【題目】下列操作中，能使電離平衡 H2OH＋＋OH－，向右移動(dòng)且溶液呈酸性的是（ ）

A.向水中加入NaHSO3溶液B.向水中加入 NH4Cl 溶液

C.向水中加入CH3COONa 溶液D.將水加熱到 100℃，使 pH＝6

【答案】B

【解析】

A. 向水中加入NaHSO3溶液亞硫酸氫根電離顯酸性，對(duì)水的電離平衡逆向移動(dòng)，故A不符合題意；

B. 向水中加入NH4Cl溶液，銨根結(jié)合水電離出的氫氧根生成一水合氨，平衡向右移動(dòng)，溶液顯酸性，故B符合題意；

C. 向水中加入CH3COONa溶液，醋酸根結(jié)合水電離出的氫離子生成醋酸，平衡向右移動(dòng)，溶液顯堿性，故C不符合題意；

D. 將水加熱到 100℃，平衡向右移動(dòng)，使 pH＝6，溶液呈中性，故D不符合題意。

綜上所述，答案為B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】煙氣中含有高濃度的、，在排放前必須進(jìn)行脫硫、脫硝處理�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)利用可以將氮的氧化物還原為。

已知：

則反應(yīng)的________。

(2)在體積為1L的恒容密閉容器里，充入和，發(fā)生反應(yīng)為：，得隨溫度變化如圖所示：

①a點(diǎn)時(shí)，反應(yīng)是否已達(dá)平衡狀態(tài)________(填“是”或“否”)。

②該反應(yīng)正反應(yīng)的________(填“”或“”)0。

③當(dāng)反應(yīng)體系中，________(填“能”或“不能”)說(shuō)明反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)。

④℃時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)為________。

(3)工業(yè)上可以用溶液吸收，并用電解法處理吸收后所得溶液以實(shí)現(xiàn)吸收液的回收再利用(裝置如圖所示)。電源a端為________極，陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)用如下實(shí)驗(yàn)探究Fe2＋、Fe3＋的性質(zhì)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體，均配制成0.lmol/L的溶液。在FeCl2溶液中需加入少量鐵屑，其目的是__________。

（2）甲組同學(xué)取2 mLFeCl2溶液，加入幾滴氯水，再加入1滴KSCN溶液，溶液變紅，說(shuō)明Cl2可將Fe2＋氧化。FeCl2溶液與氯水反應(yīng)的離子方程式為____________。

（3）乙組同學(xué)認(rèn)為甲組的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，該組同學(xué)在2 mLFeCl2溶液中先加入0.5mL煤油，再于液面下依次加入幾滴氯水和1滴KSCN溶液，溶液變紅，煤油的作用是__________。

（4）丙組同學(xué)取5mL0.1mol·L－1KI溶液，加入3mL0.1mol·L－1FeCl3溶液混合，分別取2mL此混合溶液于2支試管中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①第一支試管中加入1 mLCCl4充分振蕩、靜置，CCl4層顯紫色；

②第二支試管中加入1滴KSCN溶液，溶液變紅。

實(shí)驗(yàn)②說(shuō)明：在過(guò)量的情況下，溶液中仍含有________（填離子符號(hào)）。

（5）丁組同學(xué)向盛有少量H2O2溶液的試管中加入幾滴酸化的FeCl2溶液，溶液變成棕黃色，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_____________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】銅鐵及其化合物在日常生活中應(yīng)用廣泛，某研究性學(xué)習(xí)小組用粗銅含雜質(zhì)與過(guò)量氯氣反應(yīng)得固體A，用稀鹽酸溶解A，然后加試劑調(diào)節(jié)溶液的pH后得溶液B，溶液B經(jīng)系列操作可得氯化銅晶體，請(qǐng)回答：

溶液B經(jīng)過(guò)________、__________、___________可得到氯化銅晶體；

檢驗(yàn)溶液B中是否存在的方法是_________；

下列物質(zhì)適合于調(diào)節(jié)溶液的pH得溶液B的是________

A.NaOH溶液 氨水

已知元素在高價(jià)態(tài)時(shí)常表現(xiàn)氧化性，若在酸性溶液中加入一定量的和NaCl溶液，加熱，生成CuCl沉淀，則生成CuCl的離子方程式是____________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各溶液中，微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是( )

A.的溶液中：

B.在溶液中一定有：

C.相等的溶液、溶液和溶液：

D.10mL溶液與10mL1鹽酸混合：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有常溫下的醋酸和的硫酸兩種溶液，下列敘述正確的是( )

A.兩溶液中水電離出的均為

B.加水稀釋100倍后兩溶液的pH仍相同

C.醋酸中的和硫酸中的相同

D.等體積的兩溶液中分別加入足量鋅片時(shí)放出的體積相同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)用傳感技術(shù)測(cè)定噴泉實(shí)驗(yàn)中的壓強(qiáng)變化來(lái)認(rèn)識(shí)噴泉實(shí)驗(yàn)的原理。下列說(shuō)法正確的是

A. 制取氨氣時(shí)燒瓶中的固體常用CaO或CaCl2

B. 將濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙置于三頸瓶口，試紙變紅，說(shuō)明NH3已經(jīng)集滿

C. 關(guān)閉a，將單孔塞(插有吸入水的膠頭滴管)塞緊頸口c，打開b，完成噴泉實(shí)驗(yàn)，電腦繪制三頸瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變化曲線如圖2，則E點(diǎn)時(shí)噴泉最劇烈

D. 工業(yè)上，若出現(xiàn)液氨泄漏，噴稀鹽酸比噴灑NaHCO3溶液處理效果好

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)事實(shí)及其解釋都正確的是(　　)

A.將飽和氯水滴到淀粉碘化鉀試紙上出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象，說(shuō)明低濃度氯水能將I－氧化成I2，高濃度氯水能將I2進(jìn)一步氧化成碘的化合物

B.將過(guò)量CO2通入Ca(ClO)2溶液中得到澄清溶液，說(shuō)明H2CO3的酸性比HClO的弱

C.用飽和Na2CO3溶液可將BaSO4轉(zhuǎn)化為BaCO3，說(shuō)明Ksp(BaSO4)>Ksp(BaCO3)

D.鋁箔在酒精燈火焰上加熱熔化，但不滴落，說(shuō)明鋁箔表面的氧化鋁膜的熔點(diǎn)低

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】時(shí)，三種酸的電離平衡常數(shù)如下：

化學(xué)式

HClO

電離平衡常數(shù)

，

回答下列問(wèn)題：

（1）一般情況下，當(dāng)溫度升高時(shí)， ______填“增大”、“減小”或“不變”。

（2）下列四種離子結(jié)合質(zhì)子能力由大到小的順序是______填序號(hào)；

a、CO32- b、ClO- c、CH3COO- d、HCO3-

（3）下列反應(yīng)不能發(fā)生的是______填序號(hào)

a.

b.

c.

d.

（4）用蒸餾水稀釋的醋酸，下列各式表示的數(shù)值隨水量的增加而增大的是______填序號(hào)；

a. b. c． d．

（5）體積均為10mLpH均為2的醋酸溶液與HX溶液分別加水稀釋至1000mL，稀釋過(guò)程中pH變化如圖所示。

則HX的電離平衡常數(shù)______填“大于”、“等于”或“小于”，下同醋酸的電離平衡常數(shù)；稀釋后，HX溶液中水電離出來(lái)的c（H+）______醋酸溶液中水電離出來(lái)的c（H+），理由是___________。

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