下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康目梢赃_(dá)到的是

A．準(zhǔn)確稱取0.40g的NaOH固體配成1000mL濃度為0.01000mol·L－1的NaOH溶液
B．將銅與足量的濃硝酸反應(yīng)生成的氣體干燥后收集，用冰水混合物冷卻降溫，以此研究溫度對化學(xué)平衡的影響
C．將滴有稀硫酸的淀粉溶液加熱后，加入新制的Cu(OH)2懸濁液，加熱，沒有紅色沉淀，說明淀粉在該條件下沒有水解。
D．過濾時用玻璃棒攪拌漏斗中的液體，以加快過濾速度

B

解析試題分析：A、0.40g的NaOH的物質(zhì)的量為0.01mol，溶于水配成1L溶液，所得溶液的濃度為0.01mol/L，體積1L是溶液的體積，不是溶劑的體積，故A錯誤；B、銅與濃硝酸反應(yīng)生成二氧化氮，存在平衡2NO2N2O4，二氧化氮是紅棕色氣體，N2O4是無色氣體，降低溫度，根據(jù)顏色變化可以判斷溫度對平衡的影響，故B正確；C、淀粉水解后應(yīng)先加入堿中和硫酸，并使溶液呈堿性，再加入新制的Cu（OH）2懸濁液，加熱，沒有紅色沉淀，說明淀粉在該條件下沒有水解，故C錯誤；D、過濾時不能用玻璃棒攪拌漏斗中的液體，以防止弄破濾紙實(shí)驗(yàn)失敗，故D錯誤，答案選B。
考點(diǎn)：考查一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制；過濾；探究溫度、壓強(qiáng)對化學(xué)平衡的影響；蔗糖與淀粉的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)等實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評價

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

對以下實(shí)驗(yàn)裝置圖的說法正確的是

A．利用圖①裝置做噴泉實(shí)驗(yàn)
B．利用圖②裝置收集SO2并吸收尾氣
C．實(shí)驗(yàn)室里利用圖③裝置制取少量純凈的氨氣
D．利用圖④裝置制備氫氧化鐵膠體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)不需密封保存的是

A．濃硝酸 B．氯化亞鐵溶液 C．鎂條 D．氯水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列操作或儀器的選用正確的是

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列裝置或操作能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />                 

A．制備少量氨氣 B．海帶灼燒成灰 C．分液時取出下層液體 D．檢查氣密性

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />

A．圖1定量測定H2O2的分解速率
B．圖2裝置制備Fe(OH)2并能較長時間觀察其顏色
C．圖3裝置測量Cu與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積
D．圖4證明CH3CH2OH發(fā)生消去反應(yīng)生成了乙烯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列敘述正確的是

A．泥沙和水的混合物可以直接用分液漏斗分離
B．用水可以區(qū)分苯和四氯化碳
C．配制稀硫酸時，可在量筒中加入一定體積的水，再慢慢加入濃硫酸
D．用托盤天平稱量11.72g氯化鉀固體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

僅用下表提供的玻璃儀器（非玻璃儀器任選）成實(shí)驗(yàn)裝置就能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?br />

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)原理或操作的敘述中，不正確的是

A．判斷皂化反應(yīng)是否完全，可取反應(yīng)后的混合液滴入熱水中
B．減壓過濾不宜過濾膠狀沉淀或顆粒太小的沉淀
C．制備硫酸亞鐵銨晶體，需加熱至大量晶體析出并剩余少量液體即停止加熱
D．易燃試劑與強(qiáng)氧化性試劑需分開放置，并遠(yuǎn)離火源；金屬著火時.可用細(xì)沙覆蓋滅火

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同步練習(xí)冊答案