【題目】化學與人類生活、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列措施有利于節(jié)能減排、保護環(huán)境的是：

①研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥；②加快化石燃料的開采與使用；③田間焚燒秸稈；④應用高效潔凈的能源轉(zhuǎn)化技術(shù)；⑤推廣使用節(jié)能環(huán)保材料。

A．①④⑤ B．②④⑤ C．①②④ D．②③⑤

【答案】A

【解析】

試題分析：①研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥能減少污染物的排放，故符合題意；②加快化石燃料的開采與使用會增加污染物的排放量，故不符合題意；③田間焚燒秸稈增加二氧化碳的排放，故不符合題意；④應用高效潔凈的能源轉(zhuǎn)換技術(shù)，可以節(jié)約能源，減少二氧化碳的排放，故符合題意；⑤推廣使用節(jié)能環(huán)保材料可以節(jié)約能源，減少二氧化碳的排放，故符合題意；即有利于節(jié)能減排、保護環(huán)境的是①④⑤，故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】吸氧腐蝕的實質(zhì)是鐵在_____________的存在下被__________氧化，這一腐蝕過程因吸收了__________而被稱為吸氧腐蝕。發(fā)生吸氧腐蝕的正極反應是 ，負極反應是 。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知可用Co2O3代替MnO2制備Cl2，反應后Co元素以 Co2+的形式存在。下列敘述不正確的是

A．該反應中氧化性：Co2O3＞Cl2

B．參加反應的HCl全部被Co2O3氧化

C．每生成1摩爾氯氣，消耗１摩爾Co2O3

D．制備相同量的氯氣，所需Co2O3質(zhì)量比MnO2多

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】將22.4g鐵粉完全溶解于某濃度的硝酸中，如反應只收集到0.3molNO2和0.2molNO，下列說法正確的是

A．反應后生成的鹽只有Fe(NO3)3

B．反應后生成的鹽只有Fe(NO3)2

C．反應后生成的鹽為Fe(NO3)3和Fe(NO3)2，其物質(zhì)的量之比為3:1

D．反應后生成的鹽為Fe(NO3)3和Fe(NO3)2，其物質(zhì)的量之比為1:3

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】分類是學習和研究化學的一種常用的科學方法。下列分類合理的是

①根據(jù)酸分子中含有H原子個數(shù)將酸分為一元酸、二元酸等

②堿性氧化物一定是金屬氧化物

③根據(jù)丁達爾現(xiàn)象可將分散系分為膠體、溶液和濁液

④SiO2是酸性氧化物，能與NaOH溶液反應

⑤根據(jù)反應的熱效應將化學反應分為放熱反應和吸熱反應

A. ②③ B. ②④⑤ C. ①②④ D. ②③④⑤

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室中，從海藻里提取碘的部分流程如下圖。下列說法中，不正確的是

A．試劑a可選用酸化的雙氧水

B．試劑b可選用酒精

C．步驟③的操作是過濾

D．步驟①需用坩堝，步驟⑤需用分液漏斗

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】S(單斜)和S(正交)是硫的兩種同素異形體。

已知：①S(單斜，s)＋O2(g)===SO2(g) ΔH1＝－297.16 kJ·mol－1

②S(正交，s)＋O2(g)===SO2(g) ΔH2＝－296.83 kJ·mol－1

③S(單斜，s)===S(正交，s) ΔH3

下列說法正確的是（ ）

A. ΔH3＝＋0.33 kJ·mol－1

B. 單斜硫轉(zhuǎn)化為正交硫的反應是吸熱反應

C. S(單斜，s)===S(正交，s) ΔH3<0，正交硫比單斜硫穩(wěn)定

D. S(單斜，s)===S(正交，s) ΔH3>0，單斜硫比正交硫穩(wěn)定

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】將盛有NH4HCO3粉末的小燒杯放入盛有少量醋酸的大燒杯中。然后向小燒杯中加入鹽酸，反應劇烈，醋酸逐漸凝固。由此可見 ( )

A．NH4HCO3和鹽酸的反應是放熱反應

B．該反應中，熱能轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物內(nèi)部的能量

C．反應物的總能量高于生成物的總能量

D．反應的熱化學方程式為NH4HCO3＋HCl→NH4Cl＋CO2↑＋H2O ΔH＝＋Q kJ·mol－1

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在標準狀況下，4.48LC2H4氣體的物質(zhì)的量為 mol，質(zhì)量為 g，分子數(shù)為 個，含有 mol電子。含有 mol H原子，H 原子的質(zhì)量為 g。

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