已知離子反應(yīng)：RO
 
n-
3
+6I-+6H+=R-+3I2+3H2O，試根據(jù)離子方程式必須“質(zhì)量守恒，電荷守恒”等判斷：n=
 
，反應(yīng)中每生成3mol I2，電子轉(zhuǎn)移總數(shù)為
 
mol．
考點：氧化還原反應(yīng)的計算
專題：氧化還原反應(yīng)專題
分析：根據(jù)電荷守恒判斷n的值；利用電子轉(zhuǎn)移守恒計算R元素在中RO3n-的化合價，根據(jù)化合價的變化計算轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量．
解答： 解：離子反應(yīng)：RO3 n-+6I-+6H+═R-+3I2+3H2O，根據(jù)電荷守恒知，n=1，RO3 -中R元素的化合價=-1-（-2）×3=+5，反應(yīng)后R元素化合價為-1價，
則由方程式RO3-+6I-+6H+═R-+3I2+3H2O可知，反應(yīng)中I元素化合價由-1即升高到0價，每生成3mol I2，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為6mol，
故答案為：1；6．
點評：本題考查電荷守恒、電子轉(zhuǎn)移守恒、原子守恒，難度中等，也可利用RO3n-中各元素化合價代數(shù)和等于所帶電荷判斷R元素的化合價．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

除去乙烷C2H6中混有的少量乙烯C2H4，選擇方案合理是（　�。�
A、溴水、洗氣
B、高錳酸鉀、洗氣
C、氫氣、催化劑加成
D、乙烷脫氫

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知O3將I-氧化成I2的過程可由以下3個反應(yīng)組成：①I-（aq）+O3（g）=IO-（aq）+O2（g）△H1
②IO-（aq）H+（aq）?HIO（aq）△H2
③HIO（aq）+I-（aq）+H+（aq）?I2（aq）+H2O（l）△H3
（1）完成總反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：

（2） 為探究Fe2+對O3氧化I-反應(yīng)的影響（反應(yīng)體系如圖1），某研究小組測定兩組實驗中I3-濃度和體系pH，結(jié)果見圖2和下表

編號 反應(yīng)物 反應(yīng)前pH 反應(yīng)后pH
第1組 O3+I- 5.2   
第2組 O3+I-+Fe2+ 5.2 4.1
常溫下Fe2+、Fe3+稀溶液中沉淀pH
  開始沉淀pH 完全沉淀pH
Fe2+ 7.6 9.6
Fe3+ 2.87 3.87
①第1組實驗中，反應(yīng)后pH       5.2（填“大于、小于、等于”）．
②圖1中的A為       ，加入的Fe2+會發(fā)生反應(yīng)有利于提高I-的轉(zhuǎn)化率，從平衡移動的原理解釋原因                                               ．
③第2組實驗進行18s后，I -3 濃度下降，導(dǎo)致下降的直接原因有       
A．pH升高   B．c（I-）減小  C．不斷逸出氣態(tài)碘  D．c（Fe3+）增大
（3） 據(jù)圖2，計算3～33s內(nèi)第2組實驗中生成I- 3的平均反應(yīng)速率（寫出計算過程，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別失去標簽的氯化鋇、碳酸鈉和稀鹽酸三種無色溶液．
（1）學(xué)生甲得知氯化鋇溶液顯中性，選用了一種指示劑；學(xué)生乙選用了一種酸溶液；學(xué)生丙選用了一種含鉀元素的鹽溶液，三個學(xué)生都一次鑒別成功．請推斷他們選用的試劑（寫名稱）：甲
 
，乙
 
，丙
 
．
（2）學(xué)生丁認為不用其他試劑也可以鑒別．他將三種無色溶液任意編號為A、B、C，按編號取樣品兩兩反應(yīng)，實驗現(xiàn)象記錄如圖，由此可確定各種物質(zhì)．（↓表示產(chǎn)生沉淀；↑表示產(chǎn)生氣體；-表示無明顯現(xiàn)象）．請寫出A的化學(xué)式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某化學(xué)興趣小組探究不同條件下化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置．請回答下列問題：
（1）當電極a為Fe、電極b為Cu、電解質(zhì)溶液為稀硫酸時，該電池的總反應(yīng)離子方程式為
 
，當電路中有0.2mol e-通過時，負極的質(zhì)量減少
 
g．
（2）當電極a為Al、電極b為Mg、電解質(zhì)溶液為氫氧化鈉溶液時，則該電池的正極材料是：
 
；電池反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）油脂屬于
 
類，其在堿性條件下的水解反應(yīng)又稱
 
反應(yīng)，產(chǎn)物為
 
寫名稱）
（2）在蔗糖和麥芽糖中，
 
能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，二者
 
同分異構(gòu)體（填“屬于”或“不屬于”）；蔗糖的水解反應(yīng)式為
 

（3）甲醛能使
 
變性凝固，所以可用其稀溶液浸制生物標本；甲醛還是非常重要的合成原料，純凈的甲醛在一定條件下加聚生成聚甲醛（是一種優(yōu)良的工程塑料），聚甲醛的結(jié)構(gòu)簡式為
 
；俄國化學(xué)家布特列洛夫在1861年首次發(fā)現(xiàn)在弱堿作用下，6個甲醛分子加合得到己糖，此己糖的分子式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗可實現(xiàn)鑒別目的是（　�。�
A、用KOH溶液鑒別SO3（g）和SO2
B、用濕潤的碘化鉀淀粉試紙鑒別Br2（g）和NO2
C、用CO2鑒別NaAlO2溶液和CH3COONa溶液
D、用BaCl2溶液鑒別AgNO3溶液和K2SO4溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述中，正確的是（　　）
①能發(fā)生酯化反應(yīng)的酸一定是羧酸 ②油脂水解后得到的醇都是丙三醇 ③天然蛋白質(zhì)水解的最后產(chǎn)物是α-氨基酸 ④淀粉、纖維素、油脂都是高分子化合物．
A、只有③B、②③C、①③D、①④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的熔、沸點高低順序正確的是（　�。�
A、金剛石＞晶體硅＞二氧化硅
B、HI＞HBr＞HCl＞HF
C、NaF＞NaCl＞NaBr
D、NaCl＞Hg＞S

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