實驗操作的規(guī)范是實驗的基本要求下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
聞氣體氣味
B、
點燃酒精燈
C、
過濾
D、
移開蒸發(fā)皿
考點：化學實驗方案的評價,化學實驗安全及事故處理,物質的分離、提純和除雜
專題：實驗評價題
分析：A．聞氣體時應使少量氣體進入鼻孔，防止中毒；
B．不能利用燃燒的酒精燈去引燃另一只酒精燈；
C．過濾需要引流；
D．不能用手拿熱的蒸發(fā)皿．
解答： 解：A．聞氣體時應使少量氣體進入鼻孔，防止中毒，則應用手輕輕扇動，使少量氣體進入鼻孔，操作合理，故A正確；
B．不能利用燃燒的酒精燈去引燃另一只酒精燈，以防止失火，應用火柴點燃，故B錯誤；
C．過濾需要引流，圖中缺少玻璃棒，故C錯誤；
D．不能用手拿熱的蒸發(fā)皿，以防止燙傷，應用坩堝鉗取蒸發(fā)皿，故D錯誤；
故選A．
點評：本題考查化學實驗方案的評價，為高頻考點，涉及聞氣體方法、酒精燈使用、過濾及蒸發(fā)操作等，側重實驗操作和實驗能力的考查，注意操作規(guī)范和方案的合理性，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

化學與生產(chǎn)、生活密切相關．下列敘述錯誤的是（　�。�
A、熱的純堿溶液可用于洗滌物品表面油污
B、藥皂中加入苯酚，可以起到殺菌消毒的作用
C、為防止中秋月餅等富脂食品氧化變質，常在包裝袋中放入生石灰
D、假酒會對人體造成傷害，有毒成分主要是甲醇

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科目：高中化學 來源： 題型：

甲苯苯環(huán)上的一個H原子被-C3H6Cl取代，形成的同分異構體有（不考慮立體異構）（　　）
A、9種B、12種
C、15種D、18種

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科目：高中化學 來源： 題型：

活化分子是衡量化學反應速率快慢的重要依據(jù)，下列說法中不正確的是（　　）
A、增大壓強，可使活化分子數(shù)增多，反應速率加快
B、增大反應物的濃度，可使單位體積內活化分子數(shù)增多，反應速率加快
C、能夠發(fā)生有效碰撞的分子一定是活化分子
D、升高溫度，使單位體積內活化分子百分數(shù)大大增加

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列有關化學實驗的操作或說法中，正確的是（　�。�
A、苯酚中滴加少量的稀溴水出現(xiàn)了三溴苯酚的白色沉淀
B、檢驗C2H5Cl中氯原子時，將C2H5Cl和NaOH溶液混合加熱后，加入稀硫酸酸化，再加入AgNO3溶液
C、用無水乙醇和濃H2SO4共熱至1400C可以制得乙烯氣體
D、制取溴苯應用液溴，鐵屑和苯的混合，反應后并用稀堿液洗滌

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科目：高中化學 來源： 題型：

等質量的下列有機物完全燃燒，消耗O2最多的是（　　）
A、CH4
B、C2H4
C、C2H5OH
D、CH3CHO

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知戊基共有8種，推斷分子式C6H12O的醛類的同分異構體的數(shù)目是（　�。�
A、6種B、7種C、8種D、9種

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科目：高中化學 來源： 題型：

A、B、C三種烴所含元素的質量分數(shù)都為 C：85.7%，H：14.3%．又知在標準狀況下，A蒸氣的密度為1.25g/L；在同溫同壓下，B、C的蒸氣密度都是A的2倍，且B能與濃溴水發(fā)生加成反應； C能和氯氣發(fā)生取代反應．
（1）通過計算，求A、B、C的分子式．
（2）根據(jù)A、B、C的性質，確定它們的結構，并寫出它們所有可能的結構簡式．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某溫度下，反應2A（g）?B（g）（正反應為吸熱反應）在密閉容器中達到平衡，平衡后
c(A)
c(B)
=a，若改變某一條件，足夠時間后反應再次達到平衡狀態(tài)，此時
c(A)
c(B)
=b，下列敘述正確的是（　�。�
A、在該溫度下，保持容積固定不變，向容器內補充了B氣體，則a＜b
B、若a=b，則容器中一定使用了催化劑
C、若保持溫度、壓強不變，充入惰性氣體，則有a＜b
D、若其他條件不變，升高溫度，則有a＜b

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