【題目】下列離子方程式書寫正確的是
A、向氯化鋁溶液中加入過量氨水:Al3++4NH3·H2O== AlO2-+4NH4++2H2O
B、向Ba(OH)2溶液中加入H2SO4溶液:Ba2++SO42-== BaSO4↓
C、向Na2CO3溶液中加入少量稀H2SO4溶液:CO32-+2H+== CO2↑+H2O
D、SO2與碘水的反應(yīng):SO2 +2H2O + I2= SO42-+2I-+4H+
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】石油減壓分餾的目的是
A.使高沸點(diǎn)的重油進(jìn)一步分離
B.分離得到汽油、煤油等輕質(zhì)油
C.得到高質(zhì)量的汽油
D.得到更多的優(yōu)質(zhì)重油
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得到的結(jié)論正確的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向濃度均為0.1 mol·L-1的NaCl和NaI混合溶液中滴加少量AgNO3溶液,先出現(xiàn)黃色沉淀 | Ksp(AgCl)<Ksp(AgI) |
B | 向苯酚濁液中加入Na2CO3溶液,溶液變澄清 | 酸性:苯酚> HCO3— |
C | 向藍(lán)色石蕊試紙上滴加新制氯水,試紙邊緣呈紅色、中間為白色 | 氯水既有酸性又有還原性 |
D | 淀粉與稀硫酸混和一段時(shí)間后,滴加銀氨溶液并水浴加熱,無銀鏡出現(xiàn) | 淀粉沒有水解 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(I有甲、乙兩位學(xué)生均想利用原電池反應(yīng)檢測金屬的活動(dòng)性順序,兩人均使用鎂片與鋁片作電極,但甲同學(xué)將電極放人3mol·L—1H2SO4溶液中,乙同學(xué)將電極放入3mol·L-1的NaOH溶液中,如圖所示。
(1)寫出甲池中總反應(yīng)的離子方程式: 正極為: (填“鋁片”或“鎂片”),該電池工作一段時(shí)間后,溶液的pH值 (填“變大”“變小”或“不變”)。
(2)寫出乙池中總反應(yīng)的離子方程式: ;工作時(shí)氫氧根離子往 (填“正極”或“負(fù)極”)遷移。
(3)如果甲與乙同學(xué)均認(rèn)為“構(gòu)成原電池的電極材料如果都是金屬,則構(gòu)成負(fù)極材料的金屬應(yīng)比構(gòu)成正極材料的金屬活潑”,則甲會(huì)判斷出 活動(dòng)性更強(qiáng),而乙會(huì)判斷出 活動(dòng)性更強(qiáng)(填寫元素符號(hào))。
(4)通過上述實(shí)驗(yàn)分析,“直接利用金屬活動(dòng)性順序判斷原電池的正負(fù)極”這種做法可靠嗎? (填“是”或“否”)若填是,下問不用回答;若填否,請(qǐng)寫出一種判斷原電池正負(fù)極的可行的實(shí)驗(yàn)方法。
(5)某魚雷采用Al-Ag2O動(dòng)力電池,以溶解有氫氧化鉀的流動(dòng)海水為電解液,電池反應(yīng)為:2Al+3Ag2O+2KOH=6Ag+2KAlO2+H2O,則該電池的負(fù)極為
正極離子反應(yīng)式為:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列分子或離子在指定的分散系中能大量共存的一組是( )
A.偏鋁酸鈉溶液:K+、NO3—、NH3·H2O
B.空氣:C2H6、CO2、SO2、NO
C.硫酸銅溶液:H+、K+、S2—、Br—
D.重鉻酸鉀溶液:H+、Na+、SO42—、乙醛分子
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有a、b、c、d四種金屬,① a、b合金鑄造的日用品暴露在潮濕空氣中a先被腐蝕;②電解b、c的硫酸鹽混合溶液,電極上金屬c析出后再析出b;③ d的硝酸鹽溶液呈中性,四種金屬活潑性由強(qiáng)到弱的順序是( )
A.d、a、b、c B.d、b、a、c
C.a(chǎn)、b、c、d D.a(chǎn)、b、d、c
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類將在幾十年內(nèi)逐漸由“碳素燃料文明時(shí)代”過渡至“太陽能文明時(shí)代”(包括風(fēng)能、生物質(zhì)能等太陽能轉(zhuǎn)換形態(tài)),屆時(shí)人們將適應(yīng)“低碳經(jīng)濟(jì)”和“低碳生活”。下列說法不正確的是
A. 煤、石油和天然氣都屬于碳素燃料
B. 發(fā)展太陽能經(jīng)濟(jì)有助于減緩溫室效應(yīng)
C. 太陽能電池可將太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能
D. 目前研究菠菜蛋白質(zhì)“發(fā)電”不屬于太陽能文明
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