某學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置測定鋁鎂合金中鋁的質(zhì)量分數(shù)和鋁的相對原子質(zhì)量.
(1)A中試劑為
 
. 
(2)實驗前,先將鋁鎂合金在稀酸中浸泡片刻,其目的是
 
..
(3)檢查氣密性,將藥品和水裝入各儀器中,連接好裝置后,需進行的操作還有:
①記錄C的液面位置;
②將B中剩余固體過濾,洗滌,干燥,稱重;
③待B中不 再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后,記錄C的液面位置;
④由A向B中滴加足量試劑;
上述操作的順序是
 
 (填序號);記錄C的液面位置時,除視線平視外,還應(yīng)
 

(4)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(5)若實驗用鋁鎂合金的質(zhì)量為a g,測得氫氣體積為b mL(已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況),B 中剩余固體的質(zhì)量為c g,則鋁的相對原子質(zhì)量為
 
(用含a、b、c的式子表示計算結(jié)果).
(6)實驗過程中,若未洗滌過濾所得的不溶物,則測得鋁的質(zhì)量分數(shù)將
 
.(填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)
考點:實驗裝置綜合,相對分子質(zhì)量的測定,探究物質(zhì)的組成或測量物質(zhì)的含量
專題:實驗題,實驗設(shè)計題
分析:(1)Mg、Al均可以和酸反應(yīng),因此不可以用酸來實驗,由于Al可以和堿反應(yīng)而不和Mg反應(yīng),則可以用NaOH與Al反應(yīng)制得H2,然后用排水法收集H2,以計算Al的量;
(2)由于Al表面容易生成氧化膜,因而要用酸處理;
(3)整個操作過程及原理是:檢查氣密性;記錄起始液面;加入堿反應(yīng);不產(chǎn)生氣體后,記錄C中的液面,兩者相減即為產(chǎn)生H2的量;最后稱得的固體即為Mg的質(zhì)量.在讀數(shù)時要注意D、C液面相平,否則氣體將受壓,造成讀數(shù)不準(zhǔn);
(4)B中發(fā)生的是Al與堿的反應(yīng);
(5)(a-c)即為鋁的質(zhì)量,再除以Al的物質(zhì)的量即為鋁的摩爾質(zhì)量,而n(Al)可以由產(chǎn)生的H2獲得;
(6)未洗滌,則造成(a-c)變小,則由(5)的結(jié)果可進行判斷.
解答: 解:(1)根據(jù)鋁鎂的化學(xué)性質(zhì),鋁鎂都能與酸反應(yīng)放出氫氣,但鋁還能與堿(如NaOH溶液)反應(yīng)放出氫氣,而鎂不能,要測定鋁鎂合金中鋁的質(zhì)量分數(shù),應(yīng)選擇NaOH溶液,
故答案為:NaOH溶液;
(2)鋁鎂的表面都容易形成一層氧化膜,在實驗前必須除去,故答案為:除去鋁鎂合金表面的氧化膜;
(3)實驗時,記下量氣管中C的液面位置,再加入NaOH溶液開始反應(yīng),待反應(yīng)完畢并冷卻至室溫后,記錄量氣管中C的液面位置,最后將B中剩余固體過濾,洗滌,干燥,稱重;量氣管讀數(shù)時為使里面氣體壓強與外界大氣壓相等,必須使D和C兩管中液面相平,
故答案為:①④③②;使D和C的液面相平;
(4)B管中發(fā)生鋁與NaOH溶液的反應(yīng):2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,故答案為:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑;
(5)鋁鎂合金的質(zhì)量為a g,B中剩余固體鎂的質(zhì)量為c g,則參加反應(yīng)的鋁的質(zhì)量為(a-c)g,設(shè)鋁的相對原子質(zhì)量為M,則
 2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2
 2M                   3×22400ml
(a-c)g                 bml
解得:M=
33600(a-c)
b
,
故答案為:
33600(a-c)
b
;
(6)鋁的質(zhì)量分數(shù)為:
(a-c)
a
,實驗過程中,若未洗滌過濾所得的不溶物,c值偏大,鋁的質(zhì)量分數(shù)偏小,
故答案為:偏。
點評:本題考查了探究實驗、混合物的計算和測定,題目難度中等,注意把握鎂鋁的化學(xué)性質(zhì),側(cè)重于元素化合物知識的綜合應(yīng)用的考查.
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在c(Fe3+)=c(Al3+)的溶液中不斷滴入NaOH溶液,滴入NaOH溶液的體積V和沉淀質(zhì)量m的關(guān)系坐標(biāo)圖正確的是(已知某溫度下Ksp[Al(OH)3]=4.6×10-33,Ksp[Fe(OH)3]=4×10-38)(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在1L含0.001mol/L SO42-的溶液中加入0.01mol BaCl2,此時溶液中SO42-的濃度是多少?[已知Ksp(BaSO4)=1.08×10-10].

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10.41克純鐵絲溶于過量的鹽酸中,在加熱條件下,用5.05克的KNO3去氧化溶液中的Fe2+,待反應(yīng)完后,剩余Fe2+還需要24mL0.3mol/L的KMnO4溶液才能完全氧化成Fe3+,此時KMnO4轉(zhuǎn)化為Mn2+,則KNO3的還原產(chǎn)物為( 。
A、NO2
B、NO
C、N2O
D、N2O5

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

碳和碳的化合物在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用非常廣泛,在提倡健康生活已成潮流的今天,“低碳生活”不再只是理想,更是一種值得期待的新的生活方式,請運用化學(xué)反應(yīng)原理的相關(guān)知識研究碳及其化合物的性質(zhì).
甲醇是一種新型燃料,甲醇燃料電池即將從實驗室走向工業(yè)化生產(chǎn).工業(yè)上一般以CO和H2為原料合成甲醇,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:
CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H1=-116kJ?mol-1
①已知:CO(g)+
1
2
O2(g)═CO2(g)△H2=-283kJ?mol-1
H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(g)△H3=-242kJ?mol-1
則表示1mol氣態(tài)甲醇完全燃燒生成CO2和水蒸氣時的熱化學(xué)方程式為
 
;
②在容積為1L的恒容容器中,分別研究在230℃、250℃、270℃三種溫度下合成甲醇的規(guī)律.如圖是上述三種溫度下不同的H2和CO的起始組成比(起始時CO的物質(zhì)的量均為1mol)與CO平衡轉(zhuǎn)化率的關(guān)系.
請回答:
。┰谏鲜鋈N溫度中,曲線Z對應(yīng)的溫度是
 

ⅱ)利用圖中a點對應(yīng)的數(shù)據(jù),計算出曲線Z在對應(yīng)溫度下CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)的平衡常數(shù)K=
 

③在某溫度下,將一定量的CO和H2投入10L的密閉容器中,5min時達到平衡,各物質(zhì)的物質(zhì)的濃度(mol?L-1)變化如下表所示:
0min5min10min
CO0.10.05
H20.20.2
CH3OH00.040.05
若5min~10min只改變了某一條件,所改變的條件是
 
;且該條件所改變的量是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

二甲醚(CH3OCH3)是一種新型能源.由合成氣(組成為H2、CO和少量的CO2)合成二甲醚的三步反應(yīng)如下:
反應(yīng)①2H2(g)+CO(g)?CH3OH(g)△H1=-90kJ?mol-1
反應(yīng)②2CH3OH (g)?CH3OCH3 (g)+H2O(g)△H2=-24kJ?mol-1
反應(yīng)③CO(g)+H2O (g)?CO2(g)+H2(g)△H3=-41kJ?mol-1
(1)反應(yīng)3H2(g)+3CO(g)?CH3OCH3(g)+CO2(g) 的△H=
 
.(用△H1、△H2、和△H3表示).
(2)寫出由H2和CO直接制備二甲醚(另一產(chǎn)物為水蒸氣)的熱化學(xué)方程式為
 

(3)有研究者在催化劑、壓強為5.0MPa的條件下,由H2和CO直接制備二甲醚,結(jié)果如圖所示.其中CO轉(zhuǎn)化率隨溫度升高而降低的原因是
 

(4)已知某溫度下反應(yīng)②平衡常數(shù)K=400.此溫度下向恒容密閉容器中充入CH3OH,10min后反應(yīng)②達到平衡,c平衡(CH3OH)=0.04mol?L-1,計算CH3OH轉(zhuǎn)化率(寫出計算過程,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).計算10min內(nèi)CH3OH的平均反應(yīng)速率v(CH3OH)=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組稀溶液,不用其他試劑,就可以將它們區(qū)分開的是( 。
A、氯化鐵、氯化鋇、碳酸鈉、硫酸
B、鹽酸、硝酸銨、氫氧化鈉、硝酸鈉
C、氫氧化鈉、稀硫酸、碳酸鈉、硫酸氫鈉
D、氯化鋇、硫酸鈉、氯化鈣、硝酸鈣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

由鋅和銅構(gòu)成的合金共 36g,放入足量的稀鹽酸中充分反應(yīng),產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體4.48L,試求合金中銅的質(zhì)量分數(shù).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

證明某白色固體中含有Cl-的正確操作方法是( 。
A、加入AgNO3溶液和稀硝酸,看是否有白色沉淀生成
B、溶于水后加入AgNO3溶液,看是否有白色沉淀生成
C、加入AgNO3溶液,看是否有白色沉淀生成
D、溶于水后先加入Ba(NO32溶液,再加入AgNO3溶液和稀硝酸,看是否有白色沉淀生成

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