(1)理論上講,任何自發(fā)的氧化還原反應都可以設計成原電池,請利用反應“Cu +2Ag+ 2Ag + Cu2+”設計一個化學電池(正極材料用碳棒),回答下列問題:
①該電池的負極材料是 ;
②若導線上轉(zhuǎn)移電子2.5mol,則正極生成銀 克。
(2)現(xiàn)有A、B、C、D四種金屬片,①把A、B用導線連接后同時浸入稀硫酸溶液中,A 上有氣泡產(chǎn)生;②把C、D用導線連接后同時侵入稀硫酸溶液中,D發(fā)生還原反應;③把 A、C用導線連接后同時浸入稀硫酸溶液中,電子流動方向為A→導線→C。根據(jù)上述情況,回答下列向題
①在①中,金屬片 發(fā)生氧化反應
②在②中,金屬片 作負極,
③如果把B、D用導線連接后同時侵入稀硫酸溶液,則金屬片 上有氣泡產(chǎn)生。
④上述四種金屬的活動順序是 。
科目:高中化學 來源:2016-2017學年貴州省高二上入學考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列比較不正確的是( )
A. 穩(wěn)定性:HCl>H2S B. 堿性:NaOH>LiOH
C. 中子數(shù):> D. 原子半徑:P>O
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年西藏自治區(qū)林芝市高二下期末理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
化學已滲透到人類生活的各個方面。下列說法正確的是( )
A.制作航天服的聚酯纖維和用于光纜通信的光導纖維都是新型無機非金屬材料
B.乙醇、過氧化氫、次氯酸鈉等消毒液均可以將病毒氧化而達到消毒的目的
C.垃圾焚燒法已成為許多城市垃圾處理的主要方法之一,利用垃圾焚燒產(chǎn)生的熱能發(fā)電或供熱,能較充分地利用生活垃圾中的生物質(zhì)能
D.為了防止中秋月餅等富脂食品氧化變質(zhì),延長食品保質(zhì)期,在包裝袋中常放入生石灰
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年遼寧省高一下期末理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
化學與生活密切相關。下列生活中常見物質(zhì)的俗名與化學式相對應的是
A.蘇打—NaHCO3 B.膽礬—CuSO4
C.酒精—C2H5OH D.生石灰—Ca(OH)2
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年河南省周口市高一下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在日常生活中,下列解決問題的方法不可行的是( )
A.為加快漂白精的漂白速率,使用時可滴加幾滴醋酸
B.為防止海鮮腐爛,可將海鮮產(chǎn)品浸泡在硫酸銅溶液中
C.為增強治療缺鐵性貧血效寒,可在口服硫酸亞鐵片時同服維生素C
D.為使水果保鮮,可在水果箱內(nèi)放入高錳酸鉀溶液浸泡過的硅藻土
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年河南省周口市高一下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是( )
A.化學反應放熱是因為反應物的總能量低于生成物的總能量
B.不需要加熱就能發(fā)生的反應是放熱反應
C.化學能是能量的一種形式,它不僅可以轉(zhuǎn)化為熱能,也能轉(zhuǎn)化為電能
D.氯化鈉晶體熔化時,離子鍵被破壞,吸收能量,發(fā)生化學變化
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年河北省高二8月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用惰性電極分別電解下列各電解質(zhì)的水溶液,一段時間后(設電解質(zhì)足量),向電解后溶液中加入適量原電解質(zhì),可以使溶液恢復到電解前的濃度的是( )
A.Cu(NO3)2 B.K2SO4 C.HCl D.NaOH
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年寧夏高二上學期開學考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
將0.4g NaOH和1.06g Na2CO3混合并配成溶液,向溶液中滴加0.1mol•L-1稀鹽酸。下列圖象能正確表示加入鹽酸的體積和生成CO2的物質(zhì)的量的關系的是( )
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