鐵是人體不可缺少的微量元素,硫酸亞鐵晶體(FeSO4?7H2O)在醫(yī)藥上作補(bǔ)血劑.某課外小組測定該補(bǔ)血劑(每片b克)中鐵元素的含量.實驗步驟如圖所示:

(1)寫出步驟②中反應(yīng)的離子方程式,并用單線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目和方向:
 

(2)步驟③中若X為氨水,則檢驗所得紅褐色懸濁液中主要含有陽離子的實驗方法是:
 

(3)步驟④中一系列處理的操作步驟依次為
 
、
 
、灼燒、冷卻、稱量.
(4)若實驗無損耗,則每片補(bǔ)血劑含鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
考點:物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用,氧化還原反應(yīng)
專題:實驗設(shè)計題,氧化還原反應(yīng)專題
分析:由流程圖可知,該實驗原理為:向藥品中加入硫酸,將藥品中的Fe2+形成溶液,將Fe2+氧化為Fe3+,加入過量的氨水,使Fe3+轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵沉淀,再加熱將之轉(zhuǎn)化為氧化鐵,通過測定氧化鐵的質(zhì)量,根據(jù)元素守恒計算補(bǔ)血劑中鐵元素的含量.
(1)雙氧水具有強(qiáng)氧化性,能將Fe2+全部氧化為Fe3+
(2)銨鹽可以和強(qiáng)堿之間反應(yīng)生成堿性氣體氨氣,據(jù)此回答判斷;
(3)氫氧化鐵沉淀過濾、洗滌、干燥,可以得到氫氧化鐵固體,加熱,可以得到氧化鐵;
(4)根據(jù)鐵元素守恒來計算.
解答: 解:由流程圖可知,該實驗原理為:向藥品中加入硫酸,將藥品中的Fe2+形成溶液,將Fe2+氧化為Fe3+,加入過量的氨水,使Fe3+轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵沉淀,再加熱將之轉(zhuǎn)化為氧化鐵,通過測定氧化鐵的質(zhì)量,根據(jù)元素守恒計算補(bǔ)血劑中鐵元素的含量.
(1)雙氧水具有強(qiáng)氧化性,能將Fe2+全部氧化為Fe3+,鐵元素的化合價升高值=氧元素的化合價降低值=2,電子轉(zhuǎn)移情況如下,故答案為:
(2)加入過量的氨水,使Fe3+轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵沉淀,所得紅褐色懸濁液中主要含有陽離子銨根離子,銨根離子實驗方法是:過濾取濾液,加NaOH溶液加熱,若產(chǎn)生使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,則含NH4+,故答案為:過濾取濾液,加NaOH溶液加熱,若產(chǎn)生使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,則含NH4+
(3)Fe3+轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵沉淀,將之過濾、洗滌、干燥,可以得到氫氧化鐵固體,加熱,可以得到氧化鐵,故答案為:過濾;洗滌; 
(4)得到的ag固體是氧化鐵,鐵元素的質(zhì)量是a×
112
160
×100%=
7a
10
g,則每片補(bǔ)血劑含鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
7a
10
10b
×100%=
7a
b
%,故答案為:
7a
b
%.
點評:本題是一道物質(zhì)的分離和提純的實驗方案設(shè)計題,考查學(xué)生實驗分析和探究能力,注意元素守恒思想在計算中的應(yīng)用,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某鹽酸的密度為1.19g/cm2,其中HCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%,取該鹽酸10mL加水稀釋到500mL,求稀釋后溶液中HCl的物質(zhì)的量濃度.(計算結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

研究NO2、SO2、CO等大氣污染氣體的處理具有重要意義.
(1)已知:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H1=-196.6kJ?mol-1
          2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)△H2=-113.0kJ?mol-1
則反應(yīng)NO2(g)+SO2(g)?SO3(g)+NO(g)的△H=
 
kJ?mol-1
(2)在2L密閉容器內(nèi),800℃時反應(yīng)2NO2?2NO(g)+O2(g) (g)體系中,n(NO2)隨時間的變化如下表:
時間/s012345
n(NO2)/mol0.0200.0100.0080.0070.0070.007
①已知:K400℃>K350℃,則該反應(yīng)是
 
熱反應(yīng).
②下圖中表示NO的變化的曲線是
 
.用O2表示從0~2s內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v=
 

③為了使該反應(yīng)速率增大,且平衡向正反應(yīng)方向移動的是
 

a.及時分離出NO氣體        b.適當(dāng)?shù)纳邷囟?nbsp;      c.增大NO2的濃度           d.增大壓強(qiáng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鉬是銀白色高熔點金屬,易加工成絲、帶、片、棒等,在電子工業(yè)中有廣泛應(yīng)用.鉬也大量用于制合金鋼,可提高鋼的耐高溫強(qiáng)度、耐磨性、耐腐蝕性等.工業(yè)上可由輝鉬礦(主要成分為MoS2)提取金屬鉬,其提煉過程如下:

(1)輝鉬礦在焙燒前應(yīng)粉碎,其目的是
 

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是
 

(3)反應(yīng)②的離子方程式是
 

(4)工業(yè)上從成本因素考慮,濾液2加入
 
(填化學(xué)式)后可循環(huán)利用于反應(yīng)①.
(5)實驗室模擬灼燒鉬酸,應(yīng)該選擇的儀器是酒精燈、
 
 
、三腳架、坩堝鉗和玻璃棒.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上制取純凈CuCl2?2H2O的主要過程是:①將粗CuO(含少量Fe)溶解于足量稀鹽酸中,加熱、冷卻、過濾,調(diào)節(jié)濾液的pH為3;②對①的濾液進(jìn)行下列操作:

已知Cu2+、Fe2+在pH為4~5時不會形成氫氧化物沉淀,而Fe3+卻幾乎完全水解而沉淀.請回答下列有關(guān)問題:
(1)X最好是
 
(填序號).
A.KMnO4       B.HNO3(稀)      C.H2O2      D.HNO3(濃)
其反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)Y物質(zhì)可以選用下列物質(zhì)中的
 
(填序號).
A.NaOH溶液    B.濃氨水        C.CuO       D.CuCO3
(3)用惰性電極電解溶液乙時,陽極反應(yīng)式為
 

(4)若將溶液乙蒸干并灼燒,得到的固體物質(zhì)為
 
(填化學(xué)式);因此,在對溶液C蒸發(fā)結(jié)晶時應(yīng)注意
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

粗CuO是將工業(yè)廢銅、廢銅合金等高溫焙燒而成的,雜質(zhì)主要是鐵的氧化物及泥沙.以粗CuO為原料制備膽礬的主要流程如下:

已知Fe3+、Fe2+、Cu2+轉(zhuǎn)化為相應(yīng)氫氧化物時,開始沉淀和沉淀完全時的pH如下表:
Fe3+Fe2+Cu2+
開始沉淀時的pH2.77.65.2
完全沉淀時的pH3.79.66.4
(1)加入3% H2O2之前必須進(jìn)行操作Ⅱ,操作Ⅱ的名稱是
 
;
H2O2參加反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)加稀氨水調(diào)節(jié)pH的目的是
 
,pH應(yīng)調(diào)至
 
范圍.
下列物質(zhì)可用來替代稀氨水的是
 

①NaOH   ②Fe2O3  ③CuO    ④Na2CO3
(3)經(jīng)操作Ⅰ得到粗膽礬,操作Ⅲ得到精致膽礬.兩步操作相同,具體包括
 
、
 
、過濾、
 
、干燥等步驟.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

酸性條件下,錫在水溶液中有Sn2+、Sn4+兩種主要存在形式.SnSO4是一種重要的硫酸鹽,廣泛應(yīng)用于鍍錫工業(yè),其制備路線如下:

回答下列問題:
(1)SnCl2用鹽酸而不用水直接溶解的原因是
 

(2)加入Sn粉的作用是
 

(3)反應(yīng)Ⅰ生成的沉淀為SnO,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)檢驗沉淀已經(jīng)“漂洗”干凈的方法是
 

(5)酸性條件下SnSO4還可以用作雙氧水去除劑,試寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室可用Fe2(SO43稀溶液做刻蝕液洗去試管中的銀鏡:Fe3++Ag?Fe2++Ag+

(1)Fe2(SO43溶液顯酸性,原因是
 
(用離子方程式表示).
(2)有同學(xué)提出用FeCl3溶液代替Fe2(SO43除Ag效果更好,其理由是
 

(3)如果將題設(shè)原理設(shè)計成電解法洗Ag(如圖甲),陰極反應(yīng)為
 

(4)乙同學(xué)欲從洗銀廢液(Fe3+、Fe2+、Ag+、SO42-)中回收銀和刻蝕液,設(shè)計了如圖乙路線:
①物質(zhì)X是
 

②過程Ⅱ涉及到的分離方法是
 

③過程Ⅲ在酸性條件下的離子方程式是
 
;若要在該條件下得到最大量的Fe2(SO43,根據(jù)下表提供的信息,則應(yīng)該控制該溶液的pH范圍是
 

沉淀物開始沉淀pH完全沉淀pH
Fe(OH)32.03.0

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中不正確的是( 。
A、糖類是生命的基礎(chǔ)能源
B、油脂是人體重要的體內(nèi)能源
C、蛋白質(zhì)是生命的基礎(chǔ)
D、維生素和微量元素在膳食中可代替糖和油脂

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