下列關(guān)于燃料燃燒的說(shuō)法中,不準(zhǔn)確的是( 。

 

A.

燃燒不一定要有氧氣參加,但燃燒一定是放熱反應(yīng)

 

B.

化學(xué)反應(yīng)中的能量變化都表現(xiàn)為熱量變化

 

C.

為保證燃料充分燃燒,通入的空氣要適當(dāng)過(guò)量而不是越多越好

 

D.

為使液體燃料充分燃燒,可以將液體燃料噴成霧狀,以保證燃料與空氣有足夠大的接觸面積


考點(diǎn):

反應(yīng)熱和焓變;燃料的充分燃燒.

專(zhuān)題:

化學(xué)反應(yīng)中的能量變化.

分析:

A、燃燒是發(fā)光放熱的劇烈的氧化還原反應(yīng),燃燒是放熱反應(yīng);

B、化學(xué)反應(yīng)的能量變化主要是以熱量變化,過(guò)程中可以伴隨其他能量的變化;

C、空氣過(guò)多,多余的空氣會(huì)帶走熱量;

D、增大接觸面積會(huì)加快反應(yīng)速率.

解答:

解:A、燃燒是發(fā)光放熱的劇烈的氧化還原反應(yīng),燃燒不一定要有氧氣參加,但燃燒一定是放熱反應(yīng),故A正確;

B、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化除表現(xiàn)為熱量變化外,還有光能電能等形式的能量變化,故B錯(cuò)誤;

C、空氣過(guò)多,多余的空氣會(huì)帶走熱量,燃燒程度減小,通入的空氣要適當(dāng)過(guò)量而不是越多越好,故C正確;

D、為使液體燃料充分燃燒,可以將液體燃料噴成霧狀,增大接觸面積會(huì)加快反應(yīng)速率,以保證燃料與空氣有足夠大的接觸面積,故D正確;

故選B.

點(diǎn)評(píng):

本題考查了燃燒概念的理解和分析,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目較簡(jiǎn)單.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


堿式碳酸鐵的組成可表示為xFe2(CO33•yFe(OH)3•zH2O.某化學(xué)興趣小組完成以下實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/10/10/20/2015101020241684651321.files/image041.gif'>

(1)探究堿式碳酸鐵完全分解后的殘留固體是否可使乙醇(已知乙醇的沸點(diǎn)為78℃)發(fā)生去氫氧化,并檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物.如圖已裝配好一套裝置,回答下列問(wèn)題:

①該裝置用于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)需加熱的儀器有(選填序號(hào)字母)  ;

②若在試管A中觀察粉末由紅色變成黑色,試管D銀氨溶液中觀察到試管壁內(nèi)產(chǎn)生銀鏡,可以得出的結(jié)論是  ;寫(xiě)出A中發(fā)生的化學(xué)方程式  

③為確保反應(yīng)物有較高的利用率,且使裝置中氣流平穩(wěn),應(yīng)對(duì)C部分進(jìn)行的改進(jìn)  

(2)請(qǐng)從上圖中選擇適當(dāng)?shù)难b置采用氫氣還原法測(cè)定堿式碳酸鐵組成:

①如何檢驗(yàn)E裝置的氣密性?  ;

②該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置連接順序?yàn)椋篍→G→G→I→G→F→H,則:第1、3次使用G裝置的作用分別是    ;H裝置的作用是  

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在醋酸溶液中,CH3COOH電離達(dá)到平衡的標(biāo)志是( 。

 

A.

溶液顯電中性

 

B.

溶液中檢測(cè)不出CH3COOH分子存在

 

C.

氫離子濃度恒定不變

 

D.

c(H+)=c(CH3COO

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了同位素、同系物、同素異形體、同分異構(gòu)體,你能區(qū)別這些概念嗎?下面列出了幾組物質(zhì),請(qǐng)將物質(zhì)的合適組號(hào)填寫(xiě)在下表中.

③CH4和CH3CH2CH3;④金剛石與石墨;⑤氕、氘、氚;⑥16O、17O和18O;⑦乙醇(CH3CH2OH)和甲醚(CH3OCH3);⑧氧氣(O2)與臭氧(O3);

類(lèi)別

同位素

同系物

同素異形體

同分異構(gòu)體

組號(hào)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是( 。

 

A.

需要加熱方能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)

 

B.

放熱反應(yīng)在常溫條件下一定很容易發(fā)生

 

C.

反應(yīng)是吸熱還是放熱的,必須看反應(yīng)物和生成物所具有總能量的大小

 

D.

灼熱的炭與二氧化碳的反應(yīng)為放熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


可以增加反應(yīng)物分子中活化分子的百分?jǐn)?shù)的是①反應(yīng)反應(yīng)的濃度 ②增大壓強(qiáng) ③升高溫度 ④使用催化劑 ⑤減小壓強(qiáng)  ⑥降低溫度(  )

 

A.

①②③④

B.

②③

C.

③④

D.

全部

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖表示溫度和壓強(qiáng)對(duì)平衡X+Y⇌2Z的影響.下列敘述正確的是( 。

 

A.

增大壓強(qiáng),平衡向右移動(dòng)

 

B.

升高溫度,平衡向左移動(dòng)

 

C.

X和Y中只有一種為氣態(tài),Z為氣態(tài)

 

D.

上述反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是( 。

  A. 第三周期非金屬元素的含氧酸的酸性從左到右依次增強(qiáng)

  B. HF、HCl、HBr、HI的熱穩(wěn)定性和還原性從上到下依次減弱

  C. 在ⅥA族元素的氫化物(H2R)中,沸點(diǎn)最高的一定是無(wú)毒的

  D. 同一主族的元素,原子半徑越大,其單質(zhì)的熔點(diǎn)也一定越高

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


乙醛蒸氣跟氫氣的混合物,通過(guò)灼熱的鎳催化劑時(shí)可發(fā)生反應(yīng)生成乙醇,此反應(yīng)屬于(  )

A.取代反應(yīng)            B.消去反應(yīng)

C.氧化反應(yīng)            D.還原反應(yīng)

      

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