精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

組同學發(fā)現84消毒液與潔廁劑(主要成分為鹽酸)室溫下混和有Cl2生成,于是嘗試在實驗室利用該反應原理制取Cl2
(1)若用次氯酸鈣、濃鹽酸為原料,利用下圖裝置制取Cl2。裝置中儀器a的名稱為       。甲同學想證明Cl2溶于水有酸性物質生成,將發(fā)生裝置產生的氣體直接通入適量水中,并加入NaHCO3粉末,有無色氣泡產生。乙同學認為不合理,理由是            。又知:室溫下H2CO3的電離常數K1=4.2×10-7,K2=5.6×10-11,則pH為8.0的NaHCO3溶液中[CO32-]:[HCO3-]=       。

(2)經查閱資料得知:無水FeCl3在空氣中易潮解,加熱易升華。設計如下裝置制備無水FeCl3

①下列操作步驟的正確排序為        (填字母)。

A.體系冷卻后,停止通入Cl2 
B.通入干燥的Cl2趕盡裝置中的空氣 
C.在鐵屑下方加熱至反應完成 
D.用干燥的H2趕盡Cl2 
E.檢驗裝置的氣密性
②該實驗裝置存在的明顯缺陷是                 。
(3)世界環(huán)保聯(lián)盟要求ClO2逐漸取代Cl2作為自來水消毒劑。
已知:NaCl+3H2ONaClO3+3H2,
2NaClO3+4HCl=2C1O2+Cl2+2NaCl+2H2O。
有關物質性質:
物質
 
熔點/℃
 
沸點/℃
 
C1O2
 
-59
 
11
 
Cl2
 
-107
 
-34.6
 
 
ClO2的生產流程示意圖:

該工藝中,需要補充的物質X為   (填化學式),能參與循環(huán)的物質是      (填化學式)。從ClO2發(fā)生器中分離出ClO2可采用的方法是            。

(1)分液漏斗(2分)
制取的氯氣中含有HCl氣體,HCl溶于水后能與NaHCO3反應產生氣泡(2分)5.6×10-3(3分)
(2)①ebcad(3分)
②缺少尾氣吸收裝置(2分)
(3)Cl2(2分)Cl2、NaCl(2分)
將生成的氣體冷水浴降溫使ClO2液化分離出來(2分)

解析試題分析:(1)根據實驗裝置圖可知儀器a為分液漏斗;因為濃鹽酸具有揮發(fā)性,制取的Cl2中含有HCl,HCl溶于水后能與NaHCO3反應產生CO2氣體;HCO3?電離產生CO32?:HCO3?CO32?+H+,K2=[CO32?][H+]/[HCO3?]=5.6×10-11, 可得[CO32-]:[HCO3-]= K2/[H+]=5.6×10-11/10-8=5.6×10-3
(2)①首先檢驗裝置的氣密性,為防止空氣影響實驗,通入干燥的Cl2趕盡裝置中的空氣,然后加熱鐵屑進行Fe與Cl2的反應,反應完成后,等到體系冷卻后,停止通入Cl2,最后用干燥的H2趕盡Cl2,所以正確順序為:ebcad
②尾氣中含有Cl2,有毒污染環(huán)境,需要進行尾氣處理,所以該實驗裝置存在的明顯缺陷是缺少尾氣吸收裝置。
(3)根據題目所給信息,電解NaCl溶液和NaClO3與HCl反應的化學方程式,可知Cl2產量少,所以需要補充的物質X為為Cl2;NaClO3與HCl反應能生成Cl2和NaCl,所以能參與循環(huán)的物質是Cl2、NaCl;因為ClO2的沸點為11℃,所以將生成的氣體冷水浴降溫,可使使ClO2液化變?yōu)橐后w,分離出來。
考點:本題考查基本儀器、基本操作、實驗步驟、離子濃度的計算、實驗方案的設計與分析。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

(11) 某;瘜W興趣小組的同學對硝酸鹽的受熱分解進行探究。他們設計了如下裝置分別加熱了Ca(NO32、Cu(NO3)2、AgNO3三種固體。(加熱及夾持裝置未畫出)

(1)甲同學加熱的是Ca(NO32。加熱過程發(fā)現:裝置②中產生 氣泡,部分石蕊試液被壓至裝置③中;用帶火星的木條檢驗②中的氣體,木條復燃;分析裝置①中剩余的固體得知,剩余固體中含有N元素,且顯+3價。請寫出Ca(NO32受熱分解后生成產物的化學式:                  、                  。
(2)乙同學加熱的是Cu(NO3)2。加熱過程發(fā)現:裝置②中也有氣泡產生,但在上升的過程中消失。石蕊試液逐漸變?yōu)榧t色,液體幾乎不被壓至裝置③中。裝置①中的固體逐漸變?yōu)楹谏。請寫出Cu(NO3)2受熱分解的化學方程式:                        ;
(3)丙同學加熱的是AgNO3。加熱過程發(fā)現:裝置②中也有氣泡產生,但在上升的過程中氣泡部分消失,剩余的氣體也能使帶火星的木條復燃。石蕊試液也逐漸變?yōu)榧t色,有少量液體被壓至裝置③中。裝置①中的固體逐漸變?yōu)楹谏1瑢W據此寫出了AgNO3受熱分解可能的兩種化學方程式:
(Ⅰ)4AgNO3 2Ag2O+4NO2↑+O2↑   (Ⅱ)2AgNO32Ag+2NO2↑+O2↑。
Ⅰ、Ⅱ中正確的是      ,并說明理由:                                   。
請你設計一個簡單的實驗證明你的結論是正確的:                           。
(4)由上述3個實驗的結果,請你推測硝酸鹽受熱分解的規(guī)律:                      。
(5)標況下如丙同學操作,稱量ag硝酸銀,受熱完全分解后,讀取量筒體積為bml,求硝酸銀的分解率:____________(化簡成整數比例關系,可不用化成小數)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

工業(yè)上可用銅屑和濃硝酸為原料制取硝酸銅。在實際生產中,先把銅屑在空氣中灼燒,再跟用等體積水稀釋的濃硝酸反應來制取硝酸銅。請回答下列問題:
(1)不宜于用銅屑直接與硝酸反應來制取硝酸銅的原因是              。
(2)濃硝酸用等體積水稀釋的目的是                                 。
(3)要得到硝酸銅晶體,應選用                                     。
(4)反應中硝酸表現出                                        性。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

鋼化玻璃是一類性能良好的玻璃,它可以克服玻璃質脆易碎的缺點。離子交換法是玻璃進行鋼化的一種重要方法。將普通的鈉鈣玻璃在碳酸鉀的強化鹽(475 ℃)中浸泡3.5小時后即可制得。下圖是離子交換法的示意圖。

(1)普通玻璃是由石英砂、__________和__________高溫熔融而成。
(2)普通玻璃表面產生裂紋后非常容易破碎,清除表面裂紋的物質之一是氫氟酸,寫出氫氟酸與玻璃反應的化學方程式________________。
(3)玻璃進行鋼化過程中,離子交換是__________(填“物理變化”或“化學變化”)。
(4)在玻璃進行鋼化處理時,能否用碳酸氫鉀代替碳酸鉀,__________(填“能”或“不能”),原因是______________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

一同學分析硫元素的化合價有-2、0、+4、+6,而硫單質處于中間價態(tài),所以硫應該既有氧化性,又有還原性。該同學欲探究硫的還原性,下面是該同學的實驗探究過程,請解答其中的問題。
(1)該同學應該選擇________(填“氧化劑”或“還原劑”)進行實驗探究。
(2)該同學用紅熱的玻璃棒引燃了石棉網上的硫粉,硫粉開始燃燒,反應的化學方程式為________________________________________________
(3)該同學欲驗證硫燃燒產物的性質,請你幫助他選擇合適的試劑,并說明原因。

A.新制的氯水 B.品紅溶液 C.滴有酚酞的NaOH稀溶液 D.H2S氣體
性質
試劑
化學方程式
漂白性
 
 
氧化性
 
 
還原性
 
 
酸性氧化物
 
 
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

已知A、B、C、D、E、F、G、H可以發(fā)生如圖所示的轉化,反應中部分生成物已略去。其中,A、G為同一主族元素的單質,B、C、H在通常情況下為氣體,化合物C是一種形成酸雨的大氣污染物。

請完成以下填空:
(1)H的名稱是________。
(2)E的兩種用途是________、________。
(3)反應③的化學方程式是________。
(4)反應④的離子方程式是________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

一些常見化學反應可用下式表示 A + B → C+D+H2O 其中A為單質 (必要時可加熱),請你根據下面的提示回答下列問題:
(1)若A、C、D均含有氯元素,則A與B溶液反應的離子方程式為:                                                                    
(2)若C、D均為氣體且有一種為紅棕色,則B是                        。
(3)若C、D均為氣體且都能使澄清石灰水變渾濁,則A與B反應的化學方程式為:                                                                。
如何稀釋B的濃溶液                                                           。
(4) 若A為紫紅色的固體,D為無色無味的氣體,則A與B溶液反應的離子方程式為:                                                       。若產生標準狀況下4.48L的D氣體,則被還原的B的物質的量是               mol。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

硅酸鈉是一種重要的無機功能材料,某研究性學習小組設計的利用海邊的石英砂(含氯化鈉、氧化鐵等雜質)制備硅酸鈉的流程如下:

(1)石英砂加水洗滌的目的是                     。
研磨后加入NaOH溶液溶解的離子方程式是                              。
(2)實驗室進行蒸發(fā)操作要用到的儀器有鐵架臺(含鐵圈)、        。
(3)殘渣Ⅰ的成分是    (填化學式)。將殘渣Ⅰ溶于鹽酸,再加入NaOH溶液得到沉淀,將該沉淀加入到NaClO和NaOH混合溶液中可制得一種優(yōu)質凈水劑,完成反應的離子方程式:      + ClO-+ OH-      + Cl-+ H2O
(4)按上述流程制得的硅酸鈉晶體可表示為Na2O·nSiO2,若石英砂的質量為10.0 g,其中含SiO2的質量分數為90%,最終得到硅酸鈉晶體15.2 g,則n=    

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

氯水具有多種性質,根據新制氯水分別與如圖五種物質發(fā)生的反應填空(氯水足量):
(1)a、b、c中反應的離子方程式為:                                                         。
e中的化學反應方程式為                       。上述反應中發(fā)生了氧化還原反應的是:       (填“a”、“b”、“c”或“e”)。

(2)能證明氯水具有漂白性的現象是____________________________。
(3)久置的氯水變?yōu)開_______,用化學反應方程式表示為__________。
(4)實驗室保存飽和氯水的方法是_____________________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案