(8分) 某學(xué)生為驗(yàn)證苯的沸點(diǎn)(80.1℃)比水低,設(shè)計(jì)了如右圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置:(某些固定裝置已略去)

(1)該實(shí)驗(yàn)中能夠說明苯的沸點(diǎn)比水低的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是     
(2)使用該實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)明顯的缺點(diǎn)就是難以控制苯蒸氣的大量外逸,有人在盛苯的試管口裝上一個(gè)帶有直玻璃導(dǎo)管的塞子(如右圖2所示) ,改進(jìn)后裝置的直玻璃導(dǎo)管能防止苯蒸氣的大量外逸的原因是                          
(3)該實(shí)驗(yàn)的加熱方法叫       加熱, 其優(yōu)點(diǎn)是           
(1)燒杯中的水尚沒沸騰時(shí),試管中的苯已沸騰
(2)將苯蒸氣冷凝回流
(3) 水浴  ; 受熱均勻, 易控制溫度(也可在1000C恒溫下加熱)

試題分析:驗(yàn)證苯的沸點(diǎn)比水低,加熱兩種液體,苯先沸騰。
(1)燒杯中的水尚沒沸騰時(shí),試管中的苯已沸騰。
(2)苯蒸氣遇到冷的玻璃管,冷凝回流進(jìn)試管。
(3)該實(shí)驗(yàn)加熱方法為水浴加熱,優(yōu)點(diǎn)是受熱均勻, 易控制溫度。
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)室制硝基苯時(shí),在試管上方連接長(zhǎng)的玻璃導(dǎo)管,使苯和硝酸冷凝回流,原理與本實(shí)驗(yàn)類似。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是
A.焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)后,用稀硫酸洗凈鉑絲,灼燒至無色,以除去殘留在鉑絲上的試劑
B.某溶液中加入BaCl2溶液,產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀,則該溶液一定含有Ag+
C.欲除去氯氣中少量氯化氫氣體,可將此混合氣體通過盛飽和食鹽水的洗氣瓶
D.托盤天平稱取58.50g食鹽,加1升水配制成溶液,NaCl溶液濃度為1mol·L-1

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(每空2分共12分)在配制物質(zhì)的量濃度溶液時(shí),下列操作出現(xiàn)的后果是(填“偏低”“偏高”“無影響”):
(1)配制氫氧化鈉溶液時(shí),稱取已吸潮的氫氧化鈉固體________________
(2)配制氫氧化鈉溶液時(shí),未冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移入容量瓶并定容_____________
(3)配制氫氧化鈉溶液時(shí),未洗滌小燒杯和玻璃棒______________
(4)配制氫氧化鈉溶液時(shí),容量瓶?jī)?nèi)殘留少量水_____________
(5)配制氫氧化鈉溶液時(shí),定容時(shí)俯視刻度線______________
(6)配制氫氧化鈉溶液時(shí),定容時(shí)發(fā)現(xiàn)液面超過刻度線,立即用吸管吸出少量水,使液面降至刻度線_______________

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)尖晶石型錳酸鋰(LiMn2O4)是一種環(huán)保綠色能源新型材料。實(shí)驗(yàn)室通過下列方法制。簩nO2和Li2CO3按4︰1的物質(zhì)的量比配料,球磨3~5小時(shí),然后升溫至600℃~750℃,保溫24小時(shí),自然冷卻至室溫得產(chǎn)品。
(1)保溫24小時(shí)的目的是____________________________________________________。
(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室測(cè)定錳酸鋰中錳的平均化合價(jià)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟1:準(zhǔn)確稱取0.1g左右的尖晶石型錳酸鋰試樣于錐形瓶中,加入5mL稀硫酸、10.00mL 0.2000mol/L草酸鈉(Na2C2O4)標(biāo)準(zhǔn)溶液,于80℃水浴加熱溶解;
步驟2:待試樣全部溶解,立即用濃度為0.2000mol/L的高錳酸鉀溶液滴定至終點(diǎn);
步驟3:計(jì)算樣品得電子的物質(zhì)的量n;
步驟4:將溶液中Mn2+氧化為Mn3+,再用硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出樣品中Mn元素的質(zhì)量為m;
步驟5:將實(shí)驗(yàn)步驟1-4重復(fù)2次。
已知反應(yīng): 2Mn3++C2O42-=2Mn2++2CO2↑;Mn4++C2O42-=Mn2++2CO2
2MnO4+5C2O42-+16H+="2" Mn2++10 CO2↑+8H2O
①步驟2中,為判斷滴定終點(diǎn),_________(填“需要”或“不需要”)加入指示劑。
②步驟4中,滴定時(shí)盛放硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液的玻璃儀器是___________________。
③請(qǐng)用樣品得電子的物質(zhì)的量n和樣品中Mn元素的質(zhì)量m來表示樣品中Mn元素的化合價(jià)=_____。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在配制一定物質(zhì)的量濃度的鹽酸時(shí),下列錯(cuò)誤操作可使所配制溶液的濃度偏高的是  
A.用量筒量取濃鹽酸時(shí)俯視量筒刻度進(jìn)行讀數(shù)
B.溶解攪拌時(shí)有液體飛濺
C.定容時(shí)俯視容量瓶瓶頸刻度線
D.搖勻后見液面下降,再加水至刻度線

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈉固體配制1.00mol/L的NaOH溶液500mL,回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟為:    、稱量、溶解(冷卻)、     、     、定容、搖勻、裝瓶
(2)必須用到的儀器為(選擇以下編號(hào)):                    
①托盤天平、②量筒、③燒杯、④試管、⑤玻璃棒、⑥500ml容量瓶、⑦膠頭滴管
(3)下列操作對(duì)所配溶液的濃度有何影響?(填偏高、偏低、無影響)
①在未降至室溫時(shí),立即將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶定容:              
②讀數(shù)時(shí)俯視讀數(shù):                   

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(     )

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理、方法和結(jié)論都正確的是(    )
A.用pH試紙測(cè)量溶液的pH值時(shí)要先將試紙潤(rùn)濕
B.滴加稀NaOH溶液,將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙置于試管口如果試紙不變藍(lán)說明原溶液中無NH4
C.取少量溶液X,向其中加入適量新制氯水,再加幾滴KSCN溶液,溶液變紅,說明X溶液中一定含有Fe2
D.除去干燥CO2中混有的少量SO2,可將混合氣體依次通過盛有酸性KMnO4溶液、濃硫酸的洗氣瓶

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)的保存方法正確的一組是(  )
①少量金屬鉀保存在煤油中  、跉溲趸c溶液盛放在帶有橡膠塞的試劑瓶中
③氯水存放在帶玻璃塞的無色細(xì)口瓶中④碳酸鈉固體保存在帶橡膠塞的細(xì)口瓶中
A.②③ B.③④ C.①②D.①④

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