我國(guó)航天技術(shù)已經(jīng)走在了世界前列.請(qǐng)回答下列與航天技術(shù)有關(guān)的試題:
(1)在發(fā)射“神舟”七號(hào)的火箭推進(jìn)器中裝有肼(N2H4)和過(guò)氧化氫,當(dāng)兩者混合時(shí)即產(chǎn)生氣體,并放出大量的熱.已知:N2H4(l)+2H2O2(l)═N2(g)+4H2O(g)△H=-641.6kJ/molH2O(l)═H2O(g)△H=+44kJ/mol若用6.4g液態(tài)肼與足量過(guò)氧化氫反應(yīng)生成氮?dú)夂鸵簯B(tài)水,則整個(gè)過(guò)程中轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為
 
,放出的熱量為
 

(2)我國(guó)“長(zhǎng)征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭一級(jí)推進(jìn)劑也采用四氧化二氮作為氧化劑,燃料是液態(tài)偏二甲肼(C2H8N2),火箭起飛時(shí)的反應(yīng)產(chǎn)物都是無(wú)毒的氣體.請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
.請(qǐng)你解釋火箭上升過(guò)程中“尾巴”是紅棕色的原因:
 

(3)未來(lái)的“神舟”八號(hào)將組建成中國(guó)的空間站,屆時(shí)空間站需要再生性的燃料電池.這種電池的基本原理是有太陽(yáng)光時(shí)利用太陽(yáng)能電池板收集的電能將水電解(2H2O
 電解 
.
 
2H2↑+O2↑),沒(méi)有太陽(yáng)光時(shí)利用燃料
(H2)、氧化劑(O2)構(gòu)成原電池,提供電能.若用KOH濃溶液作為電解液,請(qǐng)寫(xiě)出該原電池負(fù)極的反應(yīng)式:
 

(4)飛船或空間站中的宇航員新陳代謝的氣體是二氧化碳、水蒸氣,而呼吸需要的則是氧氣.請(qǐng)你利用自己所學(xué)的化學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)能夠循環(huán)處理飛船或空間站內(nèi)氣體的方法 (寫(xiě)出化學(xué)方程式即可):
 
考點(diǎn):熱化學(xué)方程式,原電池和電解池的工作原理
專題:基本概念與基本理論
分析:(1)依據(jù)熱化學(xué)方程式結(jié)合蓋斯定律計(jì)算分析得到熱化學(xué)方程式,然后求出放出的熱量;依據(jù)反應(yīng)前后元素化合價(jià)變化分析計(jì)算氧化還原反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移;
(2)偏二甲肼在點(diǎn)燃的條件下與四氧化二氮反應(yīng),生成氮?dú)、水和二氧化碳;四氧化二氮分解產(chǎn)生紅棕色的二氧化氮;
(3)KOH溶液為電解液的氫氧燃料電池中,通入氫氣的一極為電池的負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng);
(4)利用Na2O2與二氧化碳、水蒸氣反應(yīng)生成氧氣的原理可以處理飛船或空間站中人體新陳代謝產(chǎn)生的“廢氣”.
解答: 解:(1)由蓋斯定律可知,液態(tài)肼與過(guò)氧化氫反應(yīng)生成氮?dú)夂鸵簯B(tài)水的熱化學(xué)方程式:N2H4(l)+2H2O2(l)═N2(g)+4H2O(l)△H=-817.6 kJ?mol-1,故0.2 mol液態(tài)肼放出的熱量為0.2 mol×817.6 kJ/mol=163.5 kJ;依據(jù)反應(yīng)前后元素化合價(jià)變化可知,N2H4~N2~4e-;6.4g液態(tài)肼物質(zhì)的量=
6.4g
32g/mol
=0.2mol,依據(jù)電子守恒計(jì)算得到轉(zhuǎn)移電子為0.8mol,
故答案為:0.8mol;163.5 kJ;
(2)偏二甲肼在點(diǎn)燃的條件下與四氧化二氮反應(yīng),生成氮?dú)、水和二氧化碳,反?yīng)的化學(xué)方程式為:C2H8N2+2N2O4
 點(diǎn)燃 
.
 
3N2+4H2O+2CO2;火箭上升過(guò)程中,泄漏出的四氧化二氮分解產(chǎn)生二氧化氮,紅棕色即為二氧化氮的顏色;
故答案為:C2H8N2+2N2O4
 點(diǎn)燃 
.
 
3N2+4H2O+2CO2;四氧化二氮分解產(chǎn)生紅棕色的二氧化氮;
(3)KOH溶液為電解液的氫氧燃料電池中,通入氫氣的一極為電池的負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為:H2-2e-+2OH-=2H2O;
故答案為:H2-2e-+2OH-=2H2O;
(4)根據(jù)過(guò)氧化鈉能與二氧化碳、水反應(yīng)生成氧氣,處理了飛船或空間站中人體新陳代謝產(chǎn)生的“廢氣”,方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2;
故答案為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
點(diǎn)評(píng):本題主要考查熱化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、氧化還原反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移、原電池的工作原理等,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

雙烯合成也稱狄爾斯-阿德耳(Diels-Alder)反應(yīng),他們因此獲得1950年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).如圖:
試回答下列問(wèn)題:
(1)從現(xiàn)代化學(xué)觀點(diǎn)看,“Diels-Alder反應(yīng)”的優(yōu)點(diǎn)是
 

(2)已知:①CH3CH=CHCH2CH3 
①KMnO4/OH-②H+
 CH3COOH+CH3CH2COOH
②RCH=CHCH2OH
CrO3,吡啶
CH2Cl2
RCH=CHCHO
③RCH2CH=CH2+Cl2
500℃
 RCHClCH=CH2+HCl
有機(jī)物 可由烴A和酯B按下列路線合成:

①A與B反應(yīng)生成C的化學(xué)方程式
 
;
②B(只含有一個(gè)碳碳雙鍵)在RuCl作催化劑下,可由一種酯和一種炔直接加成得到,則該酯和炔結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別為
 
 
;
③請(qǐng)用反應(yīng)流程圖表示以甲基-1,3-丁二烯、丙烯和苯合成過(guò)程.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

X、Y、Z、R為前四周期元素,X為地殼中含量最多的金屬元素,Y元素的焰色反應(yīng)為黃色,Z是海水中除氫、氧元素外含量最多的元素,其單質(zhì)或化合物也是自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中常用的消毒殺菌劑,R基態(tài)原子3d軌道的電子數(shù)是4s軌道電子數(shù)的3倍.
(1)寫(xiě)出R3+的外圍電子排布圖
 
,下列可用于檢驗(yàn)該離子的試劑是
 

A.KMnO4溶液     B.NH4SCN溶液   C.溴水    D.NaNO3溶液
(2)化合物YZ的晶體類型是
 
,下列可以充分說(shuō)明該晶體類型的性質(zhì)是
 

A.具有較高的熔點(diǎn)
B.固態(tài)不導(dǎo)電,水溶液能導(dǎo)電
C.可溶于水            
D.固態(tài)不導(dǎo)電,熔融狀態(tài)能導(dǎo)電
(3)Y晶體的堆積方式如圖所示,稱為
 
堆積,與Cu晶體的堆積方式相比,空間利用率Y
 
Cu(填“>、=、<”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能源、藥物和水產(chǎn)資源,如圖為海水利用的部分過(guò)程.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、工業(yè)上通過(guò)電解飽和MgCl2溶液制取金屬鎂
B、用澄清的石灰水可鑒別NaHCO3和Na2CO3
C、在第③、④、⑤步驟中,溴元素均被氧化
D、制取NaHCO3的反應(yīng)是利用其溶解度小于NaCl

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有反應(yīng):mA(g)+nB(g)?pC(g),達(dá)到平衡后,當(dāng)升高溫度時(shí),B的轉(zhuǎn)化率變大;當(dāng)減小壓強(qiáng)時(shí),混合體系中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,則:
(1)該反應(yīng)的逆反應(yīng)為
 
熱反應(yīng),且m+n
 
p(填“>”“=”或“<”).
(2)減壓時(shí),A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
.(填“增大”“減小”或“不變”,下同)
(3)若容積不變加入B,則A的轉(zhuǎn)化率
 
,B的轉(zhuǎn)化率
 

(4)若升高溫度,則平衡時(shí)B、C的濃度之比
c(B)
c(C)
 

(5)若加入催化劑,平衡時(shí)氣體混合物的總物質(zhì)的量
 

(6)若B是有色物質(zhì),A、C均無(wú)色,則加入C(體積不變)時(shí)混合物顏色
 
;而維持容器內(nèi)壓強(qiáng)不變,充入氖氣時(shí),混合物顏色
 
(填“變深”“變淺”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程的評(píng)價(jià),正確的是( 。
A、某固體中加入稀鹽酸,產(chǎn)生了無(wú)色氣體,證明該固體中一定含有碳酸鹽
B、某溶液中滴加碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明原溶液含有Ba2+
C、某無(wú)色溶液滴入紫色石蕊試液顯紅色,該溶液一定顯堿性
D、驗(yàn)證燒堿溶液中是否含有Cl-,先加足量的稀硝酸除去OH-,再加入AgNO3溶液,有白色沉淀,證明含Cl-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)制得的氮化鋁(AlN)產(chǎn)品中常含有少量Al4C3、Al2O3、C等雜質(zhì).某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)分別測(cè)定氮化鋁(AlN)樣品中AlN和Al4C3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(忽略NH3在強(qiáng)堿性溶液中的溶解).
(1)實(shí)驗(yàn)原理
①Al4C3與硫酸反應(yīng)可生成CH4
②AlN溶于強(qiáng)酸產(chǎn)生銨鹽,溶于強(qiáng)堿生成氨氣,請(qǐng)寫(xiě)出AlN與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示)

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程
①連接實(shí)驗(yàn)裝置,檢驗(yàn)裝置的氣密性.稱得D裝置的質(zhì)量為y g,滴定管的讀數(shù)為a mL.
②稱取xg AlN樣品置于錐形瓶中;塞好膠塞,關(guān)閉活塞
 
,打開(kāi)活塞
 
,通過(guò)分液漏斗加入稀硫酸,與燒瓶?jī)?nèi)物質(zhì)充分反應(yīng).
③待反應(yīng)進(jìn)行完全后,關(guān)閉活塞
 
,打開(kāi)活塞
 
,通過(guò)分液漏斗加入過(guò)量
 
(填化學(xué)式),與燒瓶?jī)?nèi)物質(zhì)充分反應(yīng).
 
(填入該步應(yīng)進(jìn)行的操作).
⑤記錄滴定管的讀數(shù)為b mL,稱得D裝置的質(zhì)量為z g.
(4)數(shù)據(jù)分析
①AlN的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

②若讀取滴定管中氣體的體積時(shí),液面左高右低,則所測(cè)氣體的體積
 
(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).
③Al4C3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.(該實(shí)驗(yàn)條件下的氣體摩爾體積為Vm).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(雜質(zhì)不要求回收),把有關(guān)的試劑.操作方法的序號(hào)寫(xiě)在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi).
a.加適量鹽酸,過(guò)濾 b.加適量水,過(guò)濾蒸發(fā) c.加適量水,過(guò)濾d.加熱(高溫或灼燒) e.加適量鹽酸,蒸發(fā) f.冷卻熱的飽和溶液,過(guò)濾
(1)碳酸鈣中含有碳酸鈉
 

(2)氯化鉀粉末中含有碳酸鉀
 

(3)氧化鈣中含有碳酸鈣
 

(4)二氧化錳中含有少量的炭粉
 

(5)硝酸鉀中混有少量的食鹽
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵絲與氧氣或水蒸氣反應(yīng)的共同產(chǎn)物是( 。
A、FeO
B、Fe3O4
C、Fe2O3
D、Fe2O3和Fe3O4

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同步練習(xí)冊(cè)答案