I、密閉容器中進(jìn)行可逆反應(yīng):CO(氣)+NO2(氣)?CO2(氣)+NO(氣) (正反應(yīng)放熱),達(dá)到平衡后,只改變其中一個(gè)條件(用增大、不變或減小填空)
(1)加入CO氣體,正反應(yīng)速率
 

(2)體積不變充入Ar時(shí),NO2%
 

(3)加壓,CO的平衡濃度
 

(4)升高溫度,平衡常數(shù)K
 

Ⅱ、對(duì)于H2O?H++OH-,用正向移動(dòng)、逆向移動(dòng)、增大、不變或減小填空.
(1)加熱時(shí),Kw
 

(2)加入強(qiáng)酸,pH
 

(3)加入強(qiáng)堿,水的電離度
 

(4)加Na2CO3溶液,平衡
 
分析:I、(1)CO為反應(yīng)物,加入CO,反應(yīng)物濃度增大;
(2)體積不變充入Ar時(shí),平衡不移動(dòng);
(3)加壓,體積縮。
(4)正反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度,平衡正向移動(dòng);
Ⅱ、(1)水的電離為吸熱過(guò)程,加熱,促進(jìn)水的電離;
(2)加酸,溶液中氫離子濃度增大;
(3)加堿抑制水的電離;
(4)加Na2CO3溶液,碳酸根離子水解促進(jìn)水的電離.
解答:解:I、(1)CO為反應(yīng)物,加入CO,反應(yīng)物濃度增大,則正反應(yīng)速率增大,故答案為:增大;
(2)體積不變充入Ar時(shí),平衡不移動(dòng),則NO2%不變,故答案為:不變;
(3)加壓,體積縮小,CO的平衡濃度增大,故答案為:增大;
(4)正反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度,平衡正向移動(dòng),則平衡常數(shù)K增大,故答案為:增大;
Ⅱ、(1)水的電離為吸熱過(guò)程,加熱,促進(jìn)水的電離,Kw增大,故答案為:增大;
(2)加酸,溶液中氫離子濃度增大,則溶液的pH減小,故答案為:減;
(3)加堿抑制水的電離,水的電離程度減小,故答案為:減。
(4)加Na2CO3溶液,碳酸根離子水解促進(jìn)水的電離,則平衡正向移動(dòng),故答案為:正向移動(dòng).
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)平衡移動(dòng)的影響因素,把握溫度、濃度對(duì)化學(xué)平衡的影響即可解答,注意平衡常數(shù)的影響因素及水的電離,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

根據(jù)碘與氫氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式,下列判斷正確的是
①I2(g)+H2(g)?2HI(g)△H=-9.48kJ/mol
②I2(s)+H2(g)?2HI(g)△H=+26.48kJ/mol
(1)寫出固態(tài)碘生成氣態(tài)碘的熱化學(xué)方程式:
I2(g)=I2(s)△H=-35.96kJ/mol
I2(g)=I2(s)△H=-35.96kJ/mol

(2)若反應(yīng)②吸收52.96kJ熱量時(shí),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是
4
4
mol.
(3)對(duì)于在恒溫、恒容密閉容器中進(jìn)行的反應(yīng)①,能說(shuō)明其達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是
CD
CD

A.容器中氣體壓強(qiáng)不變
B.容器中氣體密度不變
C.容器中氣體顏色的深淺不變
D.有n個(gè)H-H鍵斷裂的同時(shí)有2n個(gè)H-I鍵斷裂
(4)可通過(guò)反應(yīng)2NO+O2=2NO2和NO2+2H++2I-=NO+I2+H2O來(lái)制取碘,NO在制碘過(guò)程中的作用是
催化劑
催化劑

(5)硫酸工業(yè)尾氣中二氧化硫的含量超過(guò)0.05%(體積分?jǐn)?shù))時(shí)需經(jīng)處理后才能排放.某;瘜W(xué)興趣小組欲測(cè)定某硫酸工廠排放尾氣中二氧化硫的含量,采用以下方案:如圖2所示,圖中氣體流量計(jì)B用于準(zhǔn)確測(cè)量通過(guò)的尾氣體積.將尾氣通入一定體積已知濃度的碘水中測(cè)定SO2的含量.當(dāng)洗氣瓶C中溶液的藍(lán)色消失時(shí),立即關(guān)閉活塞A.
①用碘水測(cè)定SO2的含量的化學(xué)方程式是
SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI
SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI

②洗氣瓶C中導(dǎo)管末端連接一個(gè)多孔球泡D,可以提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度,其理由是
增大SO2與碘水的接觸面積,使SO2和碘水充分反應(yīng)
增大SO2與碘水的接觸面積,使SO2和碘水充分反應(yīng)

③洗氣瓶C中溶液的藍(lán)色消失后,沒有及時(shí)關(guān)閉活塞A,測(cè)得的SO2含量
偏低
偏低
(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

I 取一小段鎂帶,用砂紙除去表面的氧化膜,放入試管中.向試管中加入2mL水,并滴入2滴酚酞試液.一會(huì)兒后發(fā)現(xiàn)鎂帶表面有氣泡放出,且鎂帶附近溶液變紅色.加熱試管至水沸騰.發(fā)現(xiàn)鎂帶表面有大量氣泡放出,且試管中的液體全部變?yōu)闇\紅色.關(guān)于該試驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是
ABC
ABC

A.溫度越高,鎂與水反應(yīng)的速率越快
B.鎂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg+2H2O═Mg(OH)2+H2
C.氫氧化鎂顯堿性,且在水中有一定的溶解性
D.氫氧化鎂是離子化合物,它的電子式可表示為:
II 一定溫度下,在容積為 VL的密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):aN(g) bM(g),M、N的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如右圖所示:
(1)此反應(yīng)的化學(xué)方程式中a/b=
2
2

(2)t1到t2時(shí)刻,以M的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為:
1
(t2-t1)×v
mol/(L?min )
1
(t2-t1)×v
mol/(L?min )

(3)下列敘述能說(shuō)明上述反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
C、E
C、E
(填序號(hào))
A.反應(yīng)中M與N的物質(zhì)的量之比為1:1
B.混合氣體的密度不隨時(shí)間的變化而變化
C.混合氣體的總物質(zhì)的量不隨時(shí)間的變化而變化
D.單位時(shí)間內(nèi)每消耗a mol N,同時(shí)生成b mol M
E.混合氣體的壓強(qiáng)不隨時(shí)間的變化而變化
F.正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率均為零.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2010?石景山區(qū)一模)利用N2和H2可以實(shí)現(xiàn)NH3的工業(yè)合成,而氨又可以進(jìn)一步制備硝酸,在工業(yè)上一般可進(jìn)行連續(xù)生產(chǎn).請(qǐng)回答下列問題:
(1)已知:N2(g)+O2(g)═2NO(g)△H=+180.5kJ?mol-1
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ?mol-1
2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-483.6kJ?mol-1
若有17g氨氣經(jīng)催化氧化完全生成一氧化氮?dú)怏w和水蒸氣所放出的熱量為
226.3kJ
226.3kJ

(2)某科研小組研究在其他條件不變的情況下,改變起始物氫氣的物質(zhì)的量對(duì)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)反應(yīng)的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示:(圖中T表示溫度,n表示物質(zhì)的量)
①圖象中T1和T2的關(guān)系是:T1
T2(填“>”、“<”、“=”或“無(wú)法確定”)
②比較在a、b、c三點(diǎn)所處的平衡狀態(tài)中,反應(yīng)物N2的轉(zhuǎn)化率最高的是
c
c
(填字母標(biāo)號(hào)),
③在起始體系中加入N2的物質(zhì)的量為
n
3
n
3
mol時(shí),反應(yīng)后氨的百分含量最大.若容器容積為1L,n=3mol反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)H2的轉(zhuǎn)化率為60%,則此條件下(T2),反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
2.08(mol?L-1-2
2.08(mol?L-1-2
;
(3)N2O3是一種新型硝化劑,其性質(zhì)和制備受到人們的關(guān)注.
①一定溫度下,在恒容密閉容器中N2O3可發(fā)生下列反應(yīng):2N2O3?4NO2(g)+O2△H>0下表為反應(yīng)在某溫度下的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)則50s內(nèi)NO2的平均生成速率為
0.0592mol?L-1?s-1
0.0592mol?L-1?s-1

V/s 0 50 100
c(N2O3)/mol?L-1 5.00 3.52 2.48
②現(xiàn)以H2、O2、熔融鹽Na2CO3組成的燃料電池,采用電解法制備N2O3,裝置如圖1所示,其中Y為CO2.寫出石墨I(xiàn)電極上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式
H2+CO32-═CO2+H2O+2e-
H2+CO32-═CO2+H2O+2e-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(I)下列反應(yīng)在210℃達(dá)到平衡:
PCl5(氣)PCl3(氣)+Cl2(氣);△H>0     K=1            ①
CO(氣)+Cl2(氣)COCl2(氣);△H<0     K=5×104        ②
COCl2(氣)CO(氣)+Cl2(氣);△H>0③
(1)反應(yīng)②和反應(yīng)③的K值表達(dá)式
不同
不同
;(填“相同”或“不同”)
(2)降低Cl2濃度,反應(yīng)③的K值
不變
不變
;(填“增大”、“減少”或“不變”)
(3)要使反應(yīng)①和反應(yīng)②的K值相等,應(yīng)采取的措施是
a
a

(a)反應(yīng)①、反應(yīng)②同時(shí)升高溫度
(b)反應(yīng)①、反應(yīng)②同時(shí)降低溫度
(c)反應(yīng)①降低溫度,反應(yīng)②維持210℃
(Ⅱ)(10分)現(xiàn)將水蒸汽和CO氣體分別通入到體積為1L的恒容密閉容器中進(jìn)行反應(yīng).H2O(g)+CO(g) CO2(g)+H2(g);△H.得到以下三組數(shù)據(jù),據(jù)此回答下列問題:
實(shí)驗(yàn)組 溫度 起始量 平衡量 達(dá)到平衡所需時(shí)間
H2O CO H2 CO2
1 650℃ 1mol 2mol 0.8mol 0.8mol 5min
2 900℃ 0.5mol 1mol 0.2mol 0.2mol 3min
3 900℃ a mol b mol c mol d mol t
(1)由以上數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)1中以v(CO2)表示的反應(yīng)速率為
0.16
0.16
mol?L-1?min-1;
(2)比較該反應(yīng)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2中CO的轉(zhuǎn)化率:a1
 a2;該反應(yīng)的反應(yīng)熱△H
0;(兩空填“>”、“=”或“<”)
(3)若實(shí)驗(yàn)3要達(dá)到與實(shí)驗(yàn)2等效的平衡狀態(tài),且t<3min,則a、b應(yīng)滿足的關(guān)系是
b=2a>l
b=2a>l
,實(shí)驗(yàn)3條件時(shí)反應(yīng)的平衡常數(shù)為
0.167
0.167
;
(4)900℃時(shí),若要重新達(dá)到平衡,使c(CO2)/c(CO)比值變小,在其他條件不變時(shí),可采取的措施有(填字母)
B、C
B、C

A.使用高效催化劑   B.增大H2濃度   C.升高溫度    D.縮小容器體積.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

偏二甲肼與N2O4是常用的火箭推進(jìn)劑,二者發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):
(CH32NNH2(l)+2N2O4(1)=2CO2(g)+3N2(g)+4H2O(g)。↖)
(1)反應(yīng)(I)中氧化劑是
 

(2)火箭殘骸中,F(xiàn)紅棕色氣體,原因?yàn)椋篘2O4(g)═2NO2(g) (Ⅱ)
當(dāng)溫度升高時(shí),氣體顏色變深,則反應(yīng)(Ⅱ)為
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(3)一定溫度下,反應(yīng)(Ⅱ)的焓變?yōu)椤鱄.現(xiàn)將1molN2O4充入一恒壓密閉容器中,下列示意圖正確且能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 

精英家教網(wǎng)
若在相同溫度下,上述反應(yīng)改在體積為1L的恒容密閉容器中進(jìn)行,平衡常數(shù)
 
(填“增大”、“不變”或“減小”),反應(yīng)3s后NO2的物質(zhì)的量為0.6mol,則0~3s的平均反應(yīng)速率v(N2O4)=
 
mol?L-1?s-1
(4)硝酸廠的尾氣中含NO2和NO,直接排放將污染空氣.目前科學(xué)家探索利用燃料氣體中的甲烷等將氮的氧化物還原為氮?dú)夂退磻?yīng)機(jī)理為:
CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-574kJ?mol-1
CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-1160kJ?mol-1
則甲烷直接將NO2還原為N2的熱化學(xué)方程式為:
 

(5)氨氣在純氧中燃燒,也可生成上述反應(yīng)(I)產(chǎn)物中的兩種.科學(xué)家利用此原理,設(shè)計(jì)成氨氣-氧氣燃料電池,則通入氨氣的電極是
 
(填“正極”或“負(fù)極”);堿性條件下,該電極發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為
 

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