8.Fe、Cu都是人類(lèi)較早使用的金屬,某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的手段研究Fe、Cu以及化合物的相關(guān)性質(zhì).請(qǐng)你參與研究并回答下列問(wèn)題:

(1)甲同學(xué)完成了Fe、Cu分別與S、Cl2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),下列物質(zhì)中不可能為甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)得到的生成物是B
A.FeCl3 B.FeCl2 C.CuCl2 D.FeS
(2)乙同學(xué)為驗(yàn)證Fe能和熱的濃HNO3反應(yīng),設(shè)計(jì)了如上圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)說(shuō)出裝置B的作用:緩沖作用、防倒吸作用.開(kāi)始加熱前無(wú)(填“有”或“無(wú)”)明顯現(xiàn)象.
(3)當(dāng)乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),鐵完全溶解,試管液面上方為無(wú)色氣體,試管上部為紅棕色氣體,此時(shí)丙同學(xué)用所得的溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)和探究:
①在所得的溶液中加入一小塊Cu片,結(jié)果Cu片先逐漸溶解,并伴隨其他現(xiàn)象,反應(yīng)一段時(shí)間后不再溶解.丙同學(xué)依據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得出Cu片溶解的原因可能是和過(guò)量的HNO3發(fā)生反應(yīng).他依據(jù)的反應(yīng)現(xiàn)象是生成無(wú)色氣體、試管上部出現(xiàn)紅棕色氣體;該反應(yīng)的離子方程式為3Cu+2NO3-+8H+=3Cu2++2NO↑+4H2O.你認(rèn)為Cu片溶解是否還有另一原因,若有請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其理由:2Fe(NO33+Cu=Cu(NO32+2Fe(NO32(若無(wú)此空不填)
②請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明在加入Cu片并反應(yīng)完全后的溶液中含有Fe2+但不含有Fe3+.說(shuō)明具體的操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象取該溶液少許,滴加適量的KSCN溶液,不出現(xiàn)紅色,再滴加適量新制氯水,出現(xiàn)紅色.
③丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后加水稀釋后得到溶液500mL,假設(shè)實(shí)驗(yàn)全過(guò)程硝酸只被還原成NO和NO2共0.02mol并測(cè)得溶液中Fe2+和Cu2+濃度均為0.02mol/L,則NO3-的物質(zhì)的量濃度為0.08mol/L.生成NO氣體的體積為0.224L(標(biāo)準(zhǔn)狀況).
(4)本次探究實(shí)驗(yàn)用掉密度為1.5g•cm-3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95%的濃硝酸3mL,超出實(shí)際參加反應(yīng)的量其原因有(寫(xiě)出兩點(diǎn)):①濃硝酸易揮發(fā)部分硝酸揮發(fā)②硝酸受熱分解.

分析 (1)Fe與Cl2反應(yīng)生成FeCl3,Cu與Cl2反應(yīng)生成CuCl2,F(xiàn)e與S反應(yīng)生成FeS;
(2)Fe能和熱的濃HNO3反應(yīng)生成二氧化氮,二氧化氮能和水反應(yīng),若A與C直接連接,C中液體能倒吸到A中,所以裝置B具有緩沖作用、防倒吸作用,開(kāi)始加熱前無(wú)明顯現(xiàn)象;
(3)①根據(jù)二氧化氮的性質(zhì)分析,二氧化氮能和水反應(yīng)生成硝酸,當(dāng)溶液中硝酸過(guò)量時(shí),二氧化氮會(huì)剩余,氣體呈紅棕色;硝酸過(guò)量時(shí),鐵和硝酸反應(yīng)生成三價(jià)鐵,根據(jù)三價(jià)鐵的性質(zhì)分析;
②先根據(jù)Fe3+的特征反應(yīng),加入硫氰酸鉀溶液判斷溶液不含F(xiàn)e3+,然后加入氧化劑,如果含有Fe2+,F(xiàn)e2+被氧化劑氧化成Fe3+溶液變成紅色,以此證明Fe2+的存在;
③根據(jù)N原子守恒可知,溶液中NO3-的物質(zhì)的量n(NO3-)=2n(Fe2+)+2n(Cu2+),硝酸只被還原成NO和NO2共0.02mol,根據(jù)得失電子守恒計(jì)算生成NO的物質(zhì)的量;
(4)濃硝酸易揮發(fā)、易分解.

解答 解:(1)氯氣具有強(qiáng)氧化性,與鐵、銅等金屬反應(yīng)時(shí)生成高價(jià)金屬氯化物,例如FeCl3、CuCl2,而硫的氧化性較差,只能得到FeS、Cu2S,故選B;
(2)鐵在常溫下與濃硫酸鈍化,無(wú)明顯現(xiàn)象;加熱后,硝酸可被鐵還原,得到NO2或NO氣體,氣體被堿液吸收,為防止倒吸,采用了B裝置來(lái)做安全瓶,故答案為:緩沖作用、防倒吸作用;無(wú);
(3)①二氧化氮能和水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮,當(dāng)溶液中硝酸過(guò)量時(shí),抑制二氧化氮的溶解,所以Cu片溶解的原因可能是和過(guò)量的HNO3發(fā)生反應(yīng),可看到生成無(wú)色氣體,試管上部出現(xiàn)紅棕色氣體,該反應(yīng)的離子方程式為3Cu+2NO3-+8H+=3Cu2++2NO↑+4H2O,硝酸過(guò)量時(shí),鐵和硝酸反應(yīng)生成三價(jià)鐵,三價(jià)鐵和銅能反應(yīng)生成二價(jià)鐵離子和銅離子,從而使銅片溶解,發(fā)生反應(yīng)為2Fe(NO33+Cu=Cu(NO32+2Fe(NO32,
故答案為:生成無(wú)色氣體、試管上部出現(xiàn)紅棕色氣體;3Cu+2NO3-+8H+=3Cu2++2NO↑+4H2O;2Fe(NO33+Cu=Cu(NO32+2Fe(NO32;
②取適量反應(yīng)后的溶液放入試管中,加入KSCN溶液無(wú)明顯現(xiàn)象,再加入少量氯水,溶液變紅則證明溶液中含有Fe2+但不含F(xiàn)e3+,
故答案為:取該溶液少許,滴加適量的KSCN溶液,不出現(xiàn)紅色,再滴加適量新制氯水,出現(xiàn)紅色;
③由溶質(zhì)Fe(NO32及Cu(NO32的化學(xué)式可看出,兩者所對(duì)應(yīng)的c(NO3-)均為0.04mol/L,故溶液中c(NO3-)均為0.08mol/L,
設(shè)NO與NO2的物質(zhì)的量分別為x、y,則x+y=0.02;
鐵銅單質(zhì)均轉(zhuǎn)化為+2價(jià)的金屬離子,失電子總數(shù)為0.04mol,故由電子的得失守恒得3x+y=0.04
解得x=y=0.01mol,故在標(biāo)準(zhǔn)狀況下NO的體積為0.224升,
故答案為:0.08;0.224;
(4)實(shí)際消耗硝酸的物質(zhì)的量為$\frac{3×1.5×95%}{63}$=0.68mol,而由氮元素的守恒可知,理論上消耗的硝酸為0.02+0.02+0.02=0.06mol,導(dǎo)致兩數(shù)據(jù)有差別的原因可能是:①濃硝酸易揮發(fā)②硝酸受熱分解,
故答案為:①濃硝酸易揮發(fā)部分硝酸揮發(fā);②硝酸受熱分解.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),為高頻考點(diǎn),涉及Cu和Fe及硝酸的性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)基本操作、氧化還原反應(yīng)的計(jì)算,側(cè)重考查分析計(jì)算能力,知道常見(jiàn)離子檢驗(yàn)方法,注意化學(xué)用語(yǔ)的正確運(yùn)用,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.常溫下,取0.3mol/L HY溶液與0.3mol/L NaOH溶液等體積混合(不計(jì)混合后溶液體積變化),測(cè)得混合溶液的pH=9,則下列說(shuō)法(或關(guān)系式)正確的是( 。
A.混合溶液中由水電離出來(lái)的c(OH-)=1×10-9mol/L
B.c(OH-)-c(HY)=c(H+)=1×10-5mol/L
C.混合溶液中c(Na+)=c(Y-)+c(HY)=0.15mol/L
D.混合溶液中離子濃度大小次序?yàn)椋篶(Y-)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.NA為阿伏加德羅常數(shù)的值.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.在某密閉容器中加入0.5molN2和1.5molH2,充分反應(yīng)后容器中物質(zhì)含有的N-H鍵數(shù)為3NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24LSO3含有的原子數(shù)為0.4 NA
C.71g氯氣與足量鐵反應(yīng)過(guò)程中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA
D.電解飽和食鹽水時(shí),當(dāng)陰極產(chǎn)生22.4LH2時(shí),電路中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.已知A、B、C、D、E、F是短周期中的6種元素,它們的原子序數(shù)依次增大.A元素是周期表中半徑最小的元素,B原子的最外層上有4個(gè)電子;C與D在周期表中處于相鄰的位置,D的陰離子和E的陽(yáng)離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),兩元素的單質(zhì)反應(yīng),生成一種淡黃色的固體Y;F的L層電子數(shù)等于K、M兩個(gè)電子層上電子數(shù)之和
(1)請(qǐng)寫(xiě)出元素符號(hào):
AHBCCNDOENaFS
(2)畫(huà)出F的陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖
(3)A單質(zhì)和C單質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成化合物X,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2+3H22NH3,向X的水溶液中滴入酚酞溶液,會(huì)觀察到溶液變紅色
(4)寫(xiě)出E在D的單質(zhì)中點(diǎn)燃,生成固體Y化學(xué)方程式2Na+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Na2O2
(5)將12gB單質(zhì)在足量的D單質(zhì)中燃燒,所得氣體通入1L1mol/L NaOH溶液中,完全吸收后,溶液中大量存在的離子是Na+、HCO3-.(相對(duì)原子質(zhì)量:C-12)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于元素的敘述正確的是( 。
A.氟元素的非金屬性最強(qiáng),所以氫氟酸的酸性最強(qiáng)
B.元素的金屬性越強(qiáng),其最外層電子數(shù)就越少
C.在天然元素中,都含有同位素
D.某元素的原子及其陰離子的核外電子層數(shù)等于該元素所在的周期數(shù)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.用惰性電極電解一定濃度的CuSO4溶液,通電一段時(shí)間后,向所得的溶液中加入0.1mol 的CuO和0.1molH2O后恰好恢復(fù)到電解前的濃度,則電解過(guò)程中陽(yáng)極產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為( 。
A.2.24LB.3.36LC.1.12LD.4.48L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.利用含氧有機(jī)物甲及以下合成路線,可合成多種化工產(chǎn)品:

已知:Ⅰ.
Ⅱ.R-COOH$\stackrel{SOCI_{2}}{→}$RCOCl$\stackrel{R′OH}{→}$RCOOR′(R、R′代表羥基)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)戊中含有的官能團(tuán)是羧基
(2)丙→丁發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的類(lèi)型是消去
(3)庚的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式;壬的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
(4)甲與新制Cu(OH)2反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
(5)辛的最簡(jiǎn)單的同系物與M合成高分子樹(shù)脂的化學(xué)方程式
(6)寫(xiě)出滿足下列條件的已的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式(任寫(xiě)一種)
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng),②苯環(huán)上的一溴取代物有兩種,③核磁共振氫譜有四種峰?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列表示對(duì)應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是( 。
A.加入NaClO將污水中的NH3氧化成N2:3ClO-+2NH3═N2↑+3Cl-+3H2O
B.向稀HNO3中滴加Na2SO3溶液:SO32-+2H+═SO2↑+H2O
C.NaAlO2溶液中AlO2-的水解:AlO2-+2H2O═Al(OH)3↓+OH-
D.向Na2SiO3溶液中通入過(guò)量SO2:SiO32-+SO2+H2O═H2SiO3↓+SO32-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列實(shí)驗(yàn)方案正確的是(  )
A.分別加入Na0H溶液并加熱,鑒別地溝油(餐飲廢棄油)和礦物油(汽油、煤油等)
B.為檢驗(yàn)酸性溶液中的Cl-和SO42-,先加硝酸銀溶液,濾去沉淀后加硝酸鋇溶液
C.為探究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響時(shí),先將硫代硫酸鈉與硫酸兩種溶液混合后再用水浴加熱
D.往含有FeBr2和FeI2的混合溶液中通足量的氯氣,然后把溶液蒸干、灼燒,得到FeCl3固體

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