A、只有① |
B、只有② |
C、①②③的混合物 |
D、①②③④的混合物 |
科目:高中化學 來源: 題型:
A、可用淀粉溶液檢驗步驟②的反應是否進行完全 |
B、步驟③中加入的有機溶劑是乙醇 |
C、步驟④的操作是過濾 |
D、步驟①、③的操作分別是過濾、萃取分液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、燒杯a中的溶液pH升高 |
B、鐵片作負極 |
C、燒杯a中發(fā)生反應為2H++2e-═H2↑ |
D、燒杯b中有氯氣產(chǎn)生 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、乙烯和苯都能與溴水反應 |
B、甲烷與足量的氯氣取代反應最終生成物只有一種四氯化碳 |
C、乙烯和甲烷可用酸性高錳酸鉀溶液鑒別 |
D、石油分餾和煤的干餾都能是化學反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、原子半徑:N<O<F |
B、熱穩(wěn)定性:HCl<HBr<HI |
C、元素的金屬性:Na<Mg<Al |
D、酸性:H2SiO3<H3PO4<H2SO4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、HCl HBr HI的熱穩(wěn)定性依次增強 |
B、Mg(OH)2的堿性比Be(OH)2的強 |
C、H3BO3的酸性比H2CO3的強 |
D、若M+和R2-的核外電子層結(jié)構相同,則原子序數(shù):R>M |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、利用丁達爾效應可以區(qū)分CuSO4溶液和Fe(OH)3膠體 |
B、將液態(tài)物質(zhì)加熱至沸點,使之汽化,再重新冷凝為液體的操作過程稱為蒸餾 |
C、葡萄糖、蔗糖、淀粉、纖維素都是可溶于水的糖類物質(zhì) |
D、蛋白質(zhì)在一定條件下能發(fā)生水解反應,最終轉(zhuǎn)化為氨基酸 |
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