【題目】有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速率的說法正確的是

A. 二催化硫的催化氧化是個放熱反應(yīng)，升高溫度，正反應(yīng)速率減慢

B. 使用催化劑是為了加快反應(yīng)速率，提高生產(chǎn)效率

C. 用鐵片和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時，改用鐵片和濃硫酸可以加快氫氣的產(chǎn)生

D. 化學(xué)反應(yīng)達到最大限度時，正逆反應(yīng)速率相等且也達到最大

【答案】B

【解析】A．升高溫度，使單位體積內(nèi)活化分子百分數(shù)增加，增大反應(yīng)速率，故C錯誤；B．催化劑能降低反應(yīng)的活化能，增大反應(yīng)速率，為了加快反應(yīng)速率，提高單位時間內(nèi)的產(chǎn)量，故B正確；C．濃硫酸具有強氧化性，與鐵反應(yīng)不生成氫氣，故C錯誤；D．化學(xué)反應(yīng)達到最大限度時，反應(yīng)達到平衡狀態(tài)，此時正逆反應(yīng)速率相等但不一定是最大，故D錯誤；答案為B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是常用于混合物的分離和提純的裝置示意圖，請回答：

（1）圖中儀器A、B、C的名稱依次是、、 ．
某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計并進行以下實驗從海帶中提取碘：

（2）灼燒海帶時，除需要泥三角、三腳架、坩堝外，還需要用到的實驗儀器是（填字母）．
A.燒杯
B.蒸發(fā)皿
C.酒精燈
D.坩堝鉗
（3）步驟③的操作名稱是 ， 也可以用汽油做實驗，理由是 ．
（4）步驟④的目的是從含碘的苯溶液中分離出單質(zhì)碘，同時回收苯，選擇上述裝置圖（填圖的序號）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以廢舊鋅錳電池初步處理分選出的含錳廢料(MnO2、MnOOH、MnO及少量Fe、Pb等）為原料制備高純MnCl2·xH2O，實現(xiàn)錳的再生利用。其工作流程如下：

資料a: Mn的金屬活動性強于Fe；Mn2+在酸性條件下比較穩(wěn)定，pH高于5.5時易被O2氧化。

資料b:生成氫氧化物沉淀的pH見下表（金屬離子的起始濃度為0.1 mol·L-1)

Mn(OH)2

Pb(OH)2

Fe(OH)3

開始沉淀時

8.1

6.5

1.9

完全沉淀時

10.1

8.5

3.2

（1）過程I的目的是浸出錳。經(jīng)檢驗濾液1中含有的陽離子為Mn2+、Fe3+、Pb2+和H+。

①MnO2與濃鹽酸反應(yīng)的離子方程式是__________________________________。

②檢驗濾液1中只含Fe3+不含Fe2+的操作和現(xiàn)象是:取少量濾液1于試管中，滴入黃色K3[Fe(CN)6](鐵氰化鉀)溶液，無明顯變化：另取少量濾液1于試管中，___________________________。

③Fe3+由Fe2+轉(zhuǎn)化而成，可能發(fā)生的反應(yīng)有：i.2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-

ii.4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O iii.……

寫出iii的離子方程式：___________________________。

（2）過程II的目的是除鐵，有如下兩種方法：

i.氨水法：將濾液1先稀釋，再加適量10%的氨水，過濾。

ii.焙燒法：將濾液1濃縮得到的固體于290°C焙燒，冷卻，取焙燒物……

己知：焙燒中發(fā)生的主要反應(yīng)2FeCl3+3O2=2Fe2O3+3Cl2，焙燒時MnCl2和PbCl2不發(fā)生變化。

①氨水法除鐵時，溶液pH應(yīng)控制在 _______________之間。

②補全ii中的操作：____________________。

③兩種方法比較，氨水法除鐵的缺點是_________________________________________。

（3）過程III的目的是除鉛。加入的試劑是______________________。

（4）過程IV所得固體中的x的測定如下：取m1g樣品，置于氮氣氛圍中加熱至失去全部結(jié)晶水時，質(zhì)量變?yōu)?/span>m2g。則x=________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把200mL含有BaCl2和KCl溶液的混合溶液分成兩等份，取一份加入含amol Na2SO4的溶液，恰好使鋇離子完全沉淀；另取一份加入含bmol硝酸銀的溶液，恰好使氯離子完全沉淀．則該混合溶液中鉀離子的濃度為（ ）
A.0.5（b﹣2a）mol/L
B.5（b﹣2a）mol/L
C.0.5（b﹣a）mol/L
D.10（b﹣2a）mol/L

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用下列氧化還原反應(yīng)設(shè)計原電池：2KMnO4+10FeSO4+8H2SO4═2MnSO4+5Fe2（SO4）3+K2SO4+8H2O鹽橋中裝有飽和K2SO4溶液，下列敘述中正確的是（　�。�

A. 外電路的電流方向是從a到b

B. 甲燒杯中溶液的pH逐漸減小

C. 電池工作時，鹽橋中的SO42-移向甲燒杯

D. 乙燒杯中發(fā)生還原反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2016年3月10日，中科院上海光機所強場激光物理重點實驗室宣布，其利用超強短激光成功產(chǎn)生反物質(zhì)，這是我國科學(xué)家首次利用激光成功產(chǎn)生反物質(zhì)．物質(zhì)和反物質(zhì)是對稱的，反物質(zhì)是由反粒子構(gòu)成，反粒子的質(zhì)量、壽命、自旋等與粒子完全相同，但所帶電荷的電性相反．如果用反質(zhì)子和反中子代替原子核中的質(zhì)子和中子，就得到反原子核，再配以正電子，就形成反原子，反原子構(gòu)成反分子，進而構(gòu)成反物質(zhì)．下列選項錯誤的是（ ）
A.氫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為： ；則反氫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為：
B.反氫原子中有一個帶負電荷的反質(zhì)子和一個帶正電荷的反電子
C.反氫原子的摩爾質(zhì)量為1g/mol
D.21H的反氫原子中有2個帶負電荷的反質(zhì)子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分子式為C3H8O的醇與C4H8O2的羧酸濃H2SO4存在時共熱生成的酯有

A.3種B.4種C.5種D.6種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把NaHCO3和Na2CO3 .10H2O混合6.56克溶于水，制成100ml溶液，其中Na+物質(zhì)的量濃度為0.5mol/L ，若將等質(zhì)量的該混合物加熱至恒重，所得固體質(zhì)量為 ( )

A. 2.65 g B. 3.91 g C. 5.3 g D. 4.23g

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】明代名臣于謙作詩“鑿開混沌得烏金，藏蓄陽和意最深。爝火燃回春浩浩，洪爐照破夜沉沉……”，詩中所寫“烏金”是（ ）

A. 石油 B. 磁鐵礦 C. 煤炭 D. 軟錳礦

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