【題目】下列解釋事實的方程式正確的是( )
A.用氯化鈉溶液做導電實驗,燈泡發(fā)光:NaCl Na++Cl﹣
B.氫氧化鐵沉淀溶于氫碘酸中:Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O
C.石灰水表面漂著的“白膜”可用醋酸溶解:CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2↑
D.向硫酸氫鈉溶液中滴加氫氧化鋇溶液至剛好為中性:2H++SO42﹣+Ba2++2OH﹣═BaSO4↓+2H2O
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】X、Y和Z均為短周期元素,原子序數(shù)依次增大,X的單質(zhì)為密度最小的氣體,Y原子最外層電子數(shù)是其周期數(shù)的三倍,Z與X原子最外層電子數(shù)相同.回答下列問題:
(1)X、Y和Z的元素符號分別為、、 .
(2)由上述元素組成的化合物中,既含有共價鍵又含有離子鍵的有、 .
(3)X和Y組成的化合物中,既含有極性共價鍵又含有非極性共價鍵的物質(zhì)的電子式為此化合物在酸性條件下與高錳酸鉀反應的離子方程式為;此化合物還可將堿性工業(yè)廢水中的CN﹣氧化為碳酸鹽和氨,相應的離子方程式為 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置中,觀察到電流計指針偏轉(zhuǎn);M棒變粗;N棒變細,由此判斷表中所列M、N、P物質(zhì),其中可以成立的是( )
M | N | P | |
A | Zn | Cu | 稀H2SO4溶液 |
B | Cu | Fe | 稀HCl溶液 |
C | Ag | Zn | AgNO3溶液 |
D | Zn | Fe | Fe(NO3)3溶液 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】冬天,我國很多地區(qū)會遭受大雪襲擊。下雪時,常用融雪劑清理路面,醋酸鉀(CH3COOK)是效果較好的融雪劑,下列有關(guān)敘述正確的是
A.摩爾是國際單位制中七個基本物理量之一
B.CH3COOK的摩爾質(zhì)量為98 g
C.1 mol CH3COOK含有2 mol氧
D.1 mol CH3COOK含有3×6. 02×1023個H原子
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在一定溫度、壓強下,1體積X2(氣)和3體積Y2(氣)化合生成2體積的氣體化合物,則該氣體化合物的化學式為( )
A.XY3B.XYC.X3YD.X2Y3
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【題目】有A,B兩種烴,它們的組成相同,都約含85.7%的碳,烴A對氫氣的相對密度是28;烴B式量比空氣的平均式量稍小,且實驗式與A相同,烴A,B都能使溴的四氯化碳溶液褪色,根據(jù)以上實驗事實回答問題.
(1)推斷A,B兩烴的化學式.A;B .
(2)A,B中(填A,B)存在同分異構(gòu)體,同分異構(gòu)體的名稱是 . (有多少寫多少)
(3)寫出B與溴的四氯化碳溶液反應的化學方程式: .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某同學進行下列實驗:下列說法合理的是( )
裝置 | 操作 | 現(xiàn)象 |
將盛有濃硝酸的燒杯A放入盛有淀粉KI溶液的燒杯C中,然后將銅片放入燒杯A后,立即用燒杯B罩住 | 燒杯A液體上方立即出現(xiàn)大量紅棕色氣體;一段時間后,紅棕色氣體消失,燒杯A和C中的液體都變成藍色 |
A.燒杯A中發(fā)生反應:3Cu+8HNO3═3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
B.紅棕色氣體消失只與NO2和燒杯C中的KI發(fā)生反應有關(guān)
C.燒杯C中溶液變藍只與NO2和C中溶液發(fā)生反應有關(guān)
D.若將銅片換成鐵片,則C中的液體也可能變藍
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【題目】下列實驗方案中不能達到相應實驗目的是( )
A | B | C | D | |
方案 |
|
| ||
目的 | 探究濃度對化學反應速率的影響 | 制備氨氣 | 室溫下比較NaHCO3和Na2CO3的溶解度 | 探究溫度對化學平衡的影響 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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【題目】合成氨及其相關(guān)工業(yè)中,部分物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:下列說法不正確的是( )
A.甲、乙、丙三種物質(zhì)中都含有氮元素
B.反應II、III和Ⅳ的氧化劑分別是氧氣、氧氣和二氧化氮,不一樣
C.二氧化氮和水之間反應生成硝酸和NO,VI的產(chǎn)物NO可在上述流程中被再次利用
D.氨氣和二氧化碳通入氯化鈉溶液可以析出溶解度較小的碳酸氫鈉晶體,發(fā)生反應:NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl
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