【題目】下列各組的兩種物質(zhì)在溶液中的反應(yīng),可用同一離子方程式表示的是

A.氫氧化鈉與鹽酸;氫氧化鈉與碳酸

B.BaCl2溶液與Na2SO4溶液;Ba(OH)2溶液與H2SO4溶液

C.Na2CO3溶液與硝酸溶液;NaHCO3溶液與硝酸溶液

D.石灰石與硝酸;石灰石與鹽酸

【答案】D

【解析】A項兩個離子方程式分別為:OH+H+===H2O,2OH+H2CO3===+2H2O;B項兩個離子方程式分別為:Ba2++===BaSO4↓,Ba2++2OH+2H++===BaSO4↓+2H2O;C項兩個離子方程式分別為:+2H+===H2O+CO2↑,+H+===H2O+CO2↑;D項的離子方程式為:CaCO3+2H+===Ca2++

H2O+CO2↑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)合成高分子材料用途廣泛、性能優(yōu)異,其功能與分子結(jié)構(gòu)有密切的關(guān)系。下面是幾種高分子材料的結(jié)構(gòu)簡式:

(1)A是天然橡膠的主要成分,易老化,A中含有的官能團的名稱是____________。

(2)B的單體是苯酚和___________,這兩種單體在堿催化下,可得到網(wǎng)狀高分子化合物,俗稱電木,是熱固性塑料。

(3)C與NaOH溶液在一定條件下反應(yīng),生成高吸水性樹脂,該樹脂的結(jié)構(gòu)簡式是___________________________________。

(4)D是合成纖維中目前產(chǎn)量第一的聚酯纖維——滌綸,可由兩種單體在一定條件下合成,該合成反應(yīng)的兩種單體是________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有A、B、C、D、E、F六種有機化合物,存在下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系:

已知:A屬于烴,它的產(chǎn)量可以用來衡量一個國家的石油化工水平,且相對分子質(zhì)量不超過30;在加熱條件下,B可與氫氧化鈉溶液反應(yīng),向反應(yīng)后所得混合液中加入過量的硝酸,再加入硝酸銀溶液,生成淡黃色沉淀;C是無色、易揮發(fā)、有特殊香味的液體,含在各種飲用酒中;F屬于酯,酯在一定條件下可以發(fā)生水解反應(yīng),生成相應(yīng)的酸和醇。

請寫出A~F六種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式。

(1)A、____________________________(2)B、___________________________

(3)C、____________________________(4)D、___________________________

(5)E、____________________________(6)F、___________________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,a、b是石墨電極,通電一段時間后,b極附近溶液顯紅色。下列說法正確的是

AX極是電源負極,Y極是電源正極

BCu電極上增重6.4 g時,b極產(chǎn)生1.12 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體

C.電解過程中CuSO4溶液的pH逐漸增大

Da極的電極反應(yīng)式為2Cl2e=Cl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海帶中含有豐富的碘。某研究性學(xué)習(xí)小組按下圖所示實驗流程提取海帶中的碘。

回答下列問題:

(1)步驟①灼燒海帶時,除三腳架外,還需要用到下列儀器中的________(填字母標(biāo)號)。

A.燒杯

B.坩堝

C.蒸發(fā)皿

D.泥三角

E.酒精燈

F.干燥器

(2)步驟③的實驗操作名稱是________。

(3)步驟④反應(yīng)的離子方程式為____________________________。

(4)步驟⑤中,可以用苯來提取碘的理由是___________________,碘水溶液加入苯后,振蕩、靜止可觀察到的實驗現(xiàn)象為________。

(5)請設(shè)計實驗檢驗提取碘后的水溶液中是否還有單質(zhì)碘_______________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】[化學(xué)——選修5:有機化學(xué)基礎(chǔ)]秸稈(含多糖類物質(zhì))的綜合應(yīng)用具有重要的意義。下面是以秸稈為原料合成聚酯類高分子化合物的路線:

回答下列問題:

1)下列關(guān)于糖類的說法正確的是______________。(填標(biāo)號)

a.糖類都有甜味,具有CnH2mOm的通式

b.麥芽糖水解生成互為同分異構(gòu)體的葡萄糖和果糖

c.用銀鏡反應(yīng)不能判斷淀粉水解是否完全

d.淀粉和纖維素都屬于多糖類天然高分子化合物

2B生成C的反應(yīng)類型為______。

3D中官能團名稱為______,D生成E的反應(yīng)類型為______。

4F 的化學(xué)名稱是______,由F生成G的化學(xué)方程式為______。

5)具有一種官能團的二取代芳香化合物WE的同分異構(gòu)體,0.5 mol W與足量碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成44 g CO2W共有______種(不含立體結(jié)構(gòu)),其中核磁共振氫譜為三組峰的結(jié)構(gòu)簡式為_________。

6)參照上述合成路線,以(反,反)-2,4-己二烯和C2H4為原料(無機試劑任選),設(shè)計制備對二苯二甲酸的合成路線_______________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗中,實驗現(xiàn)象及結(jié)論都正確且兩者具有因果關(guān)系的是

實驗

現(xiàn)象

結(jié)論

A

向Ba(NO3)2溶液中通入二氧化硫氣體

有白色沉淀生成

SO2與Ba(NO3)2反應(yīng)得到BaSO3

B

向FeI2的溶液中滴加少量的氯水

溶液顏色變深

Cl2與Fe2+反應(yīng)生成Fe3+

C

向蔗糖溶液中加幾滴稀硫酸,水浴加熱5min后,再加新制Cu(OH)2后加熱

無磚紅色沉淀生成

蔗糖沒有水解

D

向含有酚酞的Na2CO3溶液中加入少量BaCl2固體

溶液紅色變淺

證明Na2CO3溶液中存在水解平衡

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】茶是我國的傳統(tǒng)飲品,茶葉中含有的茶多酚可以替代食品添加劑中對人體有害的合成抗氧化劑,用于多種食品保鮮等,如圖所示是茶多酚中含量最高的一種兒茶素A的結(jié)構(gòu)簡式,關(guān)于這種兒茶素A的有關(guān)敘述正確的是

A.分子式為C15H12O7

B1 mol兒茶素A在一定條件下最多能與7 mol H2加成

C.等質(zhì)量的兒茶素A分別與足量的金屬鈉和氫氧化鈉反應(yīng),消耗金屬鈉和氫氧化鈉的物質(zhì)的量之比為11

D1 mol兒茶素A與足量的濃溴水反應(yīng),最多消耗Br24 mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知NO2與以SO2能發(fā)生反應(yīng):NO2(g)+SO2(g) SO3(g)+NO(g)。

(1)上述反應(yīng)涉及的四種氧化物中,_________(填化學(xué)式)屬于酸性氧化物。

(2)已知:2NO(g)+O2(g)=2NO2(g)△H1=-113.0kJ·mol-1

2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)△H2=-196.6kJ·mol-1

NO2(g)+SO2(g)SO3(g)+NO(g)△H=__________

(3)在一恒容密閉容器中,改變原料氣配比[n0(NO2):n0(SO2)]進行多組實驗(每次實驗的溫度可能相同,也可能不同),測定NO2的平衡轉(zhuǎn)化率[a(NO2)]。部分實驗結(jié)果如圖所示。

當(dāng)容器內(nèi)____(填字母)不再隨時間的變化而改變時,可以判斷反應(yīng)達到了化學(xué)平衡狀態(tài)。

a.氣體的壓強 b.氣體的平均摩爾質(zhì)量 c.氣體的密度 d. NO2的體積分?jǐn)?shù)

A點對應(yīng)的實驗中,SO2(g)的起始濃度為c0mol/L,經(jīng)過t min后反應(yīng)達到平衡,則反應(yīng)從起始至t min 內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)速率v(NO2)=_____mol/(L·min)。

若要使圖中C點的平衡狀態(tài)變?yōu)?/span>B 點的平衡狀態(tài),則應(yīng)采取的措施是_________,若要使圖中A點的平衡狀態(tài)變?yōu)?/span>B 點的平衡狀態(tài),則應(yīng)采取的措施是___________

(4)將NO2SO2的混合氣體[n0(NO2):n0(SO2)=1]通入2mL0.1mol/L氯化鋇溶液中,只生成一種白色沉淀物M,M的化學(xué)式為_______,當(dāng)溶液中的Ba2+恰好完全沉淀(Ba2+的濃度等于1.0×10-5mol/L),通入的混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積約為______L。(MKap=1.0×10-9)

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