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(本題共13分)甲、乙兩同學研究Na2SO3溶液與FeCl3溶液反應的情況。
步驟
操作
現象

向2mL 1 mol·L-1FeCl3溶液中加入一定量的Na2SO3溶液
溶液由棕黃色變?yōu)榧t褐色,并有少量刺激性氣味的氣體逸出
(1)常溫下,FeCl3溶液的pH_______7(填“<”、“>”或“=”)。
(2)分析紅褐色產生的原因。
① 甲同學認為步驟I中溶液呈紅褐色是因為生成了Fe(OH)3,請用化學平衡移動原理解釋溶液呈紅褐色的原因:________。
② 乙同學認為可能是發(fā)生了氧化還原反應,其中Fe3+ →Fe2+ ;請寫出Fe3+ 跟SO32反應的離子方程式
______________。
乙同學查閱資料得知:
1.Fe2+與SO32反應生成墨綠色的絮狀沉淀FeSO3;
2.墨綠色的FeSO3與黃色的FeCl3溶液混合后,溶液呈紅褐色。
(3)甲同學為了確認溶液呈紅褐色的原因是生成了Fe(OH)3,設計并完成了如下實驗:
步驟
操作
現象

用激光筆照射步驟I中的紅褐色溶液
出現“丁達爾效應”
甲同學因此得出結論:溶液呈紅褐色是因為生成了Fe(OH)3。而乙同學認為甲同學得出結論的證據仍然不足,乙同學的理由是________。
(4)為進一步確認Na2SO3溶液與FeCl3溶液反應的情況,乙同學設計并完成了如下實驗:
步驟
操作
現象

向1 mol?L-1的FeCl3溶液中通入一定量的SO2
溶液由黃色變?yōu)榧t褐色

用激光筆照射步驟Ⅲ中的紅褐色溶液
沒有出現“丁達爾效應”
① 經檢驗步驟Ⅲ中紅褐色溶液含有Fe2+,檢驗Fe2+選用的試劑是_________(填字母)。
a.K3[Fe(CN)6] 溶液         b.KSCN溶液        c.KMnO4溶液
② 請用離子方程式和必要的文字說明步驟Ⅲ中出現紅褐色的原因       。
(5)結論:由上述實驗得知,甲、乙兩同學所持觀點均正確。
 (1)<(1分) (2) ① Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+,加入Na2SO3后,c(H+)下降,平衡正向移動,生成Fe(OH)3(離子方程式1分,平衡移動方向1分,共2分)
② 2Fe3+ + SO32- +H2O ==2Fe2+ +SO42-+2H+  (2分)
(3)FeSO3和FeCl3的混合溶液也可能出現“丁達爾效應” (2分)(4)①  a (1分)
② 2Fe3+ + SO2 + 2H2O = 2Fe2+ + SO2- 4 + 4H+; Fe2+ + SO2 +H2O = FeSO3↓ + 2H+(或2Fe3+ + 3SO2 + 4H2O =2FeSO3↓+ SO2- 4 + 8H+);FeSO3與剩余的FeCl3溶液混合而呈現紅褐色。(每個方程式2分,文字闡述1分,共5分)

試題分析:(1)氯化鐵是強酸弱堿鹽,鐵離子水解溶液顯酸性,因此常溫下,FeCl3溶液的pH<7。
(2)① 在氯化鐵溶液中存在鐵離子的水解平衡:Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+,加入Na2SO3后,消耗氫離子,溶液中c(H+)下降,平衡正向移動,生成Fe(OH)3。
②鐵離子具有氧化性,亞硫酸鈉具有還原性,二者可以發(fā)生氧化還原反應,離子方程式為2Fe3+ + SO32- +H2O==2Fe2+ +SO42-+2H+。
(3)由于FeSO3和FeCl3混合后即使不反應,混合溶液也可能出現“丁達爾效應”。
(4)①由于溶液顯紅褐色,雖然亞鐵離子能與高錳酸鉀溶液反應,但現象不明顯,所以檢驗亞鐵離子的試劑應該選擇K3[Fe(CN)6] 溶液,實驗現象是溶液中產生藍色沉淀,答案選a。
②在溶液中鐵離子與SO2發(fā)生氧化還原反應:2Fe3+ + SO2 + 2H2O =2Fe2+ + SO2- 4 + 4H+,生成的亞鐵離子與SO2繼續(xù)反應:Fe2+ + SO2 +H2O=FeSO3↓ + 2H+(或2Fe3+ + 3SO2 + 4H2O =2FeSO3↓+ SO2- 4 + 8H+),生成的FeSO3與剩余的FeCl3溶液混合而呈現紅褐色。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

(1)將NaOH溶液滴入FeSO4溶液中,能觀察到的現象是______.
(2)向10mL1mol/L的NaOH溶液中加入10mL1mol/L的H2SO4溶液,加熱、蒸干,得到固體A的化學式是______.
(3)向40mL1mol/L的NaOH溶液中通入過量的CO2,并將溶液分成兩等份.
①一份加熱、蒸干、灼燒,所得固體的化學式是______.
②將(2)中所得固體A全部放入另一份溶液中,發(fā)生反應的離子方程式是______.混合后的溶液充分攪拌后,加熱、蒸干、灼燒,所得固體中兩種陰離子的物質的量之比是______.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(15分)Fe2O3俗稱氧化鐵紅,常用作油漆著色劑。工業(yè)以煤矸石(主要成分:SiO2 49.5%;Fe2O3 20.6%;Al2O318.9%,以及MgO、FeO等其他雜質)制備并研究氧化鐵紅的應用。
(一)制備氧化鐵紅
1.預處理:將煤矸石粉碎,在350℃下焙燒2小時。
2.加酸溶解:將預處理后的煤矸石溶于質量分數為15%過量的硫酸溶液中,過濾。在濾液中加入的H2O2
3.調節(jié)pH:在上述濾液中加1mol/LNaOH溶液調節(jié)溶液的pH,再過濾,得到濾渣。
4.產品處理:將濾渣進行水洗、烘干、煅燒、研磨、過篩得產品。
已知部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH見下表
沉淀物
Fe(OH)3
Al(OH)3
Fe(OH)2
Mg(OH)2
開始沉淀
1.3
3.3
7.5
10.3
完全沉淀
2.8
5.2
9.7
12.2
請回答下列問題:
(1)預處理時,將煤矸石焙燒2小時的目的是                      
(2)酸浸操作中,過量H2SO4的作用是                          。
在實驗室中進行該操作時,用到玻璃儀器有      、     
(3)用NaOH溶液調節(jié)pH的最佳范圍是      。若從第二次過濾的濾液中獲取較純凈的硫酸鎂晶體,應補充的操作是                          、洗滌后,干燥即得。
(4)產品處理時,對濾渣水洗的操作是                         。
(二)分析與討論:

(5)產品處理時,煅燒溫度對產品的純度有很大影響。已知溫度對產物純度的影響如圖1所示,則煅燒時溫度最好控制在     ℃。
(6)吸油量是反映氧化鐵紅表面性質的重要指標。吸油量大,說明氧化鐵紅表面積較大,則用在油漆中會造成油漆假稠,影響質量。不同濃度的兩種堿溶液對產物吸油量影響如圖2所示,則上述生產中在調節(jié)溶液pH時,選用NaOH溶液而不選用氨水的原因是                       。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(16分)輝銅礦是冶煉銅的重要原料。
(1)工業(yè)上冶煉粗銅的某種反應為:Cu2S+O2=2Cu+SO2
①當產生標況下11.2L氣體時,轉移電子數目為     ;
②將粗銅進行電解精煉,粗銅應與外電源的            極相接;若精煉某種僅含雜質鋅的粗銅,通電一段時間后測得陰極增重ag,電解質溶液增重bg,則粗銅中含鋅的質量分數為           ;
(2)將輝銅礦、軟錳礦做如下處理,可以制得堿式碳酸銅:

①銅單質放置于潮濕空氣中,容易生成堿式碳酸銅,反應化學方程式是              ;
②步驟Ⅱ中,碳酸氫銨參與反應的離子方程式為                               ;
③步驟Ⅰ中發(fā)生如下3個反應,已知反應i)中生成的硫酸鐵起催化作用。請寫出反應iii)的化學方程式。
i)Fe2O3+3H2SO4 =Fe2(SO4)3+3H2O
ii) Cu2S+ Fe2(SO4)3 =CuSO4+CuS+2FeSO4
iii)                                              
④步驟Ⅱ中調節(jié)pH后的溶液中,銅離子濃度最大不能超過       mol/L。
(已知Ksp[(Cu(OH)2)]=2×10-a

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

實驗題(14分):Ⅰ、HCOOH是一種無色、易揮發(fā)的液體,某學習小組參照:原理,用下列儀器(加熱及固定裝置省略)制備干燥、純凈的CO,并用CO還原CuO粉末。
(1)若所制氣體流向從左向右時,上述儀器連接為: A→(   ) →(    )→(    )→(   ) →(   )
(2)A裝置中小試管的作用(至少答兩條):
                               。②                               。
(3)證明HCOOH受熱產物中有CO的現象為:                            。
(4)本實驗有3處用到酒精燈,除A、B處外,還缺一個酒精燈,應放在       處.
Ⅱ、學習小組查閱資料知:
Cu的顏色為紅色或紫紅色,而Cu2O的顏色也為紅色或磚紅色。②4CuO2 Cu2O + O2↑;③ Cu2O +2H+
= Cu+Cu2+ + H2O ;因此對CO充分還原CuO后所得紅色固體是否含有Cu2O進行了認真的研究,提出下列設計方案:
方案①:取該紅色固體溶于足量稀硝酸中,觀察溶液顏色的變化。
方案②:取該紅色固體溶于足量稀硫酸中,觀察溶液顏色的變化。
(5)寫出Cu2O與稀硝酸反應的化學方程式:                                 。
(6)請你評價方案②的合理性,并簡述理由:方案②:            ,理由:                        。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(16分)銅與濃硫酸反應,實驗裝置如圖所示。

(1) 裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為:                     ,反應過程中試管B中的現象是                           ,試管C的作用是                 
(2) 導管D的下端(虛線段)應位于              (液面上、液面下),導管D的作用有:①實驗結束后排除裝置中的SO2;②                                                           
實驗中發(fā)現試管內除了產生白色固體外,在銅絲表面還有黑色固體甲生成,甲中可能含有CuO、Cu2O、CuS、Cu2S。為探究甲的成分,進行了以下的實驗。
查閱資料可知:Cu2O + 2HCl =CuCl2+ Cu + H2O, 2Cu2O + O2煅燒 4CuO,2CuS+3O2煅燒2CuO+2SO2,Cu2S+2O2煅燒2CuO+SO2。CuS、 Cu2S和稀HCl不反應。

鍛燒

 

(3) 固體乙在空氣中煅燒時,使用的實驗儀器除了玻璃棒、三腳架、酒精燈外,還必須有:                                       。
(4) 煅燒過程中,除上述反應外,還可能發(fā)生反應的方程式為                                    
(5)結論:甲中有CuO,還肯定含有的物質是          。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

Cu、Cu2O和CuO組成的混合物加入100 mL 0.6 mol/L HNO3溶液,恰好使混合物溶解,同時收集到224 mL NO氣體(標準狀況)。下列說法不正確的是
A.產物中硝酸銅的物質的量為0.025 mol
B.若混合物中Cu的物質的量為0.005 mol,則其中Cu2O、CuO的物質的量共0.020 mol
C.若混合物中含0.01 mol Cu,則其中Cu2O、CuO的物質的量均為0.005 mol
D.混合物中Cu的物質的量的取值范圍為0.005 mol<n(Cu)<0.015 mol

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

某研究小組通過實驗探究Cu及其化合物的性質,下列操作正確且能達到目的的是
A.將銅絲插入濃硫酸中加熱,反應后把水加入反應器中,觀察硫酸銅溶液的顏色
B.常溫下將銅絲伸入盛滿氯氣的集氣瓶中,觀察CuCl2的生成
C.將CuCl2溶液在蒸發(fā)皿中加熱蒸干,得到無水CuCl2固體
D.將表面有銅綠[Cu2(OH)2CO3]的銅器放入鹽酸中浸泡,除去銅綠

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

向一定量的Cu、Fe2O3的混合物中加入300 mL 1 mol·L-1的鹽酸,恰好使混合物完全溶解,所得溶液中不含Fe3。若用過量的CO在高溫下還原相同質量的原混合物,固體減少的質量為   (  )。
A.6.4 g B.4.8 g C.2.4 g D.1.6 g

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