(15分)(1)超音速飛機在平流層飛行時,尾氣中的NO會破壞臭氧層。科學(xué)家正在研究利用催化技術(shù)將尾氣中的NO和CO轉(zhuǎn)變成CO2和N2,化學(xué)方程式如下:
2NO+2CO 2CO2+N2
研究表明:在使用等質(zhì)量催化劑時,增大催化劑比表面積可提高化學(xué)反應(yīng)速率。為了分別驗證溫度、催化劑比表面積對化學(xué)反應(yīng)速率的影響規(guī)律,某同學(xué)設(shè)計了三組實驗,部分實驗條件已經(jīng)填在下面實驗設(shè)計表中:
實驗編號
T/℃
NO初始濃度
mol·L1
CO初始濃度
mol·L1
催化劑的比表面積
㎡·g1

280
1.2×103
5.8×103
82

 
 
 
124

350
 
 
124
①請在表格中填入剩余的實驗條件數(shù)據(jù)。
②設(shè)計實驗Ⅱ、Ⅲ的目的是                                              
(2)工業(yè)尾氣中氮的氧化物常采用氨催化吸收法,原理是NH3與NOx反應(yīng)生成無毒的物質(zhì)。某同學(xué)采用以下裝置和步驟模擬工業(yè)上氮的氧化物處理過程。提供的裝置:

步驟一、NH3的制取
①所提供的裝置中能快速、簡便制取NH3的裝置是:        (填裝置序號)。
②若采用C裝置制取氨氣(控制實驗條件相同),情況如下表:

分析表中數(shù)據(jù),實驗室制NH3產(chǎn)率最高的是        (填序號),其它組合NH3產(chǎn)率不高的原因是                                                      。
步驟二、模擬尾氣的處理選用上述部分裝置,按下列順序連接成模擬尾氣處理裝置:

①A中反應(yīng)的離子方程式:                     
②D裝置作用有:使氣體混合均勻、調(diào)節(jié)氣流速度,還有一個作用是:              。
③D裝置中的液體可換成          (填序號)。
a.CuSO4溶液          b.H2O        c.CCl4         d.濃H2SO4
④該同學(xué)所設(shè)計的模擬尾氣處理實驗還存在的明顯缺陷是:                          。
(15分)
(1)① Ⅱ 280   1.2×103    5.80×103     (1分)
Ⅲ      1.2×103     5.80×103    。1分)
②探究溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響(2分)
(2)步驟一
①H(1分)②f (1分)
因為NH4Cl受熱易分解,生成的部分NH3和HCl又重新結(jié)合成NH4Cl;而用NaOH或Ca(OH)2 作反應(yīng)物產(chǎn)生的水較多,吸收的NH3較多。(2分)
步驟二
③3Cu +8H++2NO3=3Cu2++2NO↑+4H2O(2分)
④防止氨氣溶解(或防止倒吸)(1分)⑤c(2分)
⑥未反應(yīng)的NO無法處理,會污染環(huán)境(2分)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將盛滿30mLNO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況,下同)氣體的試管倒置于盛有水的水槽中,下列有關(guān)說法中正確的是                     (    )
A.被氧化與被還原的物質(zhì)質(zhì)量比為1:1
B.若再向試管中通入7.5mLO2,則試管內(nèi)會充滿水
C.若不考慮擴散,最終試管內(nèi)溶質(zhì)濃度約為mol/L
D.當(dāng)液面不再變化時,試管內(nèi)液面的高度約占試管高度的1/3

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在常溫常壓下,下列各種氣體不能大量共存的是
A.O2與SO2 B.NO2和NOC.O2與N2D.NO與O2

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

欲迅速除去水壺底的水垢,又不損壞鋁壺,最好選用
A.濃鹽酸B.稀硝酸C.冷的濃硫酸D.冷的濃硝酸

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

5.6gFe和一定量的稀硝酸恰好完全反應(yīng),生成一氧化氮氣體,反應(yīng)后的溶液加入0.25moL的氫氧化鈉恰好使鐵離子完全沉淀,
(1)則參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量為                                 
(2)寫出總反應(yīng)的離子方程式                                       

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(共13分)疊氮化合物應(yīng)用廣泛,如NaN3,可用于汽車安全氣囊,PhCH2N3可用于合成化合物V(見下圖,僅列出部分反應(yīng)條件,Ph-代表苯基 )

(1)下列說法不正確的是            (填字母)。
A.反應(yīng)①、④屬于取代反應(yīng)
B.化合物I可生成酯,但不能發(fā)生氧化反應(yīng)
C.一定條件下化合物Ⅱ能生成化合物I
D.一定條件下化合物Ⅱ能與氫氣反應(yīng),反應(yīng)類型與反應(yīng)②相同
(2)化合物Ⅱ發(fā)生聚合反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        (不要求寫出反應(yīng)條件)
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為                    (要求寫出反應(yīng)條件)
(4)化合物Ⅲ與PhCH2N3發(fā)生環(huán)加成反應(yīng)生成化合物V,不同條件下環(huán)加成反應(yīng)還可生成化合物V的同分異構(gòu)體。該同分異構(gòu)體的分子式為     
              ,  結(jié)構(gòu)簡式為                 。
(5)科學(xué)家曾預(yù)言可合成C(N34。其可分解成單質(zhì),用作炸藥。有人通過NaN3與NC-CCl3反應(yīng)成功合成了該物質(zhì)。下列說法正確的是              (填字母)
A.該合成反應(yīng)可能是取代反應(yīng)
B.C(N34與甲烷具有類似的空間結(jié)構(gòu)
C.C(N34不可能與化合物III發(fā)生環(huán)加成反應(yīng)
D.C(N34分解爆炸的化學(xué)反應(yīng)方程式可能為:C(N34→C+6N2

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(8分)空氣吹出法是目前從海水中提取溴的常用方法,流程如下(苦鹵:海水蒸發(fā)結(jié)晶分離出食鹽后的母液):

(1)反應(yīng)①的離子方程式為        。
(2)反應(yīng)②中的還原劑是          
(3)實驗室從反應(yīng)③后的溶液中分離出單質(zhì)溴的方法是    、        、蒸餾。
(4)苦鹵還可以用來制取金屬鎂,用化學(xué)方程式或離子方程式表示從苦鹵制取金屬鎂的反應(yīng)原理                    

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示,實驗室用NH4Cl和Ca(OH)2制取NH3。試回答下列問題:
(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式                            
(2)B處的藥品是              
(3)檢驗D處試管中NH3是否收集滿,除用濕紅色石蕊試紙外,還可用方法是
                                                                 。
(4)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,收集到224mlNH3后,將它溶于水中,恰好得到100ml氨水,則最后所得溶液的物質(zhì)的量濃度為       mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)屬于銨鹽的是
A.NH3·H2OB.NH4ClC.KNO3D.尿素:CO(NH2)2

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同步練習(xí)冊答案