如圖所示，在密閉容器中，一邊裝有一定量的金屬鈉，一邊裝有一定量的氧化汞，同時加熱容器的兩部分，鈉和氧化汞都完全反應后，恢復到原溫度，容器內(nèi)空氣的成分仍不變．則鈉和氧化汞的物質(zhì)的量之比是（　�。�
A、1：1
B、2：1
C、23：216.6
D、216.6：23
考點：鈉的化學性質(zhì)
專題：元素及其化合物
分析：完全反應后，恢復到原溫度，容器中空氣的成分仍不變，說明相當于鈉和HgO發(fā)生置換反應生成過氧化鈉和Hg，據(jù)此計算鈉和HgO的物質(zhì)的量之比．
解答： 解：完全反應后，恢復到原溫度，容器中空氣的成分仍不變，說明相當于鈉和HgO發(fā)生置換反應生成過氧化鈉和Hg，反應方程式為2Na+2HgO=Na2O2+2Hg，根據(jù)方程式知，Na和HgO的物質(zhì)的量之比為1：1，故選A．
點評：本題以鈉為載體考查根據(jù)方程式進行計算，正確書寫方程式是解本題關鍵，注意：該過程中生成過氧化鈉而不是氧化鈉，為易錯點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

某溫度下，向1L密閉容器中加入3mol A和2mol B發(fā)生反應：3A（g）+2B（l）═2C（g）+2D（g）．5min后達到平衡，平衡時測得n（D）=1.8mol．下列說法錯誤的是（　�。�
A、該反應的平衡常數(shù)表達式為K=
c2(C)?c2(D)
c3(A)
B、反應前后壓強不變，反應即達到平衡
C、該反應達平衡時，A的轉化率為90%
D、增加B的量，正反應速率增大，平衡正向移動

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科目：高中化學 來源： 題型：

某有機物的結構簡式為CH3CHClCH═CH-CHO，下列各項中，該有機物不可能發(fā)生的化學反應是（　�。�
①氧化反應    ②取代反應    ③加成反應    ④消去反應    ⑤還原反應⑥酯化反應    ⑦水解反應    ⑧聚合反應．
A、②B、④C、⑥D、⑧

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科目：高中化學 來源： 題型：

用天平稱量潮濕的或具有腐蝕性的藥品時，藥品必須放在（　　）
A、托盤上B、紙上
C、鐵盒里D、玻璃器皿

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列選用的相關儀器符合實驗要求的是（　　）
A、
存放濃硫酸
B、
分離水和乙酸乙酯
C、
準確量取9.50mL
D、
取金屬顆粒

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，不屬于合金的是（　�。�
A、硬鋁B、黃銅C、鋼鐵D、金箔

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科目：高中化學 來源： 題型：

在容積可變的密閉容器中，由CO和H2合成甲醇CO（g）+2H2（g）═CH3OH（g），CO在不同溫度下的平衡轉化率與壓強的關系如圖所示．
（1）該反應的平衡常數(shù)表達式為K=
 
，250℃、0.5×104kPa下的平衡常數(shù)
 
 300℃、1.5×104kPa下的平衡常數(shù)（填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）工業(yè)實際生產(chǎn)中，該反應條件控制在250℃、1.3×104kPa左右，選擇此壓強而不選擇更高壓強的理由是
 
．
（3）在圖中畫出350℃時CO的平衡轉化率隨壓強變化的大致曲線．

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科目：高中化學 來源： 題型：

常溫下，某水溶液M中存在的離子有：Na+、A2-、HA-、H+、OH-，存在的分 子有H2O、H2A．根據(jù)題意回答下列問題：
（1）寫出酸H2A的電離方程式
 
．
（2）若溶液M由10mL 2mol?L-1NaHA溶液與10mL 2mol?L-1NaOH溶液混合而得，則溶液M的pH
 
7 （填“＞”、“＜”或“=”），溶液中離子濃度由大到小順序為
 
．（溶液混合時體積變化忽略，下同）
（3）已知Ksp（BaA）=1.8×10-10，向（2）的混合溶液中加入10mL 1mol?L-1BaCl2溶液，混合后溶液中的Ba2+濃度為
 
 mol?L-1．
（4）若溶液M由pH=3的H2A溶液V1 mL與pH=11的NaOH溶液V2 mL混合反應而得，混合溶液
c(H+)
c(OH-)
=104，V1與V2的大小關系為
 
（填“大于、等于、小于”或“均有可能”）．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列關于一些營養(yǎng)物質(zhì)及其在人體內(nèi)作用的敘述，正確的是（　�。�
營養(yǎng)物質(zhì)淀粉油脂維生素C鐵元素
存在、性質(zhì)存在于大豆、花生、綠色蔬菜中；與纖維素互為同分異構體存在于動物脂肪、大豆、花生等；可溶于水，常溫均呈固態(tài)存在于蔬菜、水果內(nèi)，可溶于水，具有很強的還原性存在于動物肝臟、瘦肉等食物內(nèi)；可以跟某些蛋白質(zhì)結合
在人體內(nèi)的
主要作用		用于水解形成葡萄糖，為人體提供能量保溫、緩沖，幫助脂溶性維生素吸收，儲存能量及必要時氧化釋放能量清除導致人體衰老的自由基，促進鐵元素吸收等用于合成甲狀腺素，促進智力發(fā)育
A、AB、BC、CD、D

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