng)說(shuō)明用該裝置引發(fā)噴泉的方法：___________________。

(5)學(xué)生戊用裝置E（盛有水）吸收一段時(shí)間氨后，再通入空氣，同時(shí)將經(jīng)加熱的鉑絲插入E裝置的錐形瓶?jī)?nèi)，看到了具有催化作用的鉑絲保持紅熱，同時(shí)瓶?jī)?nèi)生成了紅棕色的氣體。寫(xiě)出在此過(guò)程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________。

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