分析 (1)用NaOH溶液除去CO2,澄清石灰水檢驗(yàn)是否除盡,用濃硫酸干燥CO,用CuO氧化CO,用澄清石灰水檢驗(yàn)CO的氧化產(chǎn)物,燃燒法除去多余的CO;
(2)停止CO和CO2混合氣體的通入,a應(yīng)關(guān)閉,b打開,濃硫酸與NaOH溶液反應(yīng)放出熱量,加快A中的水的蒸發(fā),H2O與E中Na2O2反應(yīng)可生成O2,加熱k有利于CH3CH2OH的揮發(fā),加熱m,CH3CH2OH與O2反應(yīng)生成CH3CHO;
(3)氨氣通過G中堿石灰被干燥,在E中鉑銠合金的催化作用下與O2反應(yīng),被氧化成NO,NO接觸O2就會(huì)被氧化成紅棕色的NO2氣體,據(jù)此書寫;
(4)根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件分析;用MnO2和濃鹽酸制取Cl2,制備的氯氣含有氯化氫氣體和水蒸氣,故用飽和食鹽水吸收氯化氫,濃硫酸吸收水蒸氣,氯氣不能直接排放到空氣,故用氫氧化鈉吸收,根據(jù)氯氣的密度選擇收集方式.
解答 解:(1)要獲得純凈干燥的CO就必須用A中的NaOH溶液吸收CO2,并通過C中的澄清石灰水不變渾證明CO2已被完全吸收,再通過B濃硫酸干燥CO氣體,CO通過E中加熱的CuO被氧化成CO2,C中澄清石灰水吸收變渾濁,證明CO還原性及氧化產(chǎn)物,所選裝置的連接順序?yàn)锳CBECF;
故答案為:ACBECF;AB之間的C裝置中溶液保持澄清,EF之間的C裝置中溶液變渾濁;
(2)停止CO和CO2混合氣體的通入就要關(guān)閉活塞a,打開活塞b放入稀H2SO4與NaOH 發(fā)生中和反應(yīng),放熱有水蒸氣從A裝置中出來,與E中Na2O2反應(yīng)就會(huì)有O2生成,副產(chǎn)物NaOH進(jìn)入D中,O2以B中濃H2SO4干燥再進(jìn)入H裝置將乙醇蒸氣與O2能守加熱的銅絲網(wǎng)被氧化成乙醛;
故答案為:關(guān)閉;打開;k、m;
(3)氨氣通過G中堿石灰被干燥,在E中鉑銠合金的催化作用下與O2反應(yīng),被氧化成NO,NO接觸O2就會(huì)被氧化成紅棕色的NO2氣體,E中的反應(yīng)為:4NH3+O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$4NO+6H2O,2NO+O2=2NO2;
故答案為:4NH3+O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$4NO+6H2O,2NO+O2=2NO2;
(4)用MnO2和濃鹽酸制取Cl2,若選用以上儀器裝置制取干燥純凈的Cl2,氣體發(fā)生裝置需要的不咯儀器有圓底燒瓶、分液漏斗、酒精燈、導(dǎo)管;制備的氯氣含有氯化氫氣體和水蒸氣,故用飽和食鹽水吸收氯化氫,濃硫酸吸收水蒸氣,氯氣不能直接排放到空氣,故用氫氧化鈉吸收;氯氣的密度比空氣大,故選用導(dǎo)氣管長(zhǎng)進(jìn)短出的方式收集,裝置為:;
故答案為:圓底燒瓶、分液漏斗、酒精燈、導(dǎo)管;飽和食鹽水;濃硫酸;NaOH溶液;.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了氣體的制備、分離、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證、以及乙醇的脫氫氧化反應(yīng)等,題目難度中等,注意把握氣體的制備方法和實(shí)驗(yàn)原理,側(cè)重于考查學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)探究能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CuCl2具有一定的氧化性 | |
B. | 電解CuCl2水溶液時(shí),陽(yáng)極一定得到Cu單質(zhì) | |
C. | Cu(OH)2•CuCl2 屬于堿式鹽 | |
D. | 制備無水CuCl2時(shí),需要在HCl氣流中加熱脫水 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2O、MgO、Fe3O4均為金屬氧化物,并且都是堿性氧化物 | |
B. | CH3COONa、CuSO4、NaOH、H2S水溶液均能導(dǎo)電,并且都是強(qiáng)電解質(zhì) | |
C. | 赤鐵礦、磁鐵礦、黃鐵礦、孔雀石都含有鐵元素,并且都是常見的鐵礦石 | |
D. | HClO、H2SO4、HNO3均具有氧化性,并且都是氧化性酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na+Cl-CO32- Cu2+ | B. | Na+Cl-K+ SO42- | ||
C. | SO42- Mg2+ Ba2+ Cl- | D. | Na+Cl-K+ HCO3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 三氯甲烷 | B. | 2-丙醇 | C. | 2-氯丙烷 | D. | 乙酸乙酯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X、Y、Z元素的離子半徑大小是X>Y>Z | |
B. | x元素的氫化物沸點(diǎn)比同主族元素的氫化物低 | |
C. | Y與Q和W與Q元素形成的化合物化學(xué)鍵類型相同 | |
D. | q的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物和氫化物的酸性在同主族元素中是最強(qiáng)的 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH3$\stackrel{O_{2}}{→}$NO2 $\stackrel{H_{2}O}{→}$HNO3 | B. | SiO2$\stackrel{HCl}{→}$SiCl4$\stackrel{H_{2}/高溫}{→}$Si | ||
C. | Al2O3$\stackrel{NaOH(aq)}{→}$NaAlO2$\stackrel{CO_{2}}{→}$Al(OH)3 | D. | Na$\stackrel{O_{2}}{→}$ Na2O2$\stackrel{CO_{2}}{→}$Na2CO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 減少CO2的排放,可以減少酸雨的產(chǎn)生 | |
B. | 用SO2漂白紙漿和草帽辮,該過程發(fā)生了氧化還原反應(yīng) | |
C. | 明礬凈水的原理和“84”消毒液的原理不相同 | |
D. | 半導(dǎo)體行業(yè)中有一句話:“從沙灘到用戶”,計(jì)算機(jī)芯片的主要材料是經(jīng)提純的SiO2 |
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