實驗室需用500mL 0.1mol? L－1NaOH溶液，下列有關配制該溶液的說法中不正確的是
A．應選用500mL的容量瓶
B．應稱取2.0g NaOH固體
C．將稱量的NaOH固體置于燒杯中用適量水溶解
D．將溶解的NaOH溶液直接注入容量瓶中，再加入蒸餾水至刻度線
D

試題分析：D選項，錯誤，溶解的氫氧化鈉溶液應恢復至室溫后，轉移到容量瓶中。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗裝置或操作設計正確且能達到實驗目的的是

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述正確的是
A．圖I裝置中通入N2和O2的作用是相同的
B．圖Ⅱ中甲、乙兩裝置產(chǎn)生噴泉的原理一樣
C．圖Ⅲ①裝置中鎂片是原電池的負極；②裝置中鎂片是原電池的正極
D．圖Ⅳ分液漏斗盛硝酸能證明非金屬性N>C>Si，盛硫酸能證明非金屬性S>C>Si

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列操作會導致實驗結果偏高的是
A．中和熱測定實驗中，用銅制環(huán)形攪拌器代替環(huán)形玻璃攪拌棒，所測中和熱的數(shù)值
B．中和滴定測定鹽酸溶液濃度，量取20．00mL待測鹽酸溶液的滴定管未用待測鹽酸溶液潤洗
C．用托盤天平稱量10．5g某物質，砝碼和藥品的位置放反，所稱藥品的質量
D．配制一定物質的量濃度溶液時，用量筒量取濃溶液的體積時仰視讀數(shù)，所配溶液的濃度

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

信息時代產(chǎn)生的大量電子垃圾對環(huán)境造成了極大的威脅。某“變廢為寶”學生探究小組將一批廢棄的線路板簡單處理后，得到含70%Cu、25%Al、4%Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物，并設計出如下制備硫酸銅晶體的路線：

回答下列問題：
⑴第①步Cu與酸反應的離子方程式為                                      ；得到濾渣1的主要成分為               。
⑵第②步加入H2O2的作用是                                     ，使用H2O2的優(yōu)點是                                ；調節(jié)pH的目的是使            生成沉淀。
⑶用第③步所得CuSO4·5H2O制備無水CuSO4的方法是                      。
⑷由濾渣2制取Al2(SO4)3·18H2O，探究小組設計了三種方案：

上述三種方案中，     方案不可行，原因是                               ；
從原子利用率角度考慮，       方案更合理。
⑸探究小組用滴定法測定CuSO4·5H2O(Mr=250)含量。取a g 試樣配成100 mL溶液，每次取20.00 mL，消除干擾離子后，用c mol/L EDTA(H2Y2－)標準溶液滴定至終點，平均消耗EDTA溶液b mL。滴定反應如下：Cu2++ H2Y2－＝CuY2－+ 2H+
寫出計算CuSO4·5H2O質量分數(shù)的表達式ω＝                           ；
下列操作會導致CuSO4·5H2O含量測定結果偏高的是         。
a．未干燥錐形瓶
b．滴定終點時滴定管尖嘴中產(chǎn)生氣泡
c．未除靜可與EDTA反應的干擾離子

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質與危險化學品標志的對應關系不正確的是
A
B
C
D
乙醇
天然氣
濃硫酸
氫氧化鈉




 

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作或原理不正確的是
A．進行焰色反應時，必須用稀鹽酸洗滌并灼燒鉑絲，然后再進行實驗
B．分液操作時，分液漏斗中的下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
C．讀取滴定管內液體體積時，俯視讀數(shù)導致讀數(shù)偏大
D．紙層析法中的展開劑之所以能夠展開的主要原理是毛細現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列圖示實驗操作，能達到目的的是

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列與實驗相關的敘述正確的是
A．稀釋濃硫酸時，應將蒸餾水沿燒杯內壁緩慢地注入濃硫酸中并不斷攪拌
B．配制溶液時，若加水超過容量瓶刻度，應用膠頭滴管將多余溶液吸出
C．配制1 mol·L－1300mLNaCl溶液可以選擇一個50mL的容量瓶和一個250 mL的容量瓶
D．可以用下圖裝置進行氯氣的尾氣處理

查看答案和解析>>

同步練習冊答案