【題目】乙醇是一種常用的工業(yè)燃料，乙醇的生產(chǎn)過程可用下圖表示：

已知：。

(1)粉碎玉米的目的是____________________。

(2)請寫出“發(fā)酵”過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_________________；發(fā)酵產(chǎn)生的CO2的純度可達到99%，可回收利用，請舉出它的兩項用途：________________、_________________。

(3)操作a的名稱是_____________，檢驗乙醇中是否含有水可以用試劑 ________________。

【答案】增大反應(yīng)物的接觸面積，提高反應(yīng)速率 ↑ 制碳酸飲料 制純堿 蒸餾 無水硫酸銅

【解析】

淀粉水解生成葡萄糖，葡萄糖發(fā)酵分解為C2H5OH 和CO2，過濾掉廢渣后，乙醇的沸點較低，可利用蒸餾操作把乙醇從濾液中分離出來。

（1）玉米中含有淀粉，粉碎玉米可以增大接觸面積，加快水解反應(yīng)的速率，故答案為：增大反應(yīng)物的接觸面積，提高反應(yīng)速率。

（2）淀粉水解生成葡萄糖，葡萄糖在酶的作用下發(fā)酵分解為C2H5OH 和CO2，“發(fā)酵”過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：↑，CO2可以制碳酸飲料、制干冰、制純堿等，故答案為：↑；制碳酸飲料、制純堿(答案合理即可)。

（3）淀粉水解生成葡萄糖，葡萄糖發(fā)酵分解為C2H5OH 和CO2，過濾掉廢渣后，乙醇的沸點較低，可利用蒸餾操作把乙醇從濾液中分離出來；可用無水硫酸銅粉末來檢驗乙醇中是否含有水，如果有水則無水硫酸銅粉末會變藍色，故答案為：蒸餾；無水硫酸銅。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知反應(yīng)A(g)＋B(g)nC(g) △H＝x kJ·mol-1，在不同條件下進行時，混合物中C的百分含量隨時間變化的關(guān)系如圖。

下列有關(guān)敘述一定正確的是

A.a條件下的反應(yīng)速率小于b條件下的反應(yīng)速率

B.其他條件相同時，a表示有催化劑，b表示無催化劑

C.其他條件相同，若a、b表示不同壓強下的反應(yīng)，則n＞2

D.其他條件相同，若a、b表示不同溫度下的反應(yīng)，則x＞0

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】是褐色固體，受熱分解為Pb的和價的混合氧化物，價的Pb能氧化濃鹽酸生成，價的Pb還原成價的Pb；現(xiàn)將加熱分解得到，向剩余固體中加入足量的濃鹽酸得到，和的物質(zhì)的量之比為，則剩余固體的組成及物質(zhì)的量比是

A.混合的、B.混合的、PbO

C.混合的、、PbOD.混合的、、PbO

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】合成氨的反應(yīng)為：3H2+ N22NH3，其反應(yīng)的速率可分別表示為v(H2)、v(N2)、v(NH3)(單位為mol·L－1·s－1)，則下列關(guān)系正確的是

A.v(H2)＝v(N2)= v(NH3)B.v(H2)＝3 v(N2)

C.v(N2)＝2 v(NH3)D.v(NH3)＝3/2v(H2)

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】對于反應(yīng)3A(g)＋B(g)2C(g)＋3D(g)，下列各數(shù)據(jù)表示不同條件下的反應(yīng)速率,其中反應(yīng)進行得最快的是

A.v(A)＝0.9 mol·L－1·min－1B.v(B)＝0.2mol·L－1·min－1

C.v(C)＝0.5mol·L－1·min－1D.v(D)＝1.0mol·L－1·min－1

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某溫度時，在 5 L 的容器中，X、Y、Z 三種氣體的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示。請通過計算回答下列問題。

(1)反應(yīng)進行至_________min 時達到平衡狀態(tài)，此時 Y 的平均反應(yīng)速率是________mol/ (L·min)。

(2)分析有關(guān)數(shù)據(jù)，寫出 X、Y、Z 的反應(yīng)方程式_________________；

(3)對于一個未知反應(yīng)，影響反應(yīng)速率的因素很多，請寫出可能影響化學反應(yīng)速率的三個因素：______________，____________，__________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】將Fe全部溶于200mL一定濃度的硝酸溶液中，得到標準狀況下的氣體，又測得反應(yīng)后溶液中的濃度為設(shè)反應(yīng)前后溶液體積的變化忽略不計。下列說法不正確的是

A.氣體是NO

B.反應(yīng)后Fe全部轉(zhuǎn)化為

C.反應(yīng)后的溶液中

D.反應(yīng)后的溶液最多還能再溶解Fe

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組探究氣體還原、，他們使用的藥品和裝置如圖所示，下列說法正確的是（）

A.是氣體與反應(yīng)的還原產(chǎn)物

B.裝置C燒杯中加入少量苯可以防止倒吸

C.表明的還原性弱于的現(xiàn)象是B中溶液藍色褪色

D.在A中的溶液加入溶液，則紫紅色褪去說明A中與發(fā)生了氧化還原反應(yīng)

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖能量關(guān)系示意圖，下列說法正確的是

A. 1 mol C(s)與1 mol O2(g)的能量之和為393.5 kJ

B. 反應(yīng)2CO(g)＋O2(g)= 2CO2(g)中，生成物的總能量大于反應(yīng)物的總能量

C. 由C(s)→CO(g)的熱化學方程式為：2C(s)＋O2(g)= 2CO(g)　ΔH＝－221.2 kJ·mol－1

D. 熱值指一定條件下單位質(zhì)量的物質(zhì)完全燃燒所放出熱量，則CO熱值ΔH＝－10.1 kJ·mol－1

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