(1)寫出有關反應的化學方程式:
①工業(yè)用氯氣與熟石灰制取漂白粉______.
②鈉的一種化合物用作呼吸面具中的供氧劑______.
(2)科學家發(fā)現(xiàn),食用蝦類等水生甲殼類動物的同時服用維生素C容易中毒.這是因為對人體無害的+5價砷類化合物在維生素C的作用下,能夠轉化為有毒的+3價的含砷化合物.通過以上信息填空:
①維生素C具有______ (填氧化性或還原性)
②上述過程中+5價砷類物質作為______(填氧化劑或還原劑),+5價砷元素發(fā)生______反應(填氧化或還原);2mol+5價砷完全轉化為+3價砷,共轉移______個電子.

解:(1)①氯氣與熟石灰反應會生成CaCl2+Ca(ClO)2,即化學方程式為2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,故答案為:2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O;
②鈉的化合物能用作供氧劑的只有過氧化鈉,用于呼吸面具,則主要是與CO2,生成Na2CO3和O2,化學方程式為 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑,故答案為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑;(2)①對氧化還原反應來說,元素升價會發(fā)生氧化反應,元素降價會發(fā)生還原反應,所含元素化合價升高的反應物是還原劑,所含元素化合價降低的反應物是還原劑,本題中維生素C能使As由+5價降為+3價,則+5價砷類化合物起氧化劑作用,維生素C起還原劑的作用,體現(xiàn)其還原性,故答案為:還原性;
②+5價砷元素會發(fā)生還原反應.As由+5價降為+3價,降低2價,即得到2個電子,則2mol+5價砷完全轉化為+3價砷時,得到2mol電子,即轉移的電子數(shù)為4NA
故答案為:氧化劑;還原;4NA
分析:(1)要能根據(jù)教材內容直接寫出化學方程式,對于②要能推出該化合物是過氧化鈉;
(2)要根據(jù)信息中砷元素降低可推知維生素C中的化合價升高,進而根據(jù)氧化劑、還原反應等概念來解答.
點評:本題直接取材于教材,要求要熟練掌握教材中所學的化學方程式;要對概念和有關理論把握清楚,要能靈活運用基礎知識解答我們沒有學過的陌生問題(信息題).
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(2013?天河區(qū)一模)某研究性學習小組將實驗室制備二氧化碳氣體反應后的廢物進行處理,目的是制取中性干燥劑CaCl2.得到固體后,他們對固體的成分進行了如下探究:
[提出猜想]
猜想一:只有CaCl2
猜想二:CaCl2和CaCO3
猜想三:CaCl2和HCl
通過討論,大家認為“猜想三”不成立,理由是
CaCl2是固體,鹽酸是液體
CaCl2是固體,鹽酸是液體

[實驗探究]
操作 現(xiàn)象 結論
步驟一


固體部分溶解
固體部分溶解




猜想二成立
步驟二

固體溶解,產(chǎn)生氣泡
固體溶解,產(chǎn)生氣泡
(1)寫出有關反應的化學方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(2)實驗結束后,同學們根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件,總結出得到CaCl2的不同途徑,如:
①Ca(OH)2+YCla﹦CaCl2+Z↓,那么Z可能是
Cu(OH)2
Cu(OH)2
(填一種物質的化學式即可);
②CaXm+2YClb﹦CaCl2+H2O,則“YClb”屬于
類物質.
(3)同學們又用類比的方法對CaCl2可能具有的化學性質進行了探究,總結出其能與下列物質中的
②③
②③
發(fā)生反應(填編號).
①HNO3  ②AgNO3  ③Na2CO3  ④Fe(OH)3   ⑤Mg  ⑥BaCO3

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)寫出有關反應的化學方程式:
①工業(yè)用氯氣與熟石灰制取漂白粉
2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O

②鈉的一種化合物用作呼吸面具中的供氧劑
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

(2)科學家發(fā)現(xiàn),食用蝦類等水生甲殼類動物的同時服用維生素C容易中毒.這是因為對人體無害的+5價砷類化合物在維生素C的作用下,能夠轉化為有毒的+3價的含砷化合物.通過以上信息填空:
①維生素C具有
還原性
還原性
 (填氧化性或還原性)
②上述過程中+5價砷類物質作為
氧化劑
氧化劑
(填氧化劑或還原劑),+5價砷元素發(fā)生
還原
還原
反應(填氧化或還原);2mol+5價砷完全轉化為+3價砷,共轉移
4NA
4NA
個電子.

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一個燒杯里,加入20g Ba(OH)2?8H2O粉末,將燒杯放在事先已滴有3~4滴水的玻璃片上.然后加入10g?NH4Cl晶體,并用玻璃棒迅速攪拌.
(1)寫出有關反應的化學方程式:
 
,該反應屬于
 
(吸熱或放熱)反應.
(2)實驗中觀察到的現(xiàn)象有
 
、
 
和反應混合物呈糊狀,成糊狀的原因是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

2005年10月17日4時33分,“神舟”六號飛船返回艙著陸。我國首次真正意義上有人參與的空間飛行試驗取得圓滿成功!吧窳庇幸皇乙粡d,其環(huán)境舒適程度優(yōu)于“神五”。

為使航天員得到一個穩(wěn)定的、良好的生存環(huán)境,一般在飛船內安裝有“金屬過氧化處理系統(tǒng)”,即不斷地把座艙內的空氣通過盛放金屬過氧化物(以Na2O2為例)的裝置,并把處理后的氣體充入座艙內。

(1)寫出有關反應的方程式:___________________________, _____________________。

處理后的氣體充入座艙時,應注意采取的一項措施是________________________________。

(2)有人認為如用KO2(超氧化鉀)代替Na2O2也能達到同樣的目的(生成物也相似)并具有優(yōu)越性。寫出超氧化鉀與CO2反應的化學方程式:_____________________________。

(3)計算用等質量的Na2O2和KO2分別與CO2反應產(chǎn)生O2的體積比。

(4)計算等物質的量的CO2分別與足量Na2O2、KO2反應生成O2的體積比。

(5)從(3)(4)計算結果中可得出的結論是____________________________________;理由是____________________________________。

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科目:高中化學 來源:2011-2012學年山西省山大附中高一下學期期末考試化學試卷(帶解析) 題型:計算題

(6分)在標準狀況下,將11.2L乙烯和乙烷的混合氣體緩慢的通入足量的溴水中,充分反應后,溴水的質量增加了5.6g(不考慮物質揮發(fā));
(1)寫出有關反應的化學方程式
(2)通過計算確定原氣體混合物中乙烯與乙烷氣體的物質的量之比和質量比

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