【題目】氣體摩爾體積的大小取決于
A.氣體的物質(zhì)的量
B.氣體分子的大小
C.氣體分子間的距離
D.氣體的相對(duì)分子質(zhì)量
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】H2S在O2中不完全燃燒生成S和H2O。下列說法正確的是
A. 反應(yīng)中的H2S和O2的總能量高于S和H2O的總能量 B. 微粒半徑:O2-> S2-
C. 該反應(yīng)中反應(yīng)物的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為熱能 D. 非金屬性:S > O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列變化中需加入氧化劑才能實(shí)現(xiàn)的是( )
A. CuO→Cu B. Fe3+→Fe2+ C. Cl-→Cl2 D. H2SO4→BaSO4
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】?jī)蓚(gè)體積相同的容器,一個(gè)盛有NO,另一個(gè)盛有N2和O2 , 在同溫同壓下兩容器內(nèi)的氣體一定有相同的( )
A.原子數(shù)
B.密度
C.質(zhì)子數(shù)
D.質(zhì)量
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】固體硝酸鹽加熱易分解且產(chǎn)物較復(fù)雜。某學(xué)習(xí)小組以Mg(NO3)2為研究對(duì)象,擬通過實(shí)驗(yàn)探究其熱分解的產(chǎn)物。
(1)實(shí)驗(yàn)前,小組對(duì)Mg(NO3)2分解產(chǎn)物的組成提出如下4種猜想:
甲:MgO、NO2、O2乙:Mg(NO2)2、NO2、O2
丙:Mg3N2、O2丁:MgO、NO2、N2
不需要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證就認(rèn)定猜想丁不成立,理由是___________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)過程
查閱資料得知2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O,針對(duì)甲、乙、丙猜想,設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(圖中加熱、夾持儀器等均省略):
①檢查如上裝置氣密性應(yīng)如何操作______________________。
②經(jīng)檢驗(yàn)裝置氣密性良好,稱取7.4 g Mg(NO3)2固體置于硬質(zhì)玻璃管A中,并連接好上圖裝置。在用酒精燈給硬質(zhì)玻璃管A加熱前,先進(jìn)行的操作是__________。
③觀察到A中有紅棕色氣體出現(xiàn)。
④待樣品完全分解,A 裝置冷卻至室溫、稱量,測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為2.0g,通過計(jì)算確定該剩余固體的成分是__________(填化學(xué)式)。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析討論
①某同學(xué)提出:取A中少量剩余固體于試管中,加入適量水,如未見明顯現(xiàn)象,也能直接排除甲、乙、丙中的一種猜想,判定依據(jù)是__________(用化學(xué)方程式表示)。
②根據(jù)以上分析可初步確認(rèn)猜想_______(填甲、乙、丙)是正確的。
③為驗(yàn)證產(chǎn)物中的O2,學(xué)習(xí)小組對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了如下圖的改進(jìn),其中裝置B的作用是__________,裝置C的作用是_________,若D中出現(xiàn)________現(xiàn)象,說明產(chǎn)物中有O2。
④小組同學(xué)用改進(jìn)后的裝置重新實(shí)驗(yàn),卻發(fā)現(xiàn)D 中無明顯現(xiàn)象,但小組討論認(rèn)定分解產(chǎn)物中仍有O2存在,未檢測(cè)到的原因是_______(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述,能肯定判斷某化學(xué)平衡發(fā)生轉(zhuǎn)移的是
A.反應(yīng)混合物的濃度改變
B.反應(yīng)混合物中各組分的含量改變
C.正、逆反應(yīng)速率改變
D.反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率改變
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】淡黃色粉末物質(zhì)A有以下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
根據(jù)上圖和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問題:(用化學(xué)式表示)
(1)A是___________, X粉末是___________。
(2)寫出反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式____________________________________________。
(3)寫出反應(yīng)Ⅱ的離子方程式____________________________________________。
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