【題目】根據(jù)化學變化的實質是舊的化學鍵斷裂、新的化學鍵形成這一理論，判斷下列變化是化學變化的是( )

A. 固體氯化鈉溶于水

B. 氯化銨受熱分解生成氯化氫和氨氣

C. 冰經(jīng)加熱變成水蒸氣

D. 氯化氫溶于水

【答案】B

【解析】

A．NaCl溶于水，只有離子鍵的斷裂，但沒有化學鍵的形成，不屬于化學變化，故A錯誤；

B．氯化銨受熱分解生成氯化氫和氨氣有舊化學鍵斷裂、新化學鍵形成，屬于化學變化，故B正確；

C．冰經(jīng)加熱變成水蒸氣沒有化學鍵的斷裂和形成，不屬于化學變化，故C錯誤；

D．氯化氫溶于水，有共價鍵的斷裂，但沒有化學鍵的形成，不屬于化學變化，故D錯誤，

故選B。

練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】以下有機物分子中有兩種官能團的是 ( )

A. 乙酸 B. 乙醇 C. 乙烯 D. 氯乙烯

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】碳跟濃硫酸共熱產(chǎn)生的氣體X和銅跟濃硝酸反應產(chǎn)生的氣體Y同時通入盛有足量氯化鋇溶液的洗氣瓶中（如圖所示），下列有關說法正確的是（　　）
A.洗氣瓶中產(chǎn)生的沉淀是碳酸鋇
B.從Z導管出來的氣體中無二氧化碳
C.洗氣瓶中產(chǎn)生的沉淀是亞硫酸鋇
D.在Z導管口有紅棕色氣體出現(xiàn)

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】氯堿工業(yè)以電解精制飽和食鹽水的方法制取氯氣、氫氣、燒堿和氯的含氧酸鹽等系列化工產(chǎn)品．如圖是離子交換膜法電解食鹽水的示意圖，圖中的離子交換膜只允許陽離子通過．完成下列填空：
（1）寫出電解飽和食鹽水的離子方程式 ．
（2）離子交換膜的作用為：、 ．
（3）精制飽和食鹽水從圖中位置補充，氫氧化鈉溶液從圖中位置流出．（選填“a”、“b”、“c”或“d”）
（4）KClO3可以和草酸（H2C2O4）、硫酸反應生成高效的消毒殺菌劑ClO2 ， 還生成CO2和KHSO4等物質．寫出該反應的化學方程式 ．
（5）室溫下，0.1mol/LNaClO溶液的pH0.1mol/LNa2SO3溶液的pH．（選填“大于”、“小于”或“等于”）
（6）濃度均為0.1mol/L的N2SO3和Na2CO3的混合溶液中，SO32﹣、CO32﹣、HSO3﹣、HCO3﹣濃度從大到小的順序為 ．
（7）聯(lián)氨（又稱肼，N2H4 ， 無色液體）是一種應用廣泛的化工原料，可用作火箭燃料．回答下列問題： ①聯(lián)氨分子的電子式為 ．
②實驗室中可用次氯酸鈉溶液與氨反應制備聯(lián)氨，反應的化學方程式為 ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】2Zn（OH）2ZnCO3是制備活性ZnO的中間體，以鋅焙砂（主要成分為ZnO，含少量Cu2+、Mn2+等離子）為原料制備2Zn（OH）2ZnCO3的工藝流程如圖：
請回答下列問題：
（1）當（NH4）2SO4 ， NH3H2O的混合溶液中存在c（NH4+）=2c（SO42﹣）時，溶液呈（填“酸”、“堿”或“中”）性．
（2）“浸取”時為了提高鋅的浸出率，可采取的措施是（任寫一種）．
（3）“浸取”時加入的NH3H2O過量，生成MnO2的離子方程式為 ．
（4）適量S2﹣能將Cu2+等離子轉化為硫化物沉淀而除去，若選擇ZnS進行除雜，是否可行？用計算說明原因： ． [已知：Ksp（ZnS）=1.6×10﹣24 ， Ksp（CuS）=1.3×10﹣36]
（5）“沉鋅”的離子方程式為 ．
（6）“過濾3”所得濾液可循環(huán)使用，其主要成分的化學式是 ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】食品安全關系國計民生，影響食品安全的因素很多．
（1）聚偏二氯乙烯（ ）具有超強阻隔性能，可作為保鮮食品的包裝材料．它是由（寫結構簡式）發(fā)生加聚反應生成的．
（2）劣質植物油中的亞油酸[CH3（CH2）4﹣CH═CH﹣CH2﹣CH═CH﹣（CH2）7COOH]含量很低．下列關于亞油酸的說法中，正確的是 ．
A.分子式為C18H34O2
B.一定條件下能與乙酸發(fā)生酯化反應
C.能和NaOH溶液反應
D.能使酸性KMnO4溶液褪色
（3）假酒中甲醇（CH3OH）含量超標，請寫出Na和甲醇反應的化學方程式： ．
（4）三類營養(yǎng)物質之一的淀粉最終的水解產(chǎn)物是葡萄糖．請設計實驗證明淀粉已經(jīng)全部水解，寫出操作、現(xiàn)象和結論： ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】利用芳香烴X和烯烴Y可以合成紫外線吸收劑BAD，BAD的結構簡式為：

已知G不能發(fā)生銀鏡反應．BAD的合成路線如下：

試回答下列問題
（1）寫出結構簡式：D ．
（2）屬于取代反應的有（填數(shù)字序號）．
（3）1mol BAD最多可與含mol NaOH的溶液完全反應．
（4）寫出下列反應的化學方程式：
反應④：
反應⑤： ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】要防止水體污染，改善水質，最根本的措施是 （　　）
A.控制工業(yè)廢水的排放
B.對河水進行消毒處理
C.控制農(nóng)田排水
D.減少用水量

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某課外實驗小組設計的如圖實驗合理的是（ ）
A.配制一定濃度硫酸溶液
B.制備少量氨氣
C.制備并收集少量NO2氣體
D.制備少量氧氣

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