【題目】在一定溫度下,體積為2L的密閉容器中,NO2和N2O4之間發(fā)生反應(yīng):2NO2(g)N2O4(g),如圖所示。
(1)曲線__(填“X”或“Y”)表示NO2的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線。
(2)在0到1min中內(nèi)用X表示該反應(yīng)的速率是__,該反應(yīng)達(dá)限度時(shí),Y的轉(zhuǎn)化率是__。
(3)下列能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是__。(填標(biāo)號(hào))。
A.v(NO2)=2v(N2O4)
B.容器內(nèi)壓強(qiáng)不再發(fā)生變化
C.容器內(nèi)分子總數(shù)不再發(fā)生變化
D.容器內(nèi)N2O4與NO2物質(zhì)的量相同
E.消耗nmolN2O4的同時(shí)生成2nmolNO2
【答案】Y 0.15mol·L-1·min-1 60% BC
【解析】
根據(jù)化學(xué)計(jì)量數(shù),可知NO2的變化量是N2O4的變化量的2倍,從圖可知,Y的物質(zhì)的量從1mol降低到0.4mol變化了0.6mol,X的物質(zhì)的量從0.4mol增加到0.7mol變化了0.3mol,可知Y表示的是NO2,X表示的N2O4。
(1)根據(jù)化學(xué)計(jì)量數(shù),可知NO2的變化量是N2O4的變化量的2倍,從圖可知,Y的物質(zhì)的量從1mol降低到0.4mol變化了0.6mol,X的物質(zhì)的量從0.4mol增加到0.7mol變化了0.3mol,可知Y表示的是NO2,X表示的N2O4。則Y表示的NO2的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線;
(2)X表示N2O4,其物質(zhì)的量在0-1min中內(nèi)從0.4mol增加到0.7mol,則表示的化學(xué)反應(yīng)速率是;
Y表示NO2,其物質(zhì)的量從1mol降低到0.4mol變化了0.6mol,轉(zhuǎn)化率;
(3)A.v(NO2)=2v(N2O4),不知道其表示的是正反應(yīng)速率,還是逆反應(yīng)速率,無(wú)法判斷正逆反應(yīng)速率是否相等,則不能說(shuō)明反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài),A不符合題意;
B.恒溫恒容下,壓強(qiáng)之比等于物質(zhì)的量之比,該反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量發(fā)生改變,則壓強(qiáng)發(fā)生改變,若壓強(qiáng)不變時(shí),則氣體的物質(zhì)的量不變,說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),B符合題意;
C.分子總數(shù)和總的物質(zhì)的量成正比,分子總數(shù)不變,則總物質(zhì)的量不變,該反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量發(fā)生變化,則當(dāng)總物質(zhì)的量不變時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡,C符合題意;
D.達(dá)到平衡時(shí),各物質(zhì)的物質(zhì)的量不變,但是不能確定NO2和N2O4的物質(zhì)的量是否相等,D不符合題意;
E.消耗N2O4表示的為逆反應(yīng)速率,生成NO2表示的也為逆反應(yīng)速率,不能判斷正逆反應(yīng)速率相等,則不能判斷反應(yīng)是否達(dá)到平衡,E不符合題意;
綜上答案選BC。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋰—銅空氣燃料電池(如圖)容量高、成本低,該電池通過(guò)一種復(fù)雜的銅腐蝕“現(xiàn)象”產(chǎn)生電力,其中放電過(guò)程為:2Li+Cu2O+H2O=2Cu+2Li++2OH-,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 放電時(shí),當(dāng)電路中通過(guò)0.1 mol電子的電量時(shí),有0.1molLi+透過(guò)固體電解質(zhì)向Cu極移動(dòng),有標(biāo)準(zhǔn)狀況下1.12L氧氣參與反應(yīng)
B. 整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中,氧化劑為O2
C. 放電時(shí),正極的電極反應(yīng)式為:Cu2O+H2O+2e-=2Cu+2OH-
D. 通空氣時(shí),銅被腐蝕,表面產(chǎn)生Cu2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生產(chǎn)或?qū)嶒?yàn)事實(shí)引出的相應(yīng)結(jié)論不正確的是( )
選項(xiàng) | 事實(shí) | 結(jié)論 |
A | 其他條件相同,Na2S2O3溶液和H2SO4溶液反應(yīng),升高溶液的溫度,析出硫沉淀所需時(shí)間變短 | 當(dāng)其他條件不變時(shí),升高反應(yīng)溫度,化學(xué)反應(yīng)速率加快 |
B | 工業(yè)制硫酸中,在SO3的吸收階段,吸收塔里要裝填瓷環(huán) | 增大氣液接觸面積,使SO3的吸收速率增大 |
C | 在容積可變的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2NH3(g) N2H4(l)+H2(g),把容積的體積縮小一半 | 正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢 |
D | A、B兩支試管中分別加入等體積5%的H2O2,在B試管中加入2~3滴FeCl3溶液,B試管中產(chǎn)生氣泡快 | 當(dāng)其他條件不變時(shí),催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是A、B、C、D、E五種短周期元素的某些性質(zhì),下列判斷正確的是( )
元素 | A | B | C | D | E |
最低化合價(jià) | -4 | -2 | -1 | -2 | -1 |
電負(fù)性 | 2.5 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 |
A.C、D、E的簡(jiǎn)單氫化物的穩(wěn)定性:C>D>E
B.元素A的原子最外層中無(wú)自旋狀態(tài)相同的電子
C.元素B、C之間不可能形成化合物
D.與元素B同周期且在該周期中第一電離能最小的元素的單質(zhì)能與發(fā)生置換反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】銅的化合物用途非常廣泛。已知下列反應(yīng):[Cu(NH3)2]++NH3+CO [Cu(NH3)3CO]+,2CH3COOH +2CH2=CH2+O22CH3COOCH=CH2+2H2O。
(1)Cu2+基態(tài)核外電子排布式為______。
(2)NH3分子空間構(gòu)型為_______, 其中心原子的雜化類型是______。
(3)CH3COOCH=CH2分子中碳原子軌道的雜化類型是_______,1mol CH3COOCH=CH2中含鍵數(shù)目為_____。
(4)CH3COOH可與H2O混溶,除因?yàn)樗鼈兌际菢O性分子外,還因?yàn)?/span>__________。
(5)配離子[Cu(NH3)3CO]+中NH3及CO中的C與Cu(Ⅰ)形成配位鍵。不考慮空間構(gòu)型,[Cu(NH3)3CO]+的結(jié)構(gòu)示意圖表示為____
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)圖像的說(shuō)法正確的是
A. 圖甲表示:向某明礬溶液中逐滴加入NaOH溶液至過(guò)量,生成沉淀的物質(zhì)的量與滴加NaOH溶液體積的關(guān)系
B. 圖乙表示:向含等物質(zhì)的量的NaOH和Na2CO3的混合溶液中逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量,生成氣體的體積與滴加HCl溶液體積的關(guān)系
C. 圖丙表示:在稀硝酸溶液中逐漸加入鐵粉至過(guò)量,溶液中Fe3+物質(zhì)的量與逐漸加入鐵粉物質(zhì)的量的變化關(guān)系
D. 除去混在硝酸鉀中少量的氯化鈉可用“蒸發(fā)濃縮、趁熱過(guò)濾”的方法
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】溴苯是一種化工原料,實(shí)驗(yàn)室合成溴苯的裝置示意圖及有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
苯 | 溴 | 溴苯 | |
密度/g·cm-3 | 0.88 | 3.10 | 1.50 |
沸點(diǎn)/℃ | 80 | 59 | 156 |
水中溶解度 | 微溶 | 微溶 | 微溶 |
按下列合成步驟回答問(wèn)題:
(1)在a中加入15 mL無(wú)水苯和少量鐵屑。由b向a中加入4 mL液溴。燒瓶a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。裝置d的作用是_________________;裝置c的作用是__________________。
(2)液溴滴完后,經(jīng)過(guò)下列步驟分離提純:
①向a中加入10 mL水,然后過(guò)濾除去未反應(yīng)的鐵屑;
②濾液依次用10 mL水、8 mL 10%的NaOH溶液、10 mL水洗滌。NaOH溶液洗滌的作用是________________________;
③向分出的粗溴苯中加入少量的無(wú)水氯化鈣,靜置、過(guò)濾。加入氯化鈣的目的是____________。
(3)經(jīng)過(guò)上述分離操作后,粗溴苯中還含有的主要雜質(zhì)的名稱是________,進(jìn)一步提純操作方法是________。
(4)在該實(shí)驗(yàn)中,a的容積最適合的是________(填字母)。
A.25 mL B.50 mL C.250 mL D.500 mL
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法全部正確的是( )
①環(huán)丙烷和乙烯的最簡(jiǎn)式相同②相同質(zhì)量的乙炔和苯充分燃燒耗氧量相同
③苯乙烯和丁烯互為同系物④正戊烷、異戊烷、新戊烷的沸點(diǎn)逐漸變低
⑤標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L的己烷所含的分子數(shù)為0.5NA(NA為阿伏加德羅常數(shù)的值)
⑥分子中所有原子一定都在同一平面上
A. ①②③B. ②④⑤⑥
C. ①②④D. ①②④⑥
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】減少二氧化碳的排放,氮氧化物、二氧化硫的處理與利用是一項(xiàng)重要的熱點(diǎn)課題.
Ⅰ經(jīng)催化加氫可合成低碳烯烴:在時(shí),按::3投料,圖1所示不同溫度下,平衡時(shí)的四種氣態(tài)物質(zhì)的物質(zhì)的量的關(guān)系.
該反應(yīng)的 ______ 填“”、“”或“”.
曲線b表示的物質(zhì)為 ______ .
為提高的平衡轉(zhuǎn)化率,除改變溫度外,還可采取的措施是 ______ .
(2)在強(qiáng)酸性的電解質(zhì)水溶液中,惰性材料做電極,電解可得到多種燃料,其原理如圖2所示.
b為電源的 ______ 極,電解時(shí),生成乙烯的電極反應(yīng)式是 ______ .
Ⅱ(3)用活性炭還原法可以處理氮氧化物.如反應(yīng):. 在時(shí),反應(yīng)進(jìn)行到不同時(shí)間測(cè)得各物質(zhì)的濃度如下:
時(shí)間 濃度 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
NO | ||||||
0 | ||||||
0 |
時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù) ______ .
后,只改變某一條件,反應(yīng)重新達(dá)到平衡,根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)判斷改變的條件可能是 ______ 答一種即可.
Ⅲ.(4)工業(yè)上可以用NaOH溶液或氨水吸收過(guò)量的,分別生成、,其水溶液均呈酸性.相同條件下,同濃度的兩種酸式鹽的水溶液中較小的是 ______ ,用文字和化學(xué)用語(yǔ)解釋原因 ______ .
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