采用下列裝置和操作,能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
A中為乙醇、醋酸,B中為飽和碳酸鈉溶液,制取乙酸乙酯
B、
驗證醋酸、碳酸、苯酚的酸性強(qiáng)弱
C、
用濃硫酸、乙醇共熱到約170℃制乙烯
D、
用NaOH溶液除去苯中混有的少量苯酚
考點:化學(xué)實驗方案的評價
專題:實驗評價題
分析:A.反應(yīng)需要用濃硫酸作催化劑;
B.乙酸易揮發(fā);
C.用濃硫酸、乙醇共熱到約170℃制乙烯;
D.分液漏斗分離能分層的物質(zhì).
解答: 解:A.實驗室制乙酸乙酯用濃硫酸作催化劑和吸水劑,沒有催化劑不發(fā)生反應(yīng),故A錯誤;
B.乙酸易揮發(fā),能與苯酚反應(yīng),先除掉二氧化碳中混有的乙酸,故B錯誤;
C.用濃硫酸、乙醇共熱到約170℃制乙烯,應(yīng)插入液面以下,故C錯誤;
D.苯中混有苯酚,加入NaOH后生成可溶于水的苯酚鈉,但苯不溶于水,可用分液的方法分離,故D正確.
故選D.
點評:本題考查化學(xué)實驗方案的評價,為高頻考點,涉及物質(zhì)制備、性質(zhì)以及分離提粗等,把握實驗操作的規(guī)范性、實驗細(xì)節(jié)和實驗原理為解答的關(guān)鍵,注意方案的合理性、評價性、操作性分析,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C是三種中學(xué)化學(xué)常見的化合物,焰色反應(yīng)均顯黃色.可發(fā)生如圖所示變化,其中D、E均為無色、無味的氣體.反應(yīng)中另有其它產(chǎn)物圖中沒有標(biāo)出.W是A與B的混合物,

(1)A的化學(xué)式為
 
,E的電子式為
 

(2)上述變化中,生成D的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
;
(3)A與B按物質(zhì)的量之比為m:n混合加熱,
①若完全反應(yīng)后產(chǎn)物有C、D和H2O,則m:n=
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
;
②若完全反應(yīng)后產(chǎn)物中沒有H2O,則m:n=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化合物質(zhì)X,受熱分解3X=A+2B+3C,產(chǎn)物均為氣體,測得生成物混合氣體對相同條件下氫氣的相對密度為22,則X的相對原子質(zhì)量為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列應(yīng)用不涉及氧化還原反應(yīng)的是( 。
A、Na2O2用作呼吸面具的供氧劑
B、工業(yè)上電解熔融狀態(tài)的Al2O3制備Al
C、工業(yè)上利用熱純堿溶液清洗油污
D、用焰色反應(yīng)鑒定是否有鉀元素存在

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

最近,美國普度大學(xué)的研究人員開發(fā)出一種利用鋁鎵合金加水制造氫氣的新工藝.這項技術(shù)具有廣泛的能源潛在用途,包括為汽車提供原料、潛水艇提供燃料等.該技術(shù)通過向鋁鎵合金注水,鋁生成氧化鋁,同時生成氫氣.合金中鎵(Ga)是關(guān)鍵成分,可阻止鋁形成致密的氧化膜.下列關(guān)于鋁、鎵的說法正確的是( 。
A、鋁、鎵合金與水反應(yīng)后的物質(zhì)可以回收利用冶煉鋁
B、鋁的金屬性比鎵強(qiáng)
C、鋁鎵合金的熔點比鋁低
D、Ga(OH)3與Al(OH)3性質(zhì)相似,能與NaOH溶液反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)過程或?qū)嶒灛F(xiàn)象的敘述中,正確的是(  )
A、氯氣的水溶液可以導(dǎo)電,說明氯氣是電解質(zhì)
B、漂白粉和明礬都常用于自來水的處理,但二者的作用原理是不相同的
C、氯氣可以使?jié)駶櫟挠猩紬l褪色,但實際起漂白作用的物質(zhì)是次氯酸而不是氯氣
D、為證明氯水中含Cl-,可先加鹽酸酸化,再加入AgNO3溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

能在溶液中大量共存的一組離子是( 。
A、H+、Na+、AlO2、HCO3
B、Ba2+、NH4+、CO32-、Cl
C、K+、Fe2+、OH、SO32─
D、Na+、Ba2+、OH、NO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NA為阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是( 。
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L的戊烷所含的分子數(shù)為0.5 NA
B、26g乙炔所含共用電子對數(shù)目為3 NA
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L CCl4所含分子數(shù)為0.5 NA
D、現(xiàn)有乙烯、丙烯、丁烯的混合氣體共14g,其原子數(shù)為3 NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

參照反應(yīng)Br+H2→HBr+H的能量對反應(yīng)歷程的示意圖,下列敘述中正確的( 。
A、正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B、加入催化劑,該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱不改變
C、加入催化劑,該化學(xué)反應(yīng)的活化能不改變
D、加入催化劑可增大正反應(yīng)速率,降低逆反應(yīng)速率

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