下列實(shí)驗(yàn)裝置與敘述正確的是
A.用圖①所示裝置做碳酸氫鈉固體受熱分解實(shí)驗(yàn)
B.用裝置②蒸干氯化鎂溶液制MgCl2·6H2O
C.錐形瓶可用作加熱的反應(yīng)器,滴定時不得用待測溶液潤洗
D.配制溶液定容時,俯視容量瓶刻度會使溶液濃度偏低
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省成都市高三4月模擬考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(1)實(shí)驗(yàn)室里常用濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)來制取少量的氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O,取一定量的濃鹽酸使其與二氧化錳發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生的氯氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為22.4 L。請回答下列問題:
①寫出該反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式________________,
②反應(yīng)中被氧化的HCl的物質(zhì)的量為________mol。
③實(shí)驗(yàn)室備用的濃鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%,密度為1.19 g·cm-3,為使用方便,請計(jì)算出該濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度_________ molL-1。
(2)把一小塊鎂鋁合金溶于100mL鹽酸中,然后向其中滴入1 molL-1NaOH溶液,生成沉淀的質(zhì)量和加入NaOH溶液的體積如下圖所示。
①合金中鎂的質(zhì)量g。
②鹽酸的物質(zhì)的量濃度molL-1
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年天津市高三四月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
(14分)一定溫度下,在恒容密閉容器中充入2molNO2與1molO2發(fā)生反應(yīng)如下:
4NO2(g)+O2(g) 2N2O5(g)
(1)已知平衡常數(shù)K350℃<K300℃,則該反應(yīng)是_________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”);常溫下,該反應(yīng)能逆向自發(fā)進(jìn)行,原因是_______________________________________。
(2)下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是___________。
A.?dāng)U大容器體積,平衡向逆反應(yīng)方向移動,混合氣體顏色變深
B.恒溫恒容下,再充入2molNO2和1molO2,再次達(dá)到平衡時NO2轉(zhuǎn)化率增大
C.恒溫恒容下,當(dāng)容器內(nèi)的密度不再改變,則反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
D.若該反應(yīng)的平衡常數(shù)增大,則一定是降低了溫度
(3)氮的化合物種類較多,如NH3、NO、NO2、HNO3、硝酸鹽等。
①亞硝酸是一種弱酸,能證明亞硝酸是弱電解質(zhì)的是__________。
A.常溫下,亞硝酸鈉溶液的pH>7
B.亞硝酸能和NaOH發(fā)生中和反應(yīng)
C.用亞硝 酸 溶液做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn),燈泡很暗
D.常溫下,將pH=3的亞硝酸溶液稀釋10倍 ,pH<4
②根據(jù)酸堿質(zhì)子理論,凡是能給出質(zhì)子的分子或離子都是酸,凡是能結(jié)合質(zhì)子的分子或離子都是堿。按照這個理論,下列微粒屬于兩性物質(zhì)的是___________。
a.H2O
b.NO2-
c.H2NCH2COOH
d.H2PO4-
e.H2S
③氮同主族磷元素形成的Na2HPO4溶液顯堿性,若向溶液中加入足量的CaCl2溶液,溶液則顯酸性,其原因是___________________________________________(用離子方程式表示)。
(4)X、Y、Z、W分別是HNO3、NH4NO3、NaOH、NaNO2四種強(qiáng)電解質(zhì)中的一種。下表是常溫下濃度均為0.01 mol·L-1的X、Y、Z、W溶液的pH。
將X、Y、Z各1mol·L-1同時溶于水中制得混合溶液,則混合溶液中各離子的濃度由大到小的順序?yàn)?________________________________________________。
(5)N2O5是一種新型綠色硝化劑,其制備可以用硼氫化鈉燃料電池作電源,采用電解法制備得到N2O5,工作原理如圖。則硼氫化鈉燃料電池的負(fù)極反應(yīng)式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年陜西省西安市高三下學(xué)期一模理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)測定,指示劑酚酞的結(jié)構(gòu)簡式可表示為下圖:,下列說法不正確的是
A.酚酞的分子式為C20H14O4
B.酚酞可與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
C.1 mol酚酞與H2完全加成,最多可消耗10 mol H2
D.1 mol酚酞與NaOH溶液共熱,最多可消耗3 mol NaOH
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東師大附中高三第七次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(19分)某課外小組對一些金屬單質(zhì)和化合物的性質(zhì)進(jìn)行研究。
(1)下表為“鋁與氯化銅溶液反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)報(bào)告的一部分:
按反應(yīng)類型寫出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式各一個(是離子反應(yīng)的只寫離子方程式)
置換反應(yīng)____________________________________________________________;
化合反應(yīng)____________________________________________________________。
(2)工業(yè)上可用鋁與軟錳礦(主要成分為MnO2)反應(yīng)來冶煉金屬錳。MnO2在H2O2分解反應(yīng)中作催化劑。若將適量MnO2加入酸化后的H2O2溶液中,MnO2溶解產(chǎn)生Mn2+。該反應(yīng)的離子方程式是 。
(3)某課外研究小組,用含有較多雜質(zhì)的銅粉,通過不同的化學(xué)反應(yīng)制取膽礬。其設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過程為:
①銅中含有大量的有機(jī)物,可采用灼燒的方法除去有機(jī)物,灼燒時將瓷坩堝置于 上(用以下所給儀器的編號填入,下同),取用坩堝應(yīng)使用 ,灼燒后的坩堝應(yīng)放在 上,不能直接放在桌面上。
實(shí)驗(yàn)所用儀器:
a 蒸發(fā)皿
b 石棉網(wǎng)
c 泥三角
d 表面皿
e 坩堝鉗
f 試管夾
②由粗制氧化銅通過兩種途徑制取膽礬,通過途徑Ⅱ?qū)崿F(xiàn)用粗制氧化銅制取膽礬,必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟:酸溶、加熱通氧氣、過濾、 、冷卻結(jié)晶、 、自然干燥,與途徑Ⅰ相比,途徑Ⅱ有明顯的兩個優(yōu)點(diǎn)是: 、 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市高三4月模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
(16分)I.將一定量NO2和N2O4的混合氣體通入體積為1L的恒溫密閉容器中,各物質(zhì)濃度隨時間變化的關(guān)系如圖1所示。
請回答:
(1)下列選項(xiàng)中不能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是 (填選項(xiàng)字母)。
A.容器內(nèi)混合氣體的壓強(qiáng)不隨時間變化而改變
B.容器內(nèi)混合氣體的密度不隨時間變化而改變
C.容器內(nèi)混合氣體的顏色不隨時間變化而改變
D.容器內(nèi)混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不隨時間變化而改變
(2)反應(yīng)進(jìn)行到10 min時,共吸收熱量11.38 kJ,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為 ;
(3)計(jì)算該反應(yīng)的平衡常數(shù)K= 。
(4)反應(yīng)進(jìn)行到20 min時,再向容器內(nèi)充入一定量NO2,10min后達(dá)到新的平衡,此時測得c(NO2)=0.9 mol/L。
①第一次平衡時混合氣體中NO2的體積分?jǐn)?shù)為w1,達(dá)到新平衡后混合氣體中NO2的體積分?jǐn)?shù)為w2,則w1 w2 (填“>”、“=”或“<”);
②請?jiān)趫D2中畫出20 min后各物質(zhì)的濃度隨時間變化的曲線(曲線上必須標(biāo)出“X”和“Y”)。
II.(1)海水中鋰元素儲量非常豐富,從海水中提取鋰的研究極具潛力。鋰是制造化學(xué)電源的重要原料。如LiFePO4電池中某電極的工作原理如下圖所示:
該電池的電解質(zhì)為能傳導(dǎo)Li+的固體材料。放電時該電極是電池的 極(填“正”或“負(fù)”),該電極反應(yīng)式為 。
(2)用此電池電解含有0.1 mol/L CuSO4和0.1 mol/L NaCl的混合溶液100 mL,假如電路中轉(zhuǎn)移了0.02 mol e-,且電解池的電極均為惰性電極,陽極產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是__________L。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市高三4月模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
T ℃時,將6 mol CO2和8 mol H2充入2 L密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g),容器中H2的物質(zhì)的量隨時間變化如圖中實(shí)線所示。圖中虛線表示僅改變某一反應(yīng)條件時,H2的物質(zhì)的量隨時間的變化。下列說法正確的是
A.反應(yīng)開始至a點(diǎn)時v(H2)=1 mol·L-1·min-1
B.若曲線Ⅰ對應(yīng)的條件改變是升溫,則該反應(yīng)△H>0
C.曲線Ⅱ?qū)?yīng)的條件改變是降低壓強(qiáng)
D.T ℃時,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)為0.125
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年寧夏銀川一中高三第二次模擬考試 理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
【化學(xué)——化學(xué)與技術(shù)】(15分)將海水淡化和與濃海水資源化結(jié)合起來是綜合利用海水的重要途徑之一。一般是先將海水淡化獲得淡水,再從剩余的濃海水中通過一系列工藝提取其他產(chǎn)品。
回答下列問題:
(1)下列改進(jìn)和優(yōu)化海水綜合利用工藝的設(shè)想和做法可行的是 (填序號)。
①用混凝法獲取淡水 ②提高部分產(chǎn)品的質(zhì)量
③優(yōu)化提取產(chǎn)品的品種 ④改進(jìn)鉀、溴、鎂等的提取工藝
(2)采用“空氣吹出法”從濃海水中吹出Br2,并用純堿吸收。堿吸收溴的主要反應(yīng)是:Br2+Na2CO3+H2O NaBr+NaBrO3+NaHCO3,吸收1 mol Br2時轉(zhuǎn)移的電子為 __ mol。
(3)海水提取鎂的一段工藝流程如下圖:
濃海水的主要成分如下:
離子 | Na+ | Mg2+ | Cl- | SO42 - |
濃度(gL-1) | 63.7 | 28.8 | 144.6 | 46.4 |
該工藝過程中,脫硫階段主要反應(yīng)的離子方程式為 ,產(chǎn)品2的化學(xué)式為 ,1 L濃海水最多可得到產(chǎn)品2的質(zhì)量為 ______g。
(4)采用石墨陽極,不銹鋼陰極電解熔融的氯化鎂,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;電解時,若有少量水存在會造成產(chǎn)品鎂的消耗,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省等高三下學(xué)期期中四校聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是25 ℃時某些鹽的溶度積常數(shù)和弱酸的電離平衡常數(shù),下列說法正確的是
化學(xué)式 | AgCl | Ag2CrO4 | CH3COOH | HClO | H2CO3 |
Ksp或Ka | Ksp=1.8×10-10 | Ksp=9.0×10-12 | Ka=1.8×10-5 | Ka=3.0×10-8 | Ka1=4.1×10-7 Ka2=5.6×10-11 |
A.相同濃度CH3COONa和NaClO的混合溶液中,各種離子濃度的大小關(guān)系是:c(Na+)>c(ClO-)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+)
B.次氯酸鈉溶液中通入少量CO2的離子方程式為:2ClO-+CO2+H2O=CO32 -+2HClO
C.向0.1 mol·L-1 CH3COOH溶液中滴加NaOH溶液中至c(CH3COOH):c(CH3COO-)=5:9,此時溶液的pH=5
D.向濃度均為1.0×10-3 mol·L-1的KCl和K2CrO4混合溶液中滴加1.0×10-3 mol·L-1的AgNO3溶液,CrO42―先形成沉淀
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