【題目】為解決污染、變廢為寶，我國科研人員研究在新型納米催化劑Na-Fe3O4和HMCM-22的表面將CO2轉(zhuǎn)化為烷烴，其過程如圖。

下列說法中，不正確的是（ ）

A.反應(yīng)I、II、III均有副產(chǎn)物H2O產(chǎn)生

B.最終產(chǎn)物X、Y屬于同系物

C.產(chǎn)物X名稱為“2—甲基丁烷”或“異戊烷”

D.產(chǎn)物X、Y都有4種一氯代物（不考慮立體異構(gòu)體）

【答案】A

【解析】

A．根據(jù)轉(zhuǎn)化過程圖可知，Ⅲ只有烯烴與氫氣作用，根本沒有氧元素參與反應(yīng)，所以不會產(chǎn)生H2O，A選項錯誤；

B．X、Y都屬于烷烴，且分子組成上相差1個CH2，因此兩者屬于同系物，B選項正確；

C．根據(jù)產(chǎn)物X的結(jié)構(gòu)可知，主鏈上有4個C，2號碳上連有1個甲基，其系統(tǒng)命名法為2-甲基丁烷，習慣命名法為異戊烷，C選項正確；

D．由X、Y的結(jié)構(gòu)簡式可知，兩者均有4種等效氫，所以其一氯代物共有4種，D選項正確；

答案選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在含有生命元素硒（）的保健品已經(jīng)進入市場，已知硒與氧同族，與鉀同周期，則下列關(guān)于硒的敘述中正確的是（ ）

A.硒單質(zhì)在常溫下是固體

B.硒的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性比強

C.硒是金屬元素

D.硒酸（）的酸性比硫酸強

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列指定反應(yīng)的離子方程式正確的是(　　)

A.Na2O2與H2O反應(yīng)：2O＋2H2O===O2↑＋4OH－

B.向Fe2(SO4)3溶液中加入足量Cu粉：2Fe3＋＋3Cu===2Fe＋3Cu2＋

C.向NaHSO4溶液中加入Ba(OH)2溶液至中性：2H＋＋SO＋Ba2＋＋2OH－===BaSO4↓＋2H2O

D.向銀氨溶液中加入足量鹽酸：[Ag(NH3)2]＋＋2H＋===Ag＋＋2NH

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】烯烴是重要的有機化合物.其中乙烯是最簡單的一種烯烴，其產(chǎn)量代表著一個國家石油化工產(chǎn)業(yè)的水平。

完成下列問題：

（1）實驗室用如圖所示裝置制取乙烯，反應(yīng)方程式是____，無水乙醇與濃硫酸的體積比為1：3，請解釋加入濃硫酸不宜過少的原因是__。

（2）反應(yīng)需要迅速升溫至所需溫度的理由是___。所以燒瓶中應(yīng)放入的固體物質(zhì)是___，其作用是____。

（3）烯烴通過催化加氫可以得到烷烴。請寫出一種可以通過催化加氫反應(yīng)得到2，2-二甲基丁烷的結(jié)構(gòu)簡式：___。

（4）有一種烷烴A，分子式C9H20，它卻不能由任何C9H18的烯烴催化加氫得到。請寫出A的結(jié)構(gòu)簡式___，在A的同分異構(gòu)體中，卻存在只能由1種烯烴催化加氫得到的烷烴，請寫出一種符合要求的A的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：___。

烯烴還可以與鹵素單質(zhì)、鹵化氫、水發(fā)生加成反應(yīng)，產(chǎn)物有主次之分，例如：

（5）化學式為C4H8的某烴A與HBr加成得到的主要產(chǎn)物，其一氯代物只有一種，請寫出A發(fā)生聚合反應(yīng)的方程式：___。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】明礬石的主要成分是K2SO4·Al2(SO4)3·2Al2O3·6H2O，含有少量氧化鐵，利用明礬石制備K2SO4的工藝流程如圖所示：

據(jù)此流程圖回答下列問題：

(1)①焙燒爐中Al2(SO4)3與S反應(yīng)的產(chǎn)物是兩種氧化物，該反應(yīng)的化學方程式為______；寫出爐氣的一種用途________。

(2)②中Al2O3參與反應(yīng)的離子方程式為__________。

(3)③中調(diào)節(jié)pH不能用CO2的理由是____________________。

(4)工業(yè)冶煉金屬鋁需要定期更換補充陽極碳塊的原因是__________________。

(5)純凈氫氧化鋁經(jīng)歷兩次__________________(填反應(yīng)類型)可制得鋁。以Al和NiO(OH)為電極，NaOH溶液為電解液組成一種新型電池，放電時NiO(OH)轉(zhuǎn)化為Ni(OH)2，該電池負極的電極反應(yīng)式是__________________。

(6)現(xiàn)有明礬石1 625 t，按上述流程制得780 t Al(OH)3，忽略鋁元素的損失，請計算明礬石中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)為____________%。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】用KMnO4氧化鹽酸溶液，反應(yīng)方程式如2KMnO4+16HCl===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O，若產(chǎn)生的Cl2在標準狀況下體積為56 L，計算：

(1)參加反應(yīng)的HCl的物質(zhì)的量________________

(2)反應(yīng)中被氧化的HCl的物質(zhì)的量__________________

(3)并用雙線橋標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目___________________________________

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】T℃時，在1L的密閉容器中充入1molCO2和3molH2，發(fā)生反應(yīng)：CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g)H=-49.0kJ·mol-1，測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化曲線如圖所示。下列敘述中，正確的是（ ）

A.T℃時，平衡常數(shù)K=3，CO2與H2的平衡轉(zhuǎn)化率相等

B.T℃時，上述條件下達到平衡時放出49.0kJ的熱量

C.降溫和縮小容器體積均可使反應(yīng)的平衡常數(shù)增大

D.從反應(yīng)開始到3min，H2的平均反應(yīng)速率υ(H2)=0.5molL-1min-1

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某小組研究Cu與濃硝酸反應(yīng)時發(fā)現(xiàn)如下現(xiàn)象：

裝置與試劑

現(xiàn)象

Cu片完全溶解，產(chǎn)生紅棕色氣體，得到綠色溶液A，該溶液長時間放置后得到藍色溶液B。反應(yīng)后溶液體積幾乎不變。

（1）Cu與濃硝酸反應(yīng)的離子方程式為_____。

（2）甲同學猜測溶液A不是藍色而呈綠色與溶解了NO2有關(guān)，于是向溶液B中通入NO2，然后再持續(xù)通入一段時間N2，觀察到現(xiàn)象：_____，證實猜測合理。

甲同學為深入研究溶液A呈綠色的原因，查得如下資料并提出了新的假設(shè)：

假設(shè)一：A中形成了Cu(NO2)使溶液呈綠色。

為了驗證假設(shè)一的合理性，甲同學進行了如下實驗：

（實驗一）

操作

現(xiàn)象

①向20.0mL0.5mol·L-1Cu(NO3)2藍色溶液中通入少量NO2氣體

溶液呈綠色

②向20.0mL水中通入與①中等量的NO2氣體

溶液呈無色

（3）操作②的目的是_____。

（4）乙同學向①所得溶液中滴加濃硫酸，使溶液中c(H+)達約8mol·L-1，觀察到有無色氣體放出（遇空氣變?yōu)榧t棕色），溶液很快變回藍色。利用平衡移動原理解釋溶液變藍的原因：_____。

（5）綜合甲乙兩位同學的實驗，假設(shè)一不成立。請說明理由：______。

乙同學查得如下資料并提出來另一種假設(shè)：

假設(shè)二：A中濃硝酸溶解了NO2所得黃色溶液與Cu2+的藍色復合形成的綠色。

為驗證假設(shè)二的合理性，乙同學進行了如下實驗：

（實驗二）

操作

現(xiàn)象

①配制與溶液A的c(H+)濃度相同的HNO3溶液，取20.0mL，通入少量NO2氣體

溶液呈黃色

②加入

溶液變?yōu)榫G色

③……

溶液立即變回藍色

（6）操作②中加入的試劑為_____。

操作③進一步證明了假設(shè)二的合理性，寫出該操作：span>_____。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】烷基烯酮二聚體(AKD)是造紙工業(yè)上常用的一種漿內(nèi)施膠劑，其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A.AKD的分子式為C8H14O2

B.AKD與NaOH溶液能發(fā)生皂化反應(yīng)

C.AKD分子中所有碳原子處于同一平面

D.AKD能使酸性KMnO4溶液褪色

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