【題目】傳統(tǒng)的引爆炸藥中含有鉛（Pb），使用時(shí)會(huì)產(chǎn)生無(wú)染，同時(shí)其引爆后的剩余炸藥還嚴(yán)重危害接觸者的人身安全。美國(guó)UNC化學(xué)教授Thomas J·Meyer等研發(fā)了環(huán)境友好、安全型的“綠色”引爆炸藥，其中一種可表示為Na2R，爆炸后不會(huì)產(chǎn)生危害性殘留物。已知10ml的Na2R溶液中含Na+的微粒數(shù)為N個(gè)，該Na2R溶液的物質(zhì)的量濃度為（ ）

A. N×10-2 mol·L-1 B. N/(1.204×1022) mol·L-1

C. N/(6.02×1021) mol·L-1 D. N/(6.02×1025) mol·L-1

【答案】B

【解析】試題分析：Na＋的微粒數(shù)為N，則Na2R的微粒數(shù)為0.5N，Na2R的物質(zhì)的量為；Na2R的物質(zhì)的量濃度為÷0.01L=mol/L，故B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有機(jī)物命名正確的是

A.2-甲基-4-乙基戊烷B.2-甲基-4-己醇

C.1，3，5-三硝基甲苯D.2-乙基-1-丁烯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在①丙烯 ②氯乙烯 ③溴苯 ④甲苯中，分子內(nèi)所有原子均在同一平面的是

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，E為浸過(guò)含酚酞的Na2SO4溶液的濾紙。A、B分別為鉑片，壓在濾紙兩端，R、S為電池的電極。M、N是用多微孔的Ni制成的電極，在堿溶液中可視為惰性電極。G為電流計(jì)，K為開(kāi)關(guān)。C、D和電解池中都充滿(mǎn)濃KOH溶液。若在濾紙中央滴一滴紫色的KMnO4溶液，將開(kāi)關(guān)K打開(kāi)，接通電源一段時(shí)間后，C、D中有氣體產(chǎn)生。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)R為________(填“正”或“負(fù)”)極。

(2)A附近溶液的現(xiàn)象是_________________________________________，

B附近發(fā)生的電極反應(yīng)式為_____________________________________。

(3)濾紙上的紫色點(diǎn)向________(填“A”或“B”)方向移動(dòng)。

(4)當(dāng)C、D中的氣體產(chǎn)生到一定量時(shí)，切斷外電源并接通開(kāi)關(guān)K，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，C、D中的氣體逐漸減少，C中的電極為________(填“正”或“負(fù)”)極，電極反應(yīng)式為_______________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法能體現(xiàn)羥基對(duì)苯環(huán)影響的是

A. 苯酚溶液顯弱酸性

B. 苯酚比苯容易發(fā)生溴代反應(yīng)

C. 苯酚能與NaOH溶液反應(yīng)，而苯甲醇不能與NaOH溶液反應(yīng)

D. 苯不溶于水，而苯酚能溶于水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】出土的銅器文物表面有一層綠色的銅銹，銅銹的主要成分是（ ）

A. 堿式碳酸銅 B. 碳酸銅 C. 氫氧化銅 D. 氧化銅

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】掌握儀器名稱(chēng)、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，下圖為兩套實(shí)驗(yàn)裝置。

I II

（1）寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng)：a. ____________ b. _____________ c. ______________

（2） 儀器a～e中，使用前必須檢查是否漏水的有_______________。（填序號(hào)）

（3）若利用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物，還缺少的儀器是______________，將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，溫度計(jì)水銀球的位置在_____________________ 處。冷凝水由_______(填f或g）口通入，_________口流出。

（4）現(xiàn)需配制0.1 mol/LNaOH溶液500 mL，裝置II是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖。

①圖中的錯(cuò)誤是________________________________________。除了圖中給出的的儀器和托盤(pán)天平外，為完成實(shí)驗(yàn)還需要的儀器有：_______________________________。

②根據(jù)計(jì)算得知，所需NaOH的質(zhì)量為_____________ g。

③配制時(shí)，正確操作順序是（字母表示，每個(gè)字母只用一次）__________________。

A．用30mL水洗滌燒杯2~3次，洗滌液均注入容量瓶

B．準(zhǔn)確稱(chēng)取計(jì)算量的氫氧化鈉固體于燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動(dòng)，使其充分溶解

C．將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中

D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻

E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切

F．繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水，直到液面接近刻度1~2cm處

④用“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”填空

A．配制NaOH溶液，需稱(chēng)量一定質(zhì)量的溶質(zhì)，稱(chēng)量時(shí)使用了游碼，但物碼放置顛倒___________

B．配制NaOH溶液時(shí)，將稱(chēng)量好的NaOH固體放入小燒杯中溶解，未經(jīng)冷卻立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中并定容___________。

C．定容搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面下降，繼續(xù)加水至刻度線(xiàn)____________。

D．定容時(shí)仰視刻度線(xiàn)___________。

E．容量瓶中原有少量蒸餾水______________。

F．未洗滌玻璃棒和燒杯____________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)好化學(xué)有助于理解生活中化學(xué)現(xiàn)象的本質(zhì)，從而提高生活質(zhì)量。

（1）泡菜過(guò)酸時(shí)加入少量白酒既可減少酸味，又可增加香味，生成物所屬類(lèi)別是____；醋湯過(guò)酸時(shí)，加入少量的面堿（Na2CO3）可以減弱酸味，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是________。

（2）鹽堿地（含較多NaCl、Na2CO3）不利于農(nóng)作物生長(zhǎng)，通過(guò)施加適量石膏可以降低土壤的堿性。試用離子方程式表示鹽堿地呈堿性的原因：_____________________________，石膏能降低其堿性的原因是________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以二甲醚(CH3OCH3)酸性燃料電池為電源，電解飽和食鹽水制備氯氣和燒堿，設(shè)計(jì)裝置如圖所示。已知：a電扱的反應(yīng)式為O2+4H++4e-=2H2O，下列說(shuō)法不正確的是

A. b電極的反應(yīng)式為CH3OCH3+3H2O-12e-==2CO2↑+12H+

B. 試劑A為飽和食鹽水，試刑B為NaOH稀溶液

C. 陽(yáng)極生成1 mol氣體時(shí)，有1mol離子通過(guò)離子交換膜

D. 陰極生成1 mol氣體時(shí)，理論上導(dǎo)線(xiàn)中流過(guò)2 mol e-

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